很多孩子都會因為粗心而犯錯誤，尤其是在考試中緊張的狀態下，有些孩子因為緊張而全神貫注，有些孩子卻因為緊張而腦中一片空白。那么，如何幫助孩子克服粗心？

如何幫助孩子克服粗心

1、錯題集

給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”孩子分析錯誤的原因多是粗心，有利于認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。

2、草稿不要太草

不少孩子粗心是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利于克服粗心的毛病。

很多家長都為孩子的學習頭疼。每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以他們想盡一切辦法讓孩子努力學習。 但是很多孩子存在厭學的情況。造成孩子厭學，可能是家庭關系壓力、學業壓力，也可能是學生之間的一些人際沖突。當孩子不知道如何調整自己的情緒，也不能靠自己的力量解決真正的困難時，他們往往會逃避上學、沉迷網絡或其他自我毀滅性的行為來應對消極。

孩子厭學如何克服？

一、找出孩子最弱的學習科目和最強的學習科目

對于薄弱的科目，我們盡量幫助孩子一起學習。比如親子學習，家長和孩子一起學習，可以營造清新積極的家庭氛圍，營造和諧的家庭關系。

對于強科目，用來建立孩子的自信心。能不斷進步，家長注意及時表揚和鼓勵。

二、積極與老師溝通

孩子自卑會對未來的成長和工作產生很大的影響，所以父母應該在孩子還小的時候多關注他們，一旦發現孩子有以下表現家長要注意積極引導。

如何引導孩子克服自卑心理？

一、為孩子設立恰當的目標

通過努力孩子可以達到目標，讓孩子在實現目標的過程中有一種滿足感和成就感，在力所能及的范圍內滿足家長的期望，讓孩子看到自己努力的成果，增強孩子的自信心。

二、鼓勵孩子多學習

豐富的知識積累和知識儲備是自信的前提和基礎。沒有這個，自信就會變得自負。父母應該鼓勵孩子學習更多的知識。只有通過增加知識，孩子才能建立自信。

我想幾乎所有人在小時候都經歷過因為粗心大意被老師家長責罵的情況，其實這是一個普遍的現象，但是責罵并不能有效改掉這個毛病。所以，請現在的家長千萬不要再批評指責孩子了，而是要多想想到底該怎么用正確的方式幫助孩子改掉這個毛病。

如何改掉孩子粗心大意的毛病？

1、對孩子粗心行為冷處理

當孩子是出于引發父母關注的目的而表現出來的粗心行為時，父母冷處理的方式會讓孩子放棄這種錯誤的行為表達。當孩子發現父母不會對自己的粗心行為有反饋，孩子就會慢慢地放棄這種行為表達。

2、標簽效應

父母可以在日常生活中給孩子貼一些積極向上的標簽，比如“勇敢”、“善良”、“細心”、“誠實”之類的，這樣可以給孩子一個心理暗示，久而久之，就會讓孩子認為自己就是這樣的人，在行為做事方面也會不斷的向這些方面靠攏，這樣孩子也會越來越細心，改掉做事馬虎的壞毛病。

厭學心理是現在很多孩子都普遍出現的一種通病。很多孩子隨著學習壓力的增加以及學習成績不好，漸漸地就會對學習產生厭倦。然后就是一個惡性循環，這樣結果也就可想而知了。作為家長，趕快來看看下文章吧，盡早幫助孩子克服厭學心理。

家長如何幫助孩子克服厭學心理

對于處于初中進入青春期的孩子來說，這樣的情況并不少見。但是作為家長，當然不能放棄對孩子的引導和教育了，以下是我的想法和建議：

1、改變家庭教育模式

家長不應當過度關注分數，不要經常斥責孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

2、挖掘學習動機

其實造成孩子膽小恐懼的原因有很多，大多數與孩子很小的時候受過驚嚇有關。有時家長會用一些刺激性的語言來嚇唬孩子，比如：“你再不聽話我就讓警察把你帶走”“你不聽話，我就不要你了”等等。孩子聽了這些后，就會有不良的心理，所以家長在教育孩子時，要辯證的對待。

如何克服孩子膽小恐懼心理？

1、多些鼓勵給孩子

家長要記住用鼓勵去代替溺愛，讓孩子大膽去嘗試，在不斷的實踐中樹立起自信心。當孩子掌握一項新技能后，家長也別忘記贊揚孩子。

2、做好孩子的榜樣

家長是孩子的第一任老師，想讓孩子自信開朗，那么家長首先就要做好榜樣，想要教給孩子勇敢，首先家長自己就要勇敢，家長只有多做出表率， 這樣孩子看到家長的表現后，會效仿家長，于是孩子就會慢慢的克服膽小恐懼的心理。

如何幫助孩子克服厭學？

1、改善學習環境

為了改變學生對生活的態度和對學習的理解，我們必須首先改善他們的環境。良好的環境需要社會、家庭和學校的合作。

社會的鼓勵、家庭的關懷、老師的關注、同學的友善，都有利于營造重新學習和學習的氛圍，消除厭學孩子被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學習感覺才能從厭惡轉變為恐懼，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學習。

2、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應經常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。