16歲的女孩兒正值青春期一般會(huì)比較叛逆，父母對(duì)此教育應(yīng)該以循循善誘為主，不能空洞的說(shuō)教以免引起孩子反感，加劇孩子叛逆心理。

16歲女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么教育？

(1)學(xué)會(huì)耐心的和孩子溝通

女孩子的情感往往是細(xì)膩而敏感的，有時(shí)候可能家長(zhǎng)的漫不經(jīng)心的一句話，在孩子聽(tīng)來(lái)都可能會(huì)會(huì)錯(cuò)本意。溝通本身就是一座橋梁，加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通可以避免生活中很多矛盾的產(chǎn)生，而在溝通方面，家長(zhǎng)要衡量一下如何對(duì)叛逆期的女孩子比較合適。如果在日常生活中女生更喜歡和母親說(shuō)心里話，那么由母親對(duì)女孩子進(jìn)行情緒上的疏導(dǎo)效果會(huì)更好。此外，父母還要給孩子足夠的耐心和聆聽(tīng)的空間，認(rèn)真的聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

(2)給予孩子更多的理解和包容

青春期的女孩子叛逆往往表現(xiàn)的都比較明顯和強(qiáng)烈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子叛逆后，孩子希望您理解她，然后包容她，這時(shí)，家長(zhǎng)先不要否認(rèn)孩子的行為，更不要對(duì)孩子動(dòng)手，許多處于氣頭上的家長(zhǎng)可能一時(shí)間沒(méi)忍住動(dòng)手打了孩子，殊不知，如果你動(dòng)了手，孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。每個(gè)人都需要自尊，孩子也不例外。設(shè)身處地的考慮孩子的想法，多試著去理解孩子，尊重和包容她，允許她有女生自己的小心思。

在整個(gè)教育孩子的過(guò)程中，父母最頭疼的問(wèn)題就是孩子的叛逆期。孩子原本很乖，現(xiàn)在變得越來(lái)越喜歡頂撞自己了，很多父母會(huì)對(duì)孩子的突然變化感到憤怒和焦慮，不知道該怎么處理？16歲叛逆期的男孩子怎么教育？

16歲叛逆期的男孩子怎么教育？

一、正視孩子的叛逆心理

事實(shí)上，16歲男孩的叛逆心理還包含著許多積極的品質(zhì)，比如自我意識(shí)強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)精神強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)叛逆心理中的創(chuàng)新素質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，叛逆心理在現(xiàn)代社會(huì)中是可以發(fā)揮積極作用的。

二、多尊重孩子

這個(gè)年齡段的孩子非常渴望得到尊重，所以父母應(yīng)該以平等的態(tài)度和語(yǔ)氣與孩子溝通，以緩解孩子對(duì)自己的敵意。家長(zhǎng)要讓孩子說(shuō)出自己的想法，仔細(xì)聆聽(tīng)孩子所講的內(nèi)容，不要隨意打斷孩子的說(shuō)話，或者敷衍地聽(tīng)孩子說(shuō)話，這樣才能快速準(zhǔn)確地找到教育孩子的突破口，解決孩子的叛逆。

16歲是男生叛逆期的高發(fā)期，叛逆期會(huì)給孩子帶來(lái)一定的危害，輕則影響學(xué)習(xí)，重則危害身心發(fā)展，影響終生，但是家長(zhǎng)也不要過(guò)分憂慮，叛逆是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必要階段。

怎么教育16歲叛逆期的男孩？

一、正確看待孩子的叛逆期

當(dāng)父母遇到孩子的叛逆、不聽(tīng)話、不合作、不溝通時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子的叛逆是對(duì)自己尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)叛逆是孩子身體成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同的結(jié)果。發(fā)展，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，是一件好事，至少是一個(gè)好的開(kāi)始。家長(zhǎng)不要盲目否定孩子不守規(guī)矩的行為，而要肯定孩子自我探索的勇氣。在父母的認(rèn)可下，孩子可能會(huì)不那么叛逆，至少不會(huì)更叛逆。

二、多引導(dǎo)，少嘮叨

16歲的孩子正處于青春期的重要階段，面對(duì)外界的事物和人，孩子在心理上是非常懵懂的，很多時(shí)候，孩他們希望得到父母的支持和幫助。在此期間，父母要及時(shí)給予孩子幫助和鼓勵(lì)。少嘮叨是指教育孩子的方式不要老是說(shuō)個(gè)不停，多方面引導(dǎo)孩子，更有利于親子關(guān)系的鞏固，減少孩子的叛逆行為。

一個(gè)孩子為什么要跟你打架?為什么逃學(xué)和叛逆?我認(rèn)為父母應(yīng)該比任何人都清楚。父母總是想給孩子更好的物質(zhì)生活，但卻剝奪了他們與父母相處的時(shí)間。當(dāng)你覺(jué)得自己賺的錢(qián)差不多了，想多陪陪孩子的時(shí)候，也許他不再需要你了……

怎么教育叛逆期孩子16歲？

父母和孩子需要在平等的基礎(chǔ)上交流思想和情感。每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都渴望平等。家庭教育是一門(mén)藝術(shù)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，只要采用正確的方法，就能事半功倍:

第一，批評(píng)的藝術(shù)。

17世紀(jì)英國(guó)著名教育家提出的“君子教育法”曾說(shuō):用溫和的語(yǔ)言，耐心和熱情，愉快的勸說(shuō)，有計(jì)劃、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。記住不要簡(jiǎn)單粗暴地責(zé)備他們，以免傷害孩子的自尊。

第二， 發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

一般十五六歲的孩子到了青春期就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為，而青春期的叛逆還是會(huì)給孩子帶來(lái)一定危險(xiǎn)的，但是在科學(xué)上叛逆是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必要階段。所以家長(zhǎng)們也無(wú)需害怕，找到合適的方法才是關(guān)鍵。

16歲青少年叛逆期孩子怎么教育

1、尊重孩子的隱私權(quán)

如果孩子不愿意和家長(zhǎng)去傾訴，那家長(zhǎng)也就不要過(guò)于強(qiáng)迫，應(yīng)尊重孩子。在和孩子接觸的時(shí)候也盡量多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給于孩子鼓勵(lì)不要讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生抗拒心理。　培養(yǎng)孩子的自信心，多給孩子一個(gè)笑臉，不要把大人不開(kāi)心的情緒帶給孩子。

2、多和孩子溝通

作為叛逆期孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，青春期的孩子有了自己的獨(dú)立思想，所以作為家長(zhǎng)們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子，對(duì)于叛逆期孩子尤其是在心理，不要遇事就大罵，應(yīng)該和孩子講道理。家長(zhǎng)要盡量避免和孩子使用各種權(quán)利，不要遇事就用必須，應(yīng)該，還有你懂什么等口頭語(yǔ)。

16歲的女孩在青春無(wú)限好的年紀(jì)容易迷失自己，從而表現(xiàn)得十分叛逆。但是再叛逆的孩子，都是能被管教好的。只不過(guò)，管教的方式是需要商榷的。不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能把自己想要表達(dá)的意思正確傳達(dá)給孩子，也不是每一個(gè)孩子都能正確接受到家長(zhǎng)教育。家庭教育還是要講究方法的。

16歲的女孩叛逆怎么教育？

1、教孩子學(xué)會(huì)自控

當(dāng)面對(duì)孩子的不良行為時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)各種方式來(lái)完成對(duì)自己所做的事情做出的判斷，然后孩子才會(huì)逐漸養(yǎng)成自己的行為習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私

在家里允許孩子表達(dá)自己的感受，但同時(shí)也要給孩子一定的權(quán)利。家長(zhǎng)和孩子之間是平等的，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)的這種尊重，會(huì)讓孩子產(chǎn)生足夠的行為權(quán)。

16歲的孩子父母不要總是數(shù)落孩子的叛逆，有的時(shí)候，他們只是為了獲得更多的獨(dú)立和自由而已。換個(gè)角度，家長(zhǎng)應(yīng)該慶幸他們的叛逆，因?yàn)檫@代表著孩子長(zhǎng)大了，他們渴望獨(dú)立。此時(shí)，他們更需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，那些帶有攻擊性的批評(píng)，希望父母都能收起來(lái)。

16歲叛逆期的孩子怎么教育？

1、父母要冷靜

叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來(lái)后，才能更好的去說(shuō)服孩子，讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì)。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、找出孩子抗拒心理的原因

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。