如今初中學習的生活壓力很大、由于學習壓力大、學習成績差、與同學之間相處不好等問題導致初中生不想上學厭學。有時家長一聽到厭學二字，也許會頭發蒙，不知道該如何下手管教孩子，其實找到方法并不難，請看以下內容。

初中生有點厭學怎么辦

1、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

2、應該增強孩子的學習動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學習興趣并積極主動的去學習。

3、適當降低孩子的學習目標，同時讓孩子更好的完成學習計劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學習。

4、家長和老師給孩子的壓力如果太大，也可能會使初中孩子產生厭學心理。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學習，這樣學習效率也會變高。學習興趣也是一個非常關鍵的因素，家長和老師可以培養厭學孩子的學習興趣，讓孩子體會到學習的樂趣，喜歡上學習，從而逐漸消除孩子的厭學心理。

孩子厭學越來越嚴重，初中生厭學是一種很常見的現象，很多學生都存在這個問題，也成為家長老師最頭痛的問題，那么出現這種情況應該怎么辦?對孩子的心理應該怎么疏導？

初中生厭學不去上學怎么辦？

1、青少年正處于成長的關鍵階段，這時候的孩子對于父母老師都會表現的比較叛逆，比較貪玩，有很多學生會放棄中考，放棄高考。厭學情緒通常表現為：不同情緒反應不協調，有些會表現得非常情緒化，比如，煩躁，焦慮，擔心等等問題。

2、很多青少年厭學的主要原因是對于學習態度問題，而造成學習態度問題最重要的原因是，許多孩子學習是盲目的，甚至他們自己認為是被逼迫去上學的，孩子雖然知道學習的重要性，但是他們往往對于學習和未來充滿著未知，以及迷茫。他們情愿現在不去想這些頭疼的事情而選擇痛痛快快的玩一場。這也是導致我們青少年厭學的主要原因。

對于家長來說，現在的孩子都是獨生子女，家長們都孩子們望子成龍，望女成鳳，都在自己的子女身上花費了很多心思，其目的就是希望孩子能夠好好學習。家長們不止一次在孩子面前說起學習的重要性，但是孩子們根本理解不到家長的觀點。

3、引導孩子和培養孩子的學習積極性是非常重要的。首先，家長需要明確，學習對于學生來說是正常的，必須面對的過程，并且需要理解孩子為什么對于學習沒有樂情和積極性。同時尋找孩子厭學的原因，并且幫助孩子解決厭學問題。

現在很多初中生都覺得學習并不是唯一的出路，怎樣都能賺錢，很多初中生都會產生或多或少的不想讀書、厭學的狀況，那么對于家長來說，初中生不想讀書怎么辦？

初中生不想上學厭學家長怎么辦？

1、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

2、許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅；即使原來不厭學的孩子，也會因父母的斥責而產生厭學情緒。針對孩子考試成績不理想，父母科學的做法應該是鼓勵和安慰，鼓勵是讓孩子建立起信心、重新投入刻苦學習的惟一方法；安慰則可使孩子一時的難過和壓力得以緩解。

初中生不想讀書的原因：

1、“不想上學”這句話，在不同的情境下，有不同的理解。在我看來，至少可以分為三層：最嚴重的，是初中生恐懼不想讀書，并有了退學的念頭。其次，是厭學，并且已經有了實際的行動，比如應付學習不想讀書，但初中生并沒打算離開學校。最輕微的厭學，就是發發牢騷，細數學校的種種不是，初中生表示不喜歡上學，牢騷過后，學照上，作業照做。

現在很多初中生厭學已經成為普遍現象了，厭學表現上課不是吵鬧，就是睡覺，無聊打撲克，有的孩子甚至不進教室，老師多次叫才慢慢挪動進入教室，所以大多數學生并不把學習當作一回事。

初中生突然厭學怎么辦？

第一，學生家長要對孩子厭學有足夠的認識，重視家庭教育的重要性。不同孩子厭學的原因是不一樣的，在農村，有的孩子因為父母缺乏陪伴和關愛，隔代教育不能讓孩子得到正確的引導；有的孩子有家長陪伴卻未能及時與孩子溝通，從而不了解孩子內心的真實想法，無法做到正確引導；有些孩子因為父母離婚而性格內向……

了解情況，可以和孩子溝通，了解他們的真實想法，讓家長把家庭教育落實到位，這很關鍵。正所謂“父母是孩子最好的老師”。

第二，教師要對學生有足夠的耐心，像對待自己孩子一樣，去發現孩子的優點，發現孩子的特長，因勢利導，讓孩子在成長的過程中有所感悟，知道學習就是培養解決問題能力最有效的方法之一，而不僅僅是為了考一個好成績。這樣，孩子就不會對學習產生厭倦心理，孩子才能正確對待學習。

第三，學校在完成教學任務、提高教學質量的同時，相應地舉辦一些培養學生入門能力、培養學生創新能力的集體活動，讓每個孩子都努力獲得成就感，在在成長的過程中對自己有足夠的信心，在學習中也可以相信自己，這樣厭學的現象就可以從根本上慢慢從無到有。

在當前嚴峻激烈的教育競爭中，不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們帶來了不小的壓力，甚至很多學生都產生了厭學情緒。 

初中生出現厭學情緒怎么辦?

第一，父母深刻理解孩子的需求，給他們更多獨立和表達自己的機會。

在孩子的這個青春期階段，家長不要吝嗇對學生的表揚，要善于發現學生的優點，滿足學生追求卓越的愿望，為孩子提供一個展示自己的平臺，家長會看到他們更好的表現。

第二，建立家長與學生的友誼，培養學生與其他學生建立良好的關系。

學生之間應該是朋友，學生應該與家人，甚至家人以外的人成為好朋友。家庭要相互信任，家長要信任學生，學生要信任家長和老師。家長并不真正理解、同情和信任學生，學生可能會將家長視為敵人。

父母，最擔心還是孩子的學業，生怕孩子走上厭學之路。 下面我們就來分析一下孩子厭學的原因。做到對癥下藥，針對性強，幫助孩子走上想學愛學的廣闊的道路。本著不放棄、不拋棄、不嫌棄，用春風化雨的舉動，安撫哪些受過傷、被拋棄、遭白眼的學生，就會讓厭學學生得到慰藉，轉化就有成功的可能了。

初中生孩子非常厭學怎么辦?

學生一旦產生厭學，就很難有什么特別的方法來快速達到心中預設的目標。只能抱著平和的心態，用溫和的舉動促進一些厭學的學生有一定的轉變。

（1）情感溫暖，用父母的真情、老師的心、家庭的真愛去影響學生的厭學，促使他們內心被感動，進而萌生繼續學習、努力閱讀的動力，后來也有不俗成就。

（2）宜早不宜遲，及時彌補學生學業上的不足，逐步樹立學習信心。那一科成績有問題，就著力補習哪一科?？瓶贫加袉栴}，就讓孩子做一個品行端正的人。

（3）抓住孩子的閃光點，以正面教育為主，以激勵教育為主。永遠不要以嚴厲的方式對待有學習困難的學生。因為這個年齡段的學生正處于青春的懵懂階段，他們想獨立成為大人，卻無法控制自己的行為。家長和老師一定要有一個冷靜的等待期，不要操之過急。

不根除這些毛病，中考就沒希望了。在中學階段會有一種現象，從上學第一天開始出現，這是一部分孩子逐漸出現厭學現象，到第二年這種現象達到頂峰。很多家長尤其不明白，孩子在小學階段就好了，為什么到了初中的孩子就開始厭學了？

初中生出現厭學怎么辦初中生？

事實上，初中厭學現象爆發，小學階段的隱患已經被埋沒。但那時的孩子還小，還缺乏表達自己意愿的勇氣和力量，只能乖乖聽父母的話。但中學畢業后，隨著孩子們變得更高、更大膽、更自覺，他們開始挑戰所有“權威”，包括父母和老師。

什么話都聽不進去，不讓做什么也偏想做，在強烈的叛逆心理和行為交織在一起，有相當多的初中生開始討厭學習，不喜歡父母來問關于他們的學習。同時也開始挑剔老師，認為老師對自己不好。

初中的學習和作業量還是很大的。一共9次課外，每天晚上孩子回家后自學下完成老師布置的作業，經常做完作業后經常是11點多，久而久之，意志力的折磨讓很多孩子學習疲憊身心受不了，吃不下學習累，最后對學習產生了厭學。

因為很多孩子基礎比較差，所以當老師上課的時候，他們有很多知識沒聽懂，所以開始跑神，老師提問時開始提心吊膽，開始做其他與學習無關的事情，然后看看有的孩子在四面八方下開始竊竊私語，有的偷偷看小說，看動漫，有的孩子在它下面睡覺，有的孩子發呆。老師講的知識沒聽懂，然后在家里寫作業的時候好多問題，寫不出來，所以很多孩子只好放棄這些問題，時間長了，學習的知識漏洞越來越大，學習沒有就感讓孩子對學習失去興趣，作業做不出來，所以考試的時候，很多題做不出來，最終讓孩子對學習和考試失去信心。