孩子的學(xué)習(xí)成績是家長們最關(guān)注的問題。孩子成績好，家長就會高興；孩子成績不好，家長就會發(fā)愁，那么，高中孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)呢？家長針對這種情況要幫助孩子分析問題，給孩子以理解、鼓勵和支持。對于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進步，應(yīng)給予充分的肯定，以便這些良好的行為在孩子心理上得到強化，讓孩子產(chǎn)生前進的動力和信心。

高中孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)？

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長應(yīng)該去為孩子營造一個相對輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在安靜、輕松、舒適的環(huán)境里孩子的學(xué)習(xí)也會更加的高效。

2、身為家長多關(guān)心孩子

多關(guān)心孩子，不要因為孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在生活中對孩子的斥責(zé)少于對孩子的關(guān)心，在生活中對關(guān)心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個什么樣的人，而且關(guān)心是相互的，這樣會使家庭的氣氛更加和諧。

孩子學(xué)習(xí)老走神，“身在曹營心在漢”；做作業(yè)的時候拖拖拉拉，好不容易做好了也是錯誤百出；為了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，家里經(jīng)常上演“不寫作業(yè)母慈子孝，一些作業(yè)雞飛狗跳”的家庭鬧劇；考試后分?jǐn)?shù)不理想，想補習(xí)卻不知從何入手，其實這都是孩子學(xué)習(xí)不好的表現(xiàn)，那么孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)呢？

孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)？

第一，不要用家長的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。

家長要根據(jù)孩子發(fā)展的特點來評判孩子，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這樣會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點。而且要多表揚孩子，不要吝惜你的贊美。

第二，換位思考。

家長要學(xué)會換位思考，理解這個年齡段孩子的興趣、愛好，包括這個年齡孩子所共有的缺點。

溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式并不適合于另一個孩子。因此，父母必須根據(jù)自己孩子的特點，創(chuàng)造自己的溝通方式。對孩子態(tài)度要友善，孩子大了有了自尊，也愛面子，所以我們說話做事千萬不要再把他們當(dāng)孩子，要把孩子放在平等的位置上友善地對待他們，這樣才不會引起孩子的反感。

家長如何與高中孩子溝通？

1、換位思考的原則

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學(xué)會了換位思考。問題就很容易解決。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

2、遵循平等原則

子女是應(yīng)該聽從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們一定要對父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉！

高中孩子心情不好家長怎么做？

1、陪孩子進入一個安靜放松的環(huán)境

孩子心情不好，或者有壞情緒，比如壓力大，抑郁，沉悶，煩躁等等，就會越發(fā)的出現(xiàn)心煩意亂的情形。這時候家長要是不給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，只會導(dǎo)致孩子的壞情緒越來越嚴(yán)重。大人都有這種感覺，心情不好的時候喜歡安安靜靜的環(huán)境，那樣子會減少很多煩躁，孩子們也是如此的。

2、強化自信

如果自信不能讓孩子一定成功的話，那么丟失信心就一定會導(dǎo)致失敗。不管孩子現(xiàn)在是成績特別拔尖，還是與別人家的孩子有一定的差距，都千萬不用忘了要讓孩子每天帶著自信起床。不論怎樣，每個人都有自己的優(yōu)勢與不足。在高考前，要告訴孩子，對于自己的不足不用過分自我責(zé)備，要多想想自己的優(yōu)勢與潛力，從而激發(fā)自信心。

3、經(jīng)常帶孩子看一些勵志的電影

高中孩子不好好學(xué)習(xí)最頭疼的不是老師，不是孩子，而是家長，因為所有家長都是盼著自己的孩子能考上一所好大學(xué)，如果在這臨門一腳的地方掉了鏈子，那家長就會覺得自己十幾年的付出白費了。所以，家長無論如何也要開導(dǎo)孩子，讓孩子端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，奔向美好的未來。

高中孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦？

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、學(xué)會溝通

沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力。同時一些獎勵和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的。

當(dāng)孩子成績下滑的時候，家長要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。這樣做是因為我們認(rèn)為，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候是我們沒有做好，孩子有問題而解決不了，是我們該反思自己教育方法的時候了。那么，高中孩子成績下滑家長將如何做？

高中孩子成績下滑家長將如何做？

首先，我們觀察孩子的身體，看是否有過度勞累的癥狀，一旦出現(xiàn)這個問題，必然導(dǎo)致孩子精力不能集中，甚至于上課瞌睡，不能很好聽講，成績自然下滑。

其次，多接觸孩子，多與他們溝通，多了解孩子與老師、與同學(xué)的相處關(guān)系，看是否因為人際關(guān)系的不夠融洽，引起情緒的波動，進一步影響了正常的學(xué)習(xí)。

最后，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)孩子是否早戀、是否逃課上網(wǎng)，以至于成績大幅波動，假如情況屬實，也無需大驚小怪，鬧得沸沸揚揚，挫傷孩子的自尊心，引起判逆心理，不利于孩子的教育與糾正。

高中孩子成績下滑的原因：

學(xué)習(xí)不好的孩子，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。孩子學(xué)習(xí)不好該如何？

孩子學(xué)習(xí)不好該如何？

1.要了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因。只有如此，才能做到對癥下藥，解決問題。孩子學(xué)習(xí)不好，是因為課上聽講不認(rèn)真還是課后訓(xùn)練不到位？是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正還是學(xué)習(xí)有障礙？解決這個問題，最直接的方法是和老師聯(lián)系，再結(jié)合自己的觀察，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)不行的根本原因。

2.要注意激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。可以說，絕大部分學(xué)習(xí)不行的孩子，都是不太愛學(xué)習(xí)的。因為缺乏興趣，學(xué)習(xí)動力不足，胡亂應(yīng)付學(xué)習(xí)，效率不高，導(dǎo)致孩子成績低下。

3.對孩子要嚴(yán)格要求，不能舍不得管教。這是幾乎所有家長都會犯的錯誤。你松一尺，他松一丈，長此以往，孩子學(xué)習(xí)會越來越差。比如，當(dāng)天作業(yè)必須完成，書寫不認(rèn)真，堅決要求重寫，不努力學(xué)習(xí)，就剝奪他看動畫片玩游戲的權(quán)利等等。

4.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)，大人也要看看書，最起碼不要看電視玩手機讓孩子感到不平衡。多和孩子交流學(xué)習(xí)情況也是營造學(xué)習(xí)氛圍的一種手段。