初中正是孩子接受知識(shí)的良好時(shí)期，這段時(shí)間也是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，而初三就更是孩子在初中階段里，最重要的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，孩子有產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，家長一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性，并快速幫助孩子度過這段時(shí)期。

孩子初三不上學(xué)了怎么辦

1、學(xué)會(huì)聆聽孩子的訴求

學(xué)會(huì)聆聽孩子的訴求很重要，家長在與孩子溝通的過程中，便可真正了解你的孩子了。很多家長又說，才小學(xué)畢業(yè)，他能懂什么？知道什么中學(xué)好嗎？知道念高中的重要性嗎？我們的家長把孩子看的太簡單，就很容易忽略了問題的本質(zhì)。所以，中考前多聽聽孩子的想法，再做決斷。

2、主動(dòng)與孩子溝通

當(dāng)孩子在大考前，突然出現(xiàn)不想考試的行為，家長一定要淡定，主動(dòng)和孩子溝通，了解孩子的想法，而不是強(qiáng)迫孩子去完成考試。當(dāng)然，通過溝通和了解，我們找到不想考試的原因，才能對(duì)癥下藥。

世間很多事情都是相通的，回顧上學(xué)時(shí)的情形就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正成績拔尖的從來不是那些看起來很努力的學(xué)生，而是輕輕松松，書本上都沒什么筆記的學(xué)生。所以，現(xiàn)在作為家長，一定不要逼著孩子學(xué)更多東西，尤其是對(duì)于初三的孩子，他們自己都知道自己應(yīng)該做什么，家長這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做好的是后勤保障，保證孩子心情愉悅，而不是催促孩子學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。

初三孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救？

1、耐心溝通

高中生不想上學(xué)了，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

初三的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候不上學(xué)對(duì)孩子的危害是很大的。現(xiàn)在的社會(huì)一個(gè)初中沒畢業(yè)的孩子是很難找到一個(gè)好工作的，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子把重心放到學(xué)習(xí)上。

孩子說不上學(xué)了，肯定不是臨時(shí)起意，一定不是昨天想起，今天他就向家長提出，他一定是在心里糾結(jié)了無數(shù)次，權(quán)衡利弊了無數(shù)次，最終向家長提起。

家長首先要放下焦慮，先讓孩子放松下來，不要想方設(shè)法去找讓孩子不上學(xué)的具體原因，那充其量只是導(dǎo)火索，之前一定有大量的負(fù)面情緒積累。

我們家長首先要看到孩子的情緒，通過溝通理解他的感受，讓孩子情感舒暢，情緒流淌，然后再去關(guān)注他上學(xué)的事情。

初三孩子厭學(xué)是三個(gè)方面問題：

1、上課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，學(xué)業(yè)壓力大。

養(yǎng)孩子就如摸著石頭過河，根據(jù)孩子的變化調(diào)整培養(yǎng)方案是必須的，不以家長個(gè)人心愿為轉(zhuǎn)移。正視現(xiàn)實(shí)，制定新的方案。給孩子一定的空間和足夠的時(shí)間，思考人生、規(guī)劃未來。十幾歲的孩子，人生剛起步，且不可僅以成績來衡量成敗。

初三孩子不上學(xué)了怎么辦？

一、作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會(huì)不想上學(xué)，多多了解孩子的動(dòng)態(tài)，了解孩子的真實(shí)想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

二、在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎膊灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對(duì)所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對(duì)孩子有信心。

四、可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，多多鼓勵(lì)孩子，會(huì)讓孩子不斷進(jìn)步，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣。

對(duì)許多父母來說，遇到最多的問題就是孩子不愿上學(xué)，但上學(xué)是孩子成長的必要階段，只有在學(xué)校才能學(xué)到更多的知識(shí)，立足于社會(huì)。初三階段的學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，為了不讓厭學(xué)影響他們以后的人生發(fā)展，作為家長應(yīng)該采用正確的方式開導(dǎo)，讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，改變厭學(xué)情緒。

初三孩子不上學(xué)怎么辦？

1、找原因

弄清楚孩子為什么不想上學(xué)，學(xué)習(xí)差沒自信？學(xué)習(xí)壓力大？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是討厭學(xué)校或?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說。搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待。

2、進(jìn)行心理調(diào)節(jié)

及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)。告訴孩子，學(xué)習(xí)不是為了成績，只是為了豐富自己的知識(shí)，提高自己的眼界，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績感到太大的壓力。

面對(duì)孩子的厭學(xué)心理，有的父母好言相勸，有的父母講大道理，甚至有的父母大打出手，最后發(fā)現(xiàn)都沒有太大效果。孩子厭學(xué)對(duì)于家長來說是一件十分頭疼的事情，但是又不知道怎么辦？尤其是上初三的孩子，這么重要的階段，不好好學(xué)習(xí)，后果無法想象。那么，初三孩子不想上學(xué)咋辦？

初三孩子逃避不上學(xué)怎么辦？

首先、導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逃避心理的主要誘因則是因?yàn)椋谶^往與父母相處過程中，父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)這件事情上，我們傳遞給孩子的切身體驗(yàn)式痛苦大于快樂，壓力大于動(dòng)力，因此，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)痛苦壓力的事物時(shí)，就難免會(huì)產(chǎn)生逃避的心理了。

孩子不上學(xué)是征兆，不是問題，是父母檢測(cè)過往管教方式的契機(jī)，因此，相比逼著孩子去上學(xué)，更為妥當(dāng)?shù)氖牵页鲞^往導(dǎo)致孩子厭學(xué)的錯(cuò)誤管教行為，及時(shí)踢出、止損。

其次、不要對(duì)孩子做出負(fù)面的評(píng)價(jià)。并且重新解讀、詮釋、重構(gòu)孩子當(dāng)前的行為，將消極行為轉(zhuǎn)化為積極行為，發(fā)現(xiàn)并挖掘孩子的閃光點(diǎn)，重新幫助孩子建立新的自我認(rèn)同、自我評(píng)價(jià)以及自我意象。給孩子自信，讓孩子感到自己的閃光點(diǎn)，幫助孩子發(fā)掘自己的興趣愛好。

然后、多鼓勵(lì)孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予和顏悅色地肯定，讓孩子放松心情、擺正心態(tài)，積極而主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)之中，通過點(diǎn)滴進(jìn)步來逐步建立自信向上的心態(tài)和行為。

到了初三孩子的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多孩子到了初三覺得學(xué)習(xí)壓力很大，覺得自己之前的目標(biāo)沒辦法實(shí)現(xiàn)了，就不想上學(xué)了，這讓家長們十分的著急。那么初三孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呢？

初三孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、不要訓(xùn)斥

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期時(shí)，請(qǐng)各位父母不要責(zé)怪孩子，更不能打罵孩子，因?yàn)檫@樣做不僅不能直接問題，而且可能更加加深問題。所以請(qǐng)父母要坐下來和孩子好好地談?wù)勑模瑑A聽孩子的心聲。

在談話的過程中一定要尊重孩子，盡量不要插嘴打斷或者是生氣，一定要以朋友的方式談話而不是長輩對(duì)晚輩的談話，并且在談話之后認(rèn)真地思考孩子的話，千萬不要以為孩子還小，什么都不懂。

2、多溝通