急性子的爸媽有了一個“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數父母都是，打吧，心頭肉舍不得。不打吧，會被氣死！除了打罵，家長不妨可以試試這些辦法，輕松解決孩子拖沓的毛病。

孩子拖沓的毛病怎么辦？

1、尊重孩子的節奏

尊重孩子的節奏，不要以大人的標準來要求孩子；允許孩子比你慢一些，更不要因為心急指責孩子。他們可能已經拼盡全力，只是還達不到你的要求，別太苛求你最愛的孩子。

2、提高孩子的時間觀念

小孩子的時間觀念是比較弱的，所以家長要注意幫助孩子建立較強的時間觀，讓孩子合理的規劃時間，明白拖沓只是在消耗時間，并不能夠改變某些既定事實。

雖然每家的孩子不一樣，但是“屢教不改”的孩子總是會上演類似的場景：早上賴床不肯起，從叫起到穿好衣服要幾十分鐘；起床后穿衣洗漱磨磨蹭蹭……任你怎么打罵糾正都改不掉這些壞毛病？其實，不是孩子理解能力有問題或者記不住，而是你的教導方法不正確，家長們不妨看看這篇文章來學一學。

孩子有些毛病反復說就是不改怎么辦？

1、表現寬容的態度

也許有些壞習慣孩子自己也不喜歡，但他又無法控制自己不去做已經習慣的事。所以，父母應對孩子抱以寬容的態度，在幫助他改正缺點的時候，就要耐心地一遍又一遍地指出他的問題。鼓勵永遠比批評有效，哪怕孩子只有一點點的進步，也不要吝嗇你的表揚，父母一個贊許的微笑，一個會意的眼神都會讓孩子受到莫大的鼓舞。

2、跟孩子共情

跟孩子共情是最重要的。共情是理解孩子的第一步。孩子做了錯事，或者出現了你以為的壞習慣，家長可設身處地想一下，是出于什么原因孩子才這樣做的。忘記帶水杯是因為上學快遲到了太著急？這時候不管是批評還是講道理顯然都不行。

對于父母來說，教育孩子過程中最頭疼的事莫過于孩子反復犯錯。真不知道孩子是沒聽懂教導還是故意的“知錯不改”，很多家長也是沒轍，下面給家長分享一些辦法，大家可以參考一下。

孩子壞毛病總也改不了怎么辦？

1、站在孩子的角度思考問題

家長無論是教育孩子、批評孩子還是給孩子講道理，都要盡量站在孩子的角度去思考問題。理解他們的思考水平和能力，用一些他們能懂得語言去教育批評，這樣效果會更好。另外，當孩子犯了錯誤，家長給予孩子慢思的時間時，家長也別閑著，在家長應該嘗試站在孩子的角度去思考孩子為什么會這么做，很多時候想通了孩子的動機，你會發現的糾正他們錯誤的方法可能十分簡單。

2、制定具體辦法幫孩子改正

家長明白孩子的難處，制定出有效辦法幫助孩子來克服壞習慣。拿上學出門前總是忘帶東西的壞毛病為例，家長可提醒孩子頭一天晚上就將物品準備好，這樣就避免了慌亂中出錯。至于要準備哪些物品，家長可幫著孩子一起制作清單，將清單貼在家里顯眼處，每次孩子按照清單上的物品準備，就不會總是出錯。時間長了，也就養成習慣了。

同樣的錯誤，說了無數遍，孩子卻紋絲不動。碰上這樣的“熊孩子”，父母真的會氣瘋吧？相信很多家長都經歷過這種場面，但又無可奈何。那今天就給家長們分享一些教育經驗，輕松解決問題，讓他們乖乖聽話。

孩子的壞毛病屢教不改怎么辦？

1、找到屢教不改的根源

孩子屢教不改，究其原因，不外乎這幾種原因：自制力差、習慣不好、對外界的某些誘惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家長只要找到了孩子屢教不改的根源，然后沿著這個路子堅持引導，相信經過一段時間后，孩子的這個毛病會逐漸好轉。

2、良性溝通

和打罵比起來，更推薦良性的溝通方式。試著跟孩子聊天，走進他們的內心，了解他們最真實的想法。很多時候，跟孩子成為朋友，更有利于親子教育。結合他們的實際情況，量身定制適合他們的規矩。溝通的目的，不僅僅是為了了解孩子心中所想，更為了拉進親子關系。若是一直任由孩子發展下去，遲早會有別人替父母教育。

有些孩子不需要家長提醒，每天放學就能自行完成作業；可有些孩子，即使家長千叮嚀萬囑咐，他也還是會找各種借口和理由逃避寫作業，一有機會就不寫作業。其實，造成這種差距的根本原因，還是在于孩子缺乏學習的主觀能動性。只要家長找對方法，孩子就會成為“別人家的孩子”，甚至會比別人家的孩子更優秀。

孩子總是不寫作業怎么辦？

1、讓孩子自己承擔后果。

孩子總是不寫作業，家長其實也不用管他，讓孩子帶著作業去學校，等到第二天，老師自然會批評他。現在的孩子都是很怕老師，也是很在乎老師對自己的看法的。孩子被批評以后，要面子，自然就會寫作業了。

2、勞逸結合。

孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀就是該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學，寫作業累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對學習產生厭惡的情緒。

導致孩子“厭學”的因素有很多。今天結合兩個案例的反思，僅從家長的角度來討論和分析，希望能為迷茫的家長提供一些參考。

案例1：李某，女，35歲，公務員。兒子讀三年級。李某說孩子“厭學”，說每次已讓他學習就很煩。每次做作業，他都會拖延，心不在焉。李某說，孩子在學校也心不在焉，學習態度不積極，還偶爾頂撞老師。李某說，自己的各種努力徒勞無功，焦急萬分。

案例2：張某，男，42歲，醫生。我女兒讀高中二年級。張說，自己孩子“厭學”很嚴重，似乎對所有科目都沒有興趣。為此，給女兒報名了很多課后輔導班，但收效甚微。張某說，已經用盡了所有的辦法，實在是無計可施。好像“厭學”不分中小學，“焦慮”不分老爸老媽。

高一孩子有厭學心理怎么辦？

第一、“冷靜”

父母忽視孩子的實際情況，違背教育的客觀規律，急功近利，才會那么“著急”。每個孩子的理解水平和學習能力都不一樣，所以在學習過程中會有一定的差距，有的會快一些，有的會慢一些。但“急”的父母，不能讓孩子慢，只能快；不能走錯，只能走對。

科技給我們的生活帶來了便利，同時也讓一部分孩子沉迷于虛擬世界。手機對孩子來說既有好的一面，也有壞的一面。有的孩子利用手機解決了不會的難題，但是有的孩子用手機進行打游戲，導致成績下降。那么孩子沉迷原神怎么辦呢？

孩子沉迷原神怎么辦

1、給孩子提前定規則

讓孩子規定游戲的時間，只要完成了學習任務，就可以獲得玩游戲的時間。讓孩子參與規則的制訂，并且約定遵守。其次，幫孩子建立明確的目標，制定清晰的規則，并給予他們反饋，也是一個非常好的預防沉迷游戲的方法。

2、理解和尊重孩子

在處理孩子沉迷原神問題時，家長不應該發脾氣罵孩子，也不要對孩子說網絡游戲是害人的。這樣只會使孩子更加煩躁和逆反，無助于問題的解決。家長要從理解孩子的角度出發，與孩子進行討論，不要講大道理，要切實站在孩子的角度去理解孩子，與孩子建立共同感知和語言交流。只有這樣，孩子才會愿意與你交心并說實話。