每一個(gè)孩子，都會(huì)曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)不想上學(xué)的念頭。孩子不想上學(xué)，從心理層面來(lái)講，可歸屬為有厭學(xué)情緒。至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會(huì)有很多誘發(fā)因素，需要家長(zhǎng)全方位進(jìn)行信息收集，只有了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才能有針對(duì)性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯(cuò)誤行為。那么，不想上學(xué)的孩子的原因有哪些？

不想上學(xué)的孩子的原因？

1、沒有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感

如果一個(gè)孩子厭學(xué)，很大概率是因?yàn)樗麩o(wú)法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成績(jī)感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫敗感：成績(jī)不好被家長(zhǎng)批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。

2、被同學(xué)欺負(fù)

雖然校園欺凌被大眾看見，被制止，但是還是存在的。孩子在學(xué)校遭受了欺負(fù)，對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，如果一段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師和父母都不關(guān)注自己被欺凌的問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生消極逃避心理，即不愿意去上學(xué)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)游戲的興起，王者榮耀或吃雞游戲或抖音等等，這些好玩、好看電子產(chǎn)品不斷刺激著孩子們的神經(jīng)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，讀書、學(xué)習(xí)和做作業(yè)會(huì)很無(wú)聊。如果你的自制力差，你就會(huì)沉迷于樂(lè)趣中。閱讀?不存在，刷抖音多好玩，玩游戲多好玩，讀書多無(wú)聊。

孩子叛逆不想上學(xué)是什么原因？

第一，父母對(duì)孩子沒有足夠的尊重。

孩子不一定有叛逆的心理,一旦孩子不做一件好事,或做錯(cuò)誤的事,父母不舒適的溝通,但罵孩子,甚至打自己的孩子,孩子是脆弱的,當(dāng)孩子年輕,不敢反抗,進(jìn)入初中后,孩子正在成長(zhǎng)，有了力量。你不尊重他，然后把他當(dāng)孩子對(duì)待，責(zé)罵他，嘲笑他，甚至打他。孩子會(huì)打你，如果你再打他，他可能還會(huì)打你。

第二， 父母責(zé)備太多了。

父母是不一致的，表面上是聽孩子的話，讓孩子做自己的事，其實(shí)總是只看結(jié)果，總是批評(píng)孩子不聽話，批評(píng)孩子愛玩，讓孩子不知道怎么做。

案例：樊女士在假期的時(shí)候帶著女兒苗苗去外面旅游了一圈，特別開心，但是開學(xué)的那天，苗苗在家磨磨唧唧就是不去學(xué)校，樊女士催促了好幾次，孩子最后不耐煩的說(shuō)不想去上學(xué)了，樊女士不分青紅皂白的就是一頓批評(píng)，最后給孩子送到了學(xué)校，后來(lái)才知道，孩子一年的成績(jī)都不理想，班級(jí)都是倒數(shù)，剛開始覺得學(xué)習(xí)還行，后來(lái)越來(lái)越難就不想去了，樊女士帶他出去玩了幾天后，就徹底不想去學(xué)校了，不知道您有沒有遇到這樣的情況呢？

孩子不想上學(xué)怎么辦？

首先，父母和孩子的關(guān)系要融洽

親子關(guān)系就是一切。在青少年階段孩子的大部分問(wèn)題行為都與家庭教育有關(guān)系，而家長(zhǎng)的功課是在無(wú)條件愛孩子的環(huán)境下，樹立父母的權(quán)威和規(guī)則。

其次，父母要處理好自己的情緒，尤其是焦慮。

很多時(shí)候，父母的情緒，表情，孩子都是能及時(shí)感受到的，而且特別明白，家長(zhǎng)的焦慮等不良情緒會(huì)傳染給孩子，以至于孩子很多正向的信息反而被忽略。

孩子年齡較小，身心尚不成熟，其不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不想上學(xué)。每一個(gè)不想上學(xué)的孩子背后必定有深層次的原因。教師和家長(zhǎng)除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況之外，還要了解其心理狀態(tài)，深入了解孩子不想上學(xué)的原因有哪些？給出相應(yīng)的解決策略，使孩子擁有美好的童年回憶，享受校園生活。

孩子不想上學(xué)的原因是啥？

1.不適應(yīng)校園生活

很多幼兒園孩子剛開學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭喊聲能震動(dòng)整間教室，內(nèi)心強(qiáng)烈表達(dá)自己的不滿，甚至抱著父母的脖子不撒手。場(chǎng)面讓老師和家長(zhǎng)都很難堪。當(dāng)把孩子放進(jìn)幼兒園的時(shí)候，別說(shuō)孩子哭得稀里嘩啦。

家長(zhǎng)也沒心情上班了，擔(dān)心孩子接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。到了一個(gè)星期后，孩子開始嘗試適應(yīng)學(xué)校的生活，聽老師的話，融入集體。很多孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄儾贿m應(yīng)校園生活。

2.在學(xué)校受到欺負(fù)

三四五年級(jí)是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學(xué)習(xí)、討厭寫作業(yè)，許多家長(zhǎng)只看得到孩子下滑的成績(jī)，卻看不到造成孩子厭學(xué)和成績(jī)下滑的根源，找到孩子厭學(xué)背后的根本原因才能真正的幫助孩子，那么，四年級(jí)的孩子不想上學(xué)，我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)呢？

四年級(jí)孩子不想上學(xué)的原因：

1、自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

許多孩子升入三四年級(jí)之后，發(fā)現(xiàn)課程變難，一下就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種情緒出現(xiàn)的直接導(dǎo)致孩子缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是迫于老師和家長(zhǎng)的壓力，不得不背著書包到學(xué)習(xí)混日子。

2、受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響

不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文化會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等如果讓小孩子過(guò)早的接觸到，孩子沒有自制力很容易沉迷其中，也容易結(jié)交社會(huì)上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

初中課程更多、難度更大，而且還要面臨著中考的壓力，這么重的學(xué)習(xí)任務(wù)，很容易令初中孩子感到焦慮而厭學(xué)。

初中孩子不想上學(xué)的原因：

1、學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)自然也就不會(huì)有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了一種盲目性，學(xué)生不知道為什么而學(xué)習(xí)，該怎樣去學(xué)。

2、愛社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文化也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。如社會(huì)上“一切向錢看”的賺錢思想；一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等處于青春期的中學(xué)生也產(chǎn)生了消極影響。

3、有的學(xué)生還以為是為父母而學(xué)習(xí)。因此把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，只是機(jī)械的應(yīng)付。

4、缺乏未知欲望。如果一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)知識(shí)有所期待、有所希望、有所追求的話，就會(huì)經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。

面對(duì)孩子叛逆著不想上學(xué)，很多家長(zhǎng)都是覺得孩子在無(wú)理取鬧，想直接把孩子揍一頓，希望家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要這樣做，這樣不僅改變不了孩子的想法，反而會(huì)激起孩子的逆反心理，造成更嚴(yán)重的后果。反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不想上學(xué)一定是有原因的，建議家長(zhǎng)可以細(xì)心尋找，耐心處理。

孩子叛逆不想上學(xué)原因：

1、電子產(chǎn)品

現(xiàn)如今隨著生活條件慢慢變好，現(xiàn)在可以說(shuō)是家家戶戶都有電子產(chǎn)品，例如平板、手機(jī)、電腦等，甚至有的家庭還有游戲機(jī)，而這些電子產(chǎn)品里又擁有著無(wú)數(shù)好玩的游戲，在使勁的誘惑著孩子們。

現(xiàn)在許多孩子受到游戲的誘惑，變得無(wú)心學(xué)習(xí)，整天只想沉迷于游戲的世界里。此時(shí)的家長(zhǎng)如果管制孩子，說(shuō)一些禁止孩子玩游戲的話，孩子一做錯(cuò)什么事情就拿這個(gè)起來(lái)說(shuō)，甚至還更過(guò)火的話，語(yǔ)氣也不是特別好。那么將會(huì)引起孩子的叛逆心理，不想去學(xué)校上課。

2、學(xué)習(xí)壓力太大