孩子如果出現(xiàn)了馬虎粗心的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，不要把這當(dāng)做一個(gè)小毛病，這是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和孩子做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備。那么孩子太粗心馬虎怎么辦？

孩子太粗心馬虎怎么辦

1、降低過(guò)高的期盼

首先，作為父母要明確一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就是反復(fù)試錯(cuò)，在錯(cuò)誤中慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，即使會(huì)做的題目，再做錯(cuò)也是很正常的事情，這一點(diǎn)需要反復(fù)的提醒自己。要降低對(duì)于孩子過(guò)高的期盼，這是對(duì)于孩子是有益的。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們?cè)賮?lái)談如何好好的陪伴孩子學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)興趣愛(ài)好

要想辦法去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。棍棒和威逼下他可能會(huì)去學(xué)習(xí)，但是絕對(duì)會(huì)讓他產(chǎn)生厭煩。如果能培養(yǎng)他的興趣和愛(ài)好。那么他會(huì)自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，不用督促，而只需去引導(dǎo)就好。培養(yǎng)他自己動(dòng)手的能力，尤其不能嬌生慣養(yǎng)。

教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一天兩天就可以完成的，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，要運(yùn)用我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，給孩子做出正確的引導(dǎo)。那么孩子粗心馬虎怎么辦？

孩子粗心馬虎怎么辦

1、強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)

那些貪玩、對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子，說(shuō)到底是不上心，缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，敷衍應(yīng)付，馬虎了事，怎能細(xì)心做題？所以要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

針對(duì)出手慢、時(shí)間緊的孩子的問(wèn)題，我想應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，思維不到位的問(wèn)題。不過(guò)，這就得想法彌補(bǔ)課本知識(shí)了。

愛(ài)玩是孩子的天性，如果孩子沒(méi)有玩的盡興的話(huà)，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)心不在焉，容易走神，一直想著這件事情，很容易出現(xiàn)粗心馬虎的現(xiàn)象。那么孩子貪玩粗心馬虎怎么辦？

孩子貪玩粗心馬虎怎么辦

1、合理安排時(shí)間

幫助孩子安排作息時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)“專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用”，玩要玩得舒心暢快，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心、不會(huì)分心。家長(zhǎng)保證孩子有足夠的娛樂(lè)和休息時(shí)間。

2、養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣

每天固定時(shí)間做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真思考，好好作答。督促孩子“審題三遍，再動(dòng)筆”，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。

孩子粗心馬虎的問(wèn)題，有的是因?yàn)楹⒆幼约旱脑蛐纬傻?，有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)的原因形成的，但是不管是什么原因，家長(zhǎng)都要好好引導(dǎo)孩子，改正錯(cuò)誤。那么孩子粗心馬虎屢教不改怎么辦？

孩子粗心馬虎屢教不改怎么辦

1、養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣

要求孩子做題的時(shí)候，標(biāo)題要一個(gè)字一個(gè)字的讀，多讀幾遍，字字都不能遺漏掉，由于審題很要害，只要弄理解標(biāo)題的詳細(xì)意思及要求，才干清晰答題方向，才干把標(biāo)題刁難。漸漸地，讓仔細(xì)的審題成為孩子的思維習(xí)慣。

2、養(yǎng)成仔細(xì)考慮的好習(xí)慣

考慮時(shí)不要煩躁，也不要緊張，積極面臨，通知孩子，他必定行，不要泄氣，不會(huì)的時(shí)候，在多讀幾遍題，真實(shí)不會(huì)的，能夠引導(dǎo)孩子，然后再讓他對(duì)問(wèn)題的進(jìn)行細(xì)致考慮，多想象幾種狀況，這樣能夠削減錯(cuò)題的幾率。不要直接通知孩子答案，避免孩子養(yǎng)成依靠心思，見(jiàn)到難題就畏縮。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子明明已經(jīng)三年級(jí)了，正常來(lái)說(shuō)也不小了，該懂的都懂了，可就是辦事非常馬虎，這可把家長(zhǎng)愁壞了，那么，三年級(jí)孩子粗心馬虎怎么糾正？

三年級(jí)孩子粗心馬虎怎么糾正

1、多鼓勵(lì)

中低年級(jí)的孩子，自主意識(shí)并不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上往往比較被動(dòng)。甚至出現(xiàn)旺季完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。孩子每天從早到晚在學(xué)校好幾個(gè)小時(shí)，回到家里以后，當(dāng)然想放松休息一下。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，提醒孩子完成作業(yè)才能定定心心的去玩。

2、找到原因

如基礎(chǔ)差就及時(shí)查缺補(bǔ)漏，若不認(rèn)真，就幫助孩子制定一個(gè)作業(yè)計(jì)劃，首先端正作業(yè)態(tài)度，然后擬定作業(yè)檢查計(jì)劃，每次完成作業(yè)，先自己檢查，然后大人幫著檢查，養(yǎng)成勤于檢查，及時(shí)修改的作業(yè)習(xí)慣，慢慢自己自律了，這種馬虎現(xiàn)象自然會(huì)有改變。

孩子愛(ài)玩是一種天性，不喜歡寫(xiě)作業(yè)也是一種天性，并不是說(shuō)作業(yè)多么的讓人討厭，而是太過(guò)枯燥乏味，讓人提不起興趣，自然也就不會(huì)專(zhuān)心的去做，出現(xiàn)粗心的問(wèn)題是很正常的。那么孩子做作業(yè)粗心大意馬虎怎么辦？

孩子做作業(yè)粗心大意馬虎怎么辦

1、提高孩子的注意力

小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生注意力一次性集中的時(shí)間在20分鐘左右，超過(guò)這個(gè)時(shí)間孩子會(huì)走神，就會(huì)出現(xiàn)粗心大意馬虎的現(xiàn)象。

2、多鼓勵(lì)孩子的行為

給孩子明確要求規(guī)則和界限，讓孩子選擇先寫(xiě)哪門(mén)作業(yè)，寫(xiě)完之后要引導(dǎo)孩子檢查。

孩子馬虎粗心大意的問(wèn)題，是一種習(xí)慣問(wèn)題，它不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響孩子的生活，家長(zhǎng)一定要予以重視，好好引導(dǎo)孩子，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。那么孩子老是馬虎粗心大意怎么辦？

孩子老是馬虎粗心大意怎么辦

1、家長(zhǎng)要以身作則

父母要認(rèn)識(shí)到粗心不是小問(wèn)題，是習(xí)慣問(wèn)題，是能力問(wèn)題。所以面對(duì)孩子的粗心絕對(duì)不能掉以輕心，順口說(shuō)幾句，讓之輕描淡寫(xiě)地滑過(guò)去，而要鄭重其事地幫助孩子糾正粗心的毛病。當(dāng)然，父母自己做事也必須做到細(xì)心，言傳身教是很好的最有效的教育方式。

2、重視孩子的作業(yè)檢查

長(zhǎng)期訓(xùn)練，修正孩子的習(xí)慣。直接針對(duì)孩子的作業(yè)，天天檢查，給予口頭鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，且配之以懲罰措施。