孩子厭學(xué)有什么原因
2023.12.10 08:15
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青少年厭學(xué)是兒童成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的正常教育問題和現(xiàn)象。一般發(fā)生在初中和高中的過(guò)渡階段。家長(zhǎng)不必過(guò)于緊張,可以有針對(duì)性的去解決。
孩子厭學(xué)有什么原因?
1、無(wú)心學(xué)習(xí):迷戀游戲、上網(wǎng)等這些,人的精力有限,把全部精力花在玩上面自然沒時(shí)間和心思去學(xué)習(xí)。如果是這樣的話,家長(zhǎng)可以做引導(dǎo),讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)然除了學(xué)習(xí)還要保證他玩的時(shí)間。為您的孩子設(shè)定一個(gè)玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間,必須有人監(jiān)督。
2、學(xué)不會(huì):上課像是聽天書,課后不做作業(yè),考試成績(jī)不好學(xué)校同學(xué)嘲笑,回家會(huì)被家長(zhǎng)罵,在學(xué)習(xí)這件事上一直受挫,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法。這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急,要選擇孩子比較感興趣、更有優(yōu)勢(shì)的科目進(jìn)行指導(dǎo),多鼓勵(lì),幫助孩子樹立信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,慢慢引導(dǎo)其他科目。
3、冤枉:這個(gè)很特別。有些孩子不想上學(xué),因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校受到了委屈。這個(gè)一定要細(xì)心耐心的問,孩子一般會(huì)戒備,不會(huì)輕易說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)然也會(huì)有其他情況,但是事情是有原因的,解決問題的方法有很多,只要能找到真正的原因,問題就解決了。
孩子厭學(xué)可能是因?yàn)楹⒆拥男睦韷毫μ罅耍热缯f(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望非常的大,讓孩子不停的學(xué)習(xí),這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理;還有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得不到樂趣,也得不到家長(zhǎng)的鼓勵(lì),久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。解決孩子厭學(xué),就必須要讓孩子合理的學(xué)習(xí),而且還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要在學(xué)習(xí)中享受到快樂。
孩子厭學(xué)的原因有什么?
1、學(xué)習(xí)能力薄弱
部分學(xué)生在學(xué)習(xí)文化方面先天的不足:智商不高、能力缺乏,這類學(xué)生往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí):或者只會(huì)死讀書,無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)、這樣,面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、父母的期望值過(guò)高
現(xiàn)在很多家長(zhǎng),給孩子的期望值都是特別高的,這樣就會(huì)讓孩子感覺到壓力很大。孩子不愿意學(xué)習(xí)更多的是因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)校的壓力超出了他們的承受范圍。
所謂厭學(xué)就是不想上學(xué),相信很多家長(zhǎng)都有這樣的經(jīng)歷,面對(duì)孩子厭學(xué),不同的家長(zhǎng)采取的解決辦法是不一樣的。
孩子厭學(xué)怎么辦?
第一,孩子厭學(xué)分很多種,但是上學(xué)是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的里程碑,如果有厭學(xué)是一件很麻煩的事情。對(duì)于家長(zhǎng)一定要比較著急,首先在態(tài)度上不要霸道,過(guò)分強(qiáng)烈的教孩子急于求成,應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的態(tài)度和孩子溝通,盡量保持良好的心情,營(yíng)造和諧的溝通氣氛,事半功倍。
第二,通過(guò)溝通了解孩子厭學(xué)的原因,如高壓力、校園欺凌或不愛學(xué)習(xí),針對(duì)厭學(xué)的原因解決孩子厭學(xué)的問題。如果情況是高壓、欺凌,作為家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通,尋找解決辦法;如果是單純的不愛學(xué)習(xí),那么這個(gè)問題可以還給孩子,讓他們自己想一個(gè)合理的解決辦法。
第三,平時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)上,孩子如果有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步要知道一定要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),這樣才能增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們覺得被肯定被接受,孩子就會(huì)慢慢愛上學(xué)習(xí),漸漸地他們會(huì)對(duì)接觸周圍的環(huán)境和生活之外的一切都非常感興趣。
孩子厭學(xué)怎么辦有什么方法?
青春期的孩子厭學(xué),不愿意和父母交流,我覺得不是給個(gè)所謂的方法就可以簡(jiǎn)單粗暴的解決的。孩子的心理問題一定要找出原因,否則只能治標(biāo)不能治本,甚至越來(lái)越叛逆。查明原因,先解決癥狀。
孩子厭學(xué)有什么方法?
第一,父母要懂得換位思考
孩子在學(xué)校承受著巨大的壓力,來(lái)自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),以及對(duì)考試的恐懼。如果這些都得不到父母的理解和幫助,那么孩子必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的心理問題。
所以對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)論發(fā)生什么事,父母都應(yīng)該放下自己高高在上的姿態(tài),放下自己作為過(guò)來(lái)人都懂的態(tài)度,把自己還原成一個(gè)孩子,換位思考考慮孩子的想法和處境,只有這樣,孩子才會(huì)感受到父母的尊重和信任,慢慢打開心結(jié),感受父母的愛和尊重,會(huì)給他們慢慢前進(jìn)的力量。
第二,開闊孩子的視野,增強(qiáng)孩子的知識(shí),激發(fā)孩子的主動(dòng)性。
孩子厭學(xué),突出一個(gè)“厭”字,“厭”是一種心理狀態(tài):厭煩、厭倦、討厭。造成孩子厭學(xué)原因是什么?這種現(xiàn)象往往是心理因素造成的。
造成孩子厭學(xué)原因是什么?
第一,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力導(dǎo)致厭學(xué)
(1)淺層因素:沒有動(dòng)力
也就是說(shuō),他們感覺沒有學(xué)習(xí)的必要,所以他們沒有開始學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他們頑皮的天性主宰了他們的學(xué)習(xí)生活。這部分學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài),通過(guò)老師的壓力、家長(zhǎng)的壓力,他們也能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)深層因素:消極動(dòng)機(jī)
青少年孩子厭學(xué)是很普遍的現(xiàn)象,當(dāng)你的孩子厭學(xué)時(shí),首先你需要知道孩子厭學(xué)的心理有哪些原因,然后才能對(duì)癥下藥。
孩子厭學(xué)的心理原因是什么?
第一,學(xué)習(xí)沒有興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,有的人之所以會(huì)厭學(xué),就是因?yàn)闆]有找到興趣點(diǎn),有了興趣點(diǎn)才能喜歡上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不會(huì)累。
“興趣是最好的老師”,只有興趣,才會(huì)讓孩子擁有巨大的內(nèi)在力量,呈現(xiàn)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而如果孩子出現(xiàn)厭學(xué),對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。學(xué)習(xí)效率低,情緒低落,可能會(huì)形成自卑的性格……
有的孩子文化課學(xué)不下去,但對(duì)舞蹈和音樂特別感興趣,有的孩子自學(xué)成才,就是因?yàn)橄矚g和熱愛。
孩子厭學(xué)有什么好辦法?長(zhǎng)期以來(lái),家長(zhǎng)們都十分關(guān)注孩子一生的幾次大考,認(rèn)為這些才是孩子一生的關(guān)鍵。其實(shí),真正影響孩子一生的關(guān)鍵期,可能大多數(shù)家長(zhǎng)都忽略了,那就是四五年級(jí)。
孩子一般在10歲左右開始有自我意識(shí),他們非常需要父母尊重他們,把他們當(dāng)作大孩子對(duì)待。但是很多家長(zhǎng)不了解孩子的心理,還是把他們當(dāng)孩子一樣對(duì)待,所以這個(gè)時(shí)期的孩子,往往因?yàn)楦改覆蛔鹬睾屠斫猓桃夥磳?duì)父母。父母不要以為孩子刻意反對(duì)你就是不聽話,其實(shí)背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。孩子們正處于自我意識(shí)的形成時(shí)期。他們對(duì)事情有自己的看法和看法,并且始終堅(jiān)持自己是對(duì)的。但是由于缺乏生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),孩子的看法和看法往往不全面,或者是錯(cuò)誤的,因此,理想與現(xiàn)實(shí)的差距也會(huì)讓孩子的心情、情緒發(fā)生很大的變化。
面對(duì)孩子厭學(xué)有什么好辦法?
(1)找出孩子情緒變化的原因
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中“我好無(wú)聊”和“我好累”這兩個(gè)詞變得越來(lái)越頻繁。
許多孩子在作文中說(shuō)出了他們的想法:
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