與孩子相處，很多時(shí)候來(lái)自家長(zhǎng)自身，你給孩子是一個(gè)怎么樣的榜樣，孩子就回饋給你一個(gè)什么樣的態(tài)度！我們現(xiàn)在很多時(shí)候都在提倡一個(gè)鏡子原理，并把他運(yùn)用到了我們的家庭教育中，時(shí)時(shí)刻刻提醒作為父母，你在播一顆什么樣的種子，就會(huì)獲得一個(gè)什么樣的收獲！

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子？

1、給孩子空間和自由

不要以為孩子還小就不需要自己的空間，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，即使再小的孩子也會(huì)有自己的思想，我們不僅要尊重他還要保護(hù)他，適當(dāng)?shù)慕o孩子一些空間并不會(huì)讓他們覺(jué)得是我們不關(guān)心他，這點(diǎn)家長(zhǎng)可以放心，給孩子空間和自由，將會(huì)幫助孩子養(yǎng)成更加獨(dú)立、自信的性格。

2、及時(shí)了解孩子的發(fā)展程度

父母應(yīng)該知道多大的孩子理解多少的話(huà)，如果父母盡說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話(huà)，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。這不僅讓孩子覺(jué)得辛苦、壓力大，親子間對(duì)話(huà)也勢(shì)必難以搭得上線(xiàn)，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子？叛逆期的孩子喜歡反抗父母，和父母反著來(lái)，有時(shí)候還會(huì)異常的暴躁，想要解決孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)要先和孩子取得良好的溝通，了解孩子的想法，這樣才能更好的解決孩子的叛逆。

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期孩子？

一、反思自己的言行，做合格的父母

當(dāng)父母與孩子之間出現(xiàn)溝通障礙時(shí)，父母首先要反省自己的生活，是否有不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行為，阻礙孩子與你進(jìn)一步溝通，如果有，要先改正。

二、為孩子樹(shù)立榜樣

叛逆期的孩子有很強(qiáng)的平等意識(shí)，覺(jué)得父母提出的要求自己也要遵守，所以父母要為孩子樹(shù)立好榜樣。如果家長(zhǎng)想讓孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，那么家長(zhǎng)在旁邊陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也要關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真看書(shū)。最好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究，這樣才能給孩子更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。如果父母和孩子約定好一些規(guī)則，父母也要遵守，不能打破規(guī)則。

為人父母的同時(shí)也要試著和孩子做朋友，分享彼此的心事，拉近之間的關(guān)系，做到親密無(wú)間。讓他感受到父母的愛(ài)，（因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)觀念和教育的影響我們表達(dá)的方式都過(guò)于直白不夠委婉）所以說(shuō)呢，一定要心平氣和，多點(diǎn)耐心。盡量不要以命令的口吻去交流，不然適得其反。

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待青春期的孩子：

1. 青春期的孩子已經(jīng)是大人了，不要再把他們當(dāng)作孩子來(lái)看待，要換位思考，反思自己的做法，調(diào)整對(duì)孩子的管教方式。

2. 要尊重孩子的自尊心，不打擊孩子的自信心，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，多對(duì)孩子作正面的評(píng)價(jià)，不在外人面前打罵孩子。

3. 多關(guān)心和幫助孩子，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生信任，孩子自然愿意與父母交流了。

4. 多給孩子自由和空間，多鼓勵(lì)孩子，相信孩子自己能夠處理自己的事情。

叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。

對(duì)待叛逆期的孩子父母應(yīng)該怎樣做？

第一點(diǎn)，在孩子小的時(shí)候，如果父母能夠晚上陪伴在孩子身邊，進(jìn)行親子閱讀，并且和孩子交流當(dāng)天發(fā)生的事情，那么孩子與父母的關(guān)系一般會(huì)比較親密，叛逆期就沒(méi)有那么叛逆了。

第二點(diǎn)，叛逆期的到來(lái)，意味著孩子的自我意識(shí)獨(dú)立思考能力都在加強(qiáng)，不再一味地盲從老師和家長(zhǎng)了。所以家長(zhǎng)不應(yīng)是叛逆期為洪水猛獸，而是應(yīng)該以平和的心態(tài)來(lái)迎接孩子的叛逆期。不要認(rèn)為孩子總是在和你作對(duì)，不尊重你的權(quán)威，他只是在表達(dá)自己的存在感，他也希望得到你的理解與支持。

第三點(diǎn)，父母應(yīng)該把孩子放在平等的位置上來(lái)相處，不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子一定要聽(tīng)從你的意見(jiàn)，而是要多鼓勵(lì)孩子把心中的想法說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中引導(dǎo)孩子往好的方面去思考，但不刻意為之。同時(shí)，你可以向孩子分享你以前的人生經(jīng)歷或者你曾經(jīng)遇到的相類(lèi)似的事情，你是如何處理的，提一些可供參考的意見(jiàn)，但不強(qiáng)迫孩子接受。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍都面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題:孩子青春期叛逆。雖然對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)講是一種很正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)有一些壞脾氣的存在，但是如果處理不好這些壞情緒，那么將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)道路蒙上一層灰，使孩子迷失前方的道路，這時(shí)就需要家長(zhǎng)為孩子們保駕護(hù)航！那么，父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子呢？

孩子叛逆的原因：

1、壓力過(guò)大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力、生活壓力都很大，當(dāng)孩子在經(jīng)歷一些生活中的挫敗時(shí)，很可能會(huì)變得脾氣暴躁，出現(xiàn)逆反的心理。

2、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

有的家長(zhǎng)總是慣著孩子、寵溺著孩子，導(dǎo)致孩子的脾氣就會(huì)變得越來(lái)越暴躁，還容易養(yǎng)成以自我為中心的玻璃心。

叛逆是處在青春期孩子很常見(jiàn)的一個(gè)行為，在大人看來(lái)，就非常奇怪，大人們覺(jué)得這樣，他們就那樣，總是不按照大人們的方法做，孩子叛逆對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都是一件讓人頭大的事情，那么，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何跟叛逆期孩子相處呢？

父母該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子？

1、不要過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)

所有的批評(píng)和指責(zé)，都是一種視下的口吻。即使孩子做得不對(duì)，也要從正向的引導(dǎo)出發(fā)。你的批評(píng)和指責(zé)只會(huì)引導(dǎo)孩子犯更多的錯(cuò)誤。科學(xué)驗(yàn)證過(guò)，過(guò)多的批評(píng)和壞脾氣，只會(huì)讓孩子越來(lái)越差。比如孩子成績(jī)下降，要告訴孩子一次考試失利，不是大問(wèn)題，努力就好。要給孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心。

2、把握好批評(píng)孩子的分寸

批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

在教育孩子的路上，家長(zhǎng)總是會(huì)面臨各種各樣的頭痛問(wèn)題，尤其是孩子進(jìn)入初三后，開(kāi)始叛逆行為。初三孩子的叛逆行為讓家長(zhǎng)覺(jué)得很可怕，但更可怕的是家長(zhǎng)不知道如何處理，對(duì)待初三叛逆的孩子應(yīng)該怎樣做？

對(duì)待初三叛逆的孩子應(yīng)該怎樣做？

一、找出孩子叛逆的原因

孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的叛逆，想要解決孩子的叛逆，找到原因很關(guān)鍵，只有找到原因才能對(duì)癥下藥，才能更好的解決孩子的叛逆。

二、冷靜下來(lái)，傾聽(tīng)孩子的想法

初三孩子容易情緒激動(dòng)，面對(duì)老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的期望以及同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，都?huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生懷疑，在行為上出現(xiàn)偏離，將父母做為發(fā)泄對(duì)象，所以家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子叛逆了，因此面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)，多傾聽(tīng)孩子的想法。