學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，大部分孩子都會(huì)遇到瓶頸期，因?yàn)榉N種原因滋生了厭學(xué)情緒，家長如果了解了孩子的心理，就可以不用“干著急”，而是有針對性的幫助孩子度過厭學(xué)期，讓孩子回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

孩子厭學(xué)有什么表現(xiàn)？

一、遲到曠課逃學(xué)。

假如孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，遲到的次數(shù)就會(huì)很頻繁。如果孩子遲到一次，可以說是意外，但遲到次數(shù)較多，家長就要注意了，這很可能是孩子厭學(xué)，如果孩子遲到跟逃課這更不用說了，這肯定是對學(xué)習(xí)沒有興趣，想逃避學(xué)習(xí)。

二、不喜歡寫作業(yè)。

兒童厭學(xué)現(xiàn)象不僅在上學(xué)前后都會(huì)有，在放學(xué)后也會(huì)有。回到家后總不愿寫作業(yè)也是孩子厭學(xué)的表現(xiàn)。這說明他們已經(jīng)開始厭學(xué)了。

所謂厭學(xué)就是不想上學(xué)，相信很多家長都有這樣的經(jīng)歷，面對孩子厭學(xué)，不同的家長采取的解決辦法是不一樣的。

孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，孩子厭學(xué)分很多種，但是上學(xué)是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的里程碑，如果有厭學(xué)是一件很麻煩的事情。對于家長一定要比較著急，首先在態(tài)度上不要霸道，過分強(qiáng)烈的教孩子急于求成，應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的態(tài)度和孩子溝通，盡量保持良好的心情，營造和諧的溝通氣氛，事半功倍。

第二，通過溝通了解孩子厭學(xué)的原因，如高壓力、校園欺凌或不愛學(xué)習(xí)，針對厭學(xué)的原因解決孩子厭學(xué)的問題。如果情況是高壓、欺凌，作為家長應(yīng)與老師溝通，尋找解決辦法；如果是單純的不愛學(xué)習(xí)，那么這個(gè)問題可以還給孩子，讓他們自己想一個(gè)合理的解決辦法。

第三，平時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)上，孩子如果有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步要知道一定要多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，這樣才能增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們覺得被肯定被接受，孩子就會(huì)慢慢愛上學(xué)習(xí)，漸漸地他們會(huì)對接觸周圍的環(huán)境和生活之外的一切都非常感興趣。

孩子厭學(xué)怎么辦有什么方法？

青春期的孩子厭學(xué)，不愿意和父母交流，我覺得不是給個(gè)所謂的方法就可以簡單粗暴的解決的。孩子的心理問題一定要找出原因，否則只能治標(biāo)不能治本，甚至越來越叛逆。查明原因，先解決癥狀。

孩子厭學(xué)有什么方法？

第一，父母要懂得換位思考

孩子在學(xué)校承受著巨大的壓力，來自同學(xué)的競爭，以及對考試的恐懼。如果這些都得不到父母的理解和幫助，那么孩子必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的心理問題。

所以對于青春期的孩子來說，無論發(fā)生什么事，父母都應(yīng)該放下自己高高在上的姿態(tài)，放下自己作為過來人都懂的態(tài)度，把自己還原成一個(gè)孩子，換位思考考慮孩子的想法和處境，只有這樣，孩子才會(huì)感受到父母的尊重和信任，慢慢打開心結(jié)，感受父母的愛和尊重，會(huì)給他們慢慢前進(jìn)的力量。

第二，開闊孩子的視野，增強(qiáng)孩子的知識，激發(fā)孩子的主動(dòng)性。

青少年厭學(xué)是兒童成長發(fā)育過程中的正常教育問題和現(xiàn)象。一般發(fā)生在初中和高中的過渡階段。家長不必過于緊張，可以有針對性的去解決。

孩子厭學(xué)有什么原因？

1、無心學(xué)習(xí)：迷戀游戲、上網(wǎng)等這些，人的精力有限，把全部精力花在玩上面自然沒時(shí)間和心思去學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，家長可以做引導(dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)還要保證他玩的時(shí)間。為您的孩子設(shè)定一個(gè)玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間，必須有人監(jiān)督。

2、學(xué)不會(huì)：上課像是聽天書，課后不做作業(yè)，考試成績不好學(xué)校同學(xué)嘲笑，回家會(huì)被家長罵，在學(xué)習(xí)這件事上一直受挫，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法。這時(shí)候家長千萬不要著急，要選擇孩子比較感興趣、更有優(yōu)勢的科目進(jìn)行指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，幫助孩子樹立信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，慢慢引導(dǎo)其他科目。

3、冤枉：這個(gè)很特別。有些孩子不想上學(xué)，因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校受到了委屈。這個(gè)一定要細(xì)心耐心的問，孩子一般會(huì)戒備，不會(huì)輕易說出來。

當(dāng)然也會(huì)有其他情況，但是事情是有原因的，解決問題的方法有很多，只要能找到真正的原因，問題就解決了。

孩子厭學(xué)有什么好辦法?長期以來，家長們都十分關(guān)注孩子一生的幾次大考，認(rèn)為這些才是孩子一生的關(guān)鍵。其實(shí)，真正影響孩子一生的關(guān)鍵期，可能大多數(shù)家長都忽略了，那就是四五年級。

孩子一般在10歲左右開始有自我意識，他們非常需要父母尊重他們，把他們當(dāng)作大孩子對待。但是很多家長不了解孩子的心理，還是把他們當(dāng)孩子一樣對待，所以這個(gè)時(shí)期的孩子，往往因?yàn)楦改覆蛔鹬睾屠斫猓桃夥磳Ω改浮８改覆灰詾楹⒆涌桃夥磳δ憔褪遣宦犜挘鋵?shí)背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。孩子們正處于自我意識的形成時(shí)期。他們對事情有自己的看法和看法，并且始終堅(jiān)持自己是對的。但是由于缺乏生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，孩子的看法和看法往往不全面，或者是錯(cuò)誤的，因此，理想與現(xiàn)實(shí)的差距也會(huì)讓孩子的心情、情緒發(fā)生很大的變化。

面對孩子厭學(xué)有什么好辦法？

（1）找出孩子情緒變化的原因

在孩子學(xué)習(xí)的過程中“我好無聊”和“我好累”這兩個(gè)詞變得越來越頻繁。

許多孩子在作文中說出了他們的想法：

案例：霍媽媽說，孩子數(shù)學(xué)成績一直不好，上課老師講的也聽不懂，課下的作業(yè)根本不會(huì)做，有的時(shí)候都是看別人的作業(yè)，物理化學(xué)還可以，但是數(shù)學(xué)一直不好，不管學(xué)文科還是理科，都是要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，這孩子數(shù)學(xué)一直不好怎么辦？孩子最近因?yàn)閿?shù)學(xué)聽不懂這個(gè)事情都不想去上學(xué)了，該怎么辦呢？

孩子厭學(xué)有什么方法？

第一、激發(fā)孩子向上的意識

可以讓孩子列出自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和長處，讓孩子列出做有成就感的事情，想想自己的高光時(shí)刻。 這樣，在動(dòng)機(jī)上幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們深層次的自我意識。 一位母親寫過關(guān)于這個(gè)問題的文章。 當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)或取得小小的成就時(shí)，她會(huì)表揚(yáng)一次，有時(shí)還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。 因此，孩子與父母的交流變得更加自信、活潑，解決了上學(xué)無聊的問題。

第二、給孩子提供發(fā)揮他們特長的舞臺

例如，應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加豐富多彩的課外活動(dòng)，如“學(xué)校音樂會(huì)”、“朗誦”、“體育比賽”等，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得以發(fā)揮。 發(fā)揮作用。 看到自己的長處和長處，感受成功的喜悅，逐漸消除疲倦的感覺。

案例：朋友最近天天給我抱怨孩子不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情緒低落，還出現(xiàn)一學(xué)習(xí)就頭疼的情況，孩子厭學(xué)的表現(xiàn)是什么？最近關(guān)于孩子厭學(xué)的問題，想要幫助的家長也比較多，一些孩子是想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去，這些孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還是好的，但是另外一些孩子是壓根就不想學(xué)，沉迷游戲不可自拔，厭學(xué)已經(jīng)成為一種被廣泛關(guān)注的一種現(xiàn)象，該怎么辦呢？

孩子厭學(xué)怎么辦

1、積極的心理暗示

父母要經(jīng)常的夸贊孩子，鼓勵(lì)孩子，對孩子說，你真棒，你有學(xué)習(xí)的天賦，也可以針對孩子的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行夸贊，比較孩子之前不會(huì)做的題目，這次做出來了可以夸贊孩子比之前有進(jìn)步，對進(jìn)步的點(diǎn)進(jìn)行夸贊，而不是結(jié)果，這樣孩子在心理產(chǎn)生積極的想法，下次進(jìn)步會(huì)更大。

2、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

父母可以看看孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是那一塊出問題了，可以在孩子還小的時(shí)候，及時(shí)糾正，比如，孩子寫作業(yè)容易拖拉，墨跡，父母可以幫助孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓孩子完成作業(yè)，一方面可以鍛煉孩子集中注意力的能力，另外一方面可以提高學(xué)習(xí)效率。一旦孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，效率提高了，覺得學(xué)習(xí)沒自己想象的那么難了，自然不會(huì)厭學(xué)了。