有些孩子會(huì)把老師的批評(píng)當(dāng)做耳旁風(fēng)，全然不往心里去，有些孩子又會(huì)過度在意，感覺很受傷，也有的孩子被批評(píng)后能自我反省，及時(shí)調(diào)整自己的行為。其實(shí)孩子看事方式和角度是非常影響孩子的心態(tài)的，孩子因?yàn)槔蠋焹磪拰W(xué)就是如此，作為家長(zhǎng)，要盡量教導(dǎo)孩子正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，做好自己才是最好的。

孩子因?yàn)槔蠋焹磪拰W(xué)該怎么辦？

第一、不要因此批評(píng)孩子

孩子已經(jīng)受到了老師的批評(píng)，如果家長(zhǎng)再去批評(píng)孩子，可能會(huì)讓孩子感到更加沮喪和失落，也容易引起爭(zhēng)吵和沖突。

第二、傾聽孩子的抱怨和傾訴

孩子受到了老師的批評(píng)，需要得到家長(zhǎng)的安慰和支持。家長(zhǎng)可以傾聽孩子的抱怨和傾訴，讓孩子有一個(gè)表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。

孩子在學(xué)校的心情其實(shí)受很多方面的影響，比如師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系還有學(xué)習(xí)上的問題，而很多孩子對(duì)于老師有一種特殊的感覺，畢竟老師的威嚴(yán)性還是很大的，有些孩子就會(huì)因?yàn)槔蠋煹膸拙渑u(píng)或者是一個(gè)不好的眼色就會(huì)想東想西，從而影響孩子的情緒，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

孩子厭學(xué)該怎么辦害怕老師？

第一，家長(zhǎng)一方面要認(rèn)真聽取孩子對(duì)事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對(duì)老師批評(píng)和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí)，家長(zhǎng)要積極主動(dòng)與老師交換意見，幫助老師彌補(bǔ)教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達(dá)到真正教育孩子的目的。

第二，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會(huì)老師的難處，減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

第三，家長(zhǎng)要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對(duì)家長(zhǎng)和老師共同教育孩子、避免孩子對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對(duì)老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對(duì)，對(duì)老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實(shí)情，消除誤會(huì)。

第四，家長(zhǎng)要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開闊視野。孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

老師是孩子成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，孩子和老師的關(guān)系是否融洽，孩子是否喜歡老師，不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也影響孩子的心理健康，所以，父母要重視起來。家長(zhǎng)要做到公平，對(duì)孩子對(duì)老師做到客觀，認(rèn)真分析其中的問題，并做出合理的解決。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)觀念進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子知道自己不是為了老師學(xué)習(xí)的，并給予支持和鼓勵(lì)，幫助孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)。

六年級(jí)孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦？

1、明確態(tài)度，要協(xié)調(diào)不制造爭(zhēng)端

協(xié)調(diào)好老師和孩子的關(guān)系，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)的問題，是一個(gè)尷尬但是卻必須解決的問題。在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校教育是不可缺少的，其中70％取決于老師的引導(dǎo)。如果孩子對(duì)老師產(chǎn)生了對(duì)抗情緒，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)和前途。因此，父母要做的是盡量協(xié)調(diào)師生關(guān)系，而不是去學(xué)校大吵大鬧，制造爭(zhēng)端矛盾，這樣對(duì)于孩子來說并沒有好處。

2、了解孩子討厭老師的原因

找到根源才能解決問題，弄清楚孩子討厭老師的原因很重要。父母要允許孩子來描述和解釋自己的看法和觀點(diǎn)，讓孩子從自己的角度闡述事情的經(jīng)過，要讓孩子把自己對(duì)這件事請(qǐng)的感受說出來，甚至是發(fā)泄出來。即使孩子的想法是錯(cuò)的，也要讓孩子先說出來，讓孩子知道自己是有辯解的權(quán)力，父母不是一邊倒的偏向老師。只有這樣，孩子才容易接受父母的意見，反思自己的行為。

對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，孩子在學(xué)校里挨老師批評(píng)也是比較常見的事情，尤其是一些性格比較調(diào)皮活潑的小孩，在學(xué)校里違反紀(jì)律了就必然是會(huì)被老師批評(píng)和處罰的。大多數(shù)情況下，孩子被批評(píng)了就會(huì)安分下來，但有些時(shí)候小孩子卻會(huì)因此而出現(xiàn)過激的情緒，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就要注意了，如果引導(dǎo)不當(dāng)很可能會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)并輟學(xué)。

孩子因?yàn)槔蠋熍u(píng)不愿上學(xué)怎么辦？

1、孩子的情緒需要被認(rèn)可

即便是孩子做錯(cuò)了但他們也會(huì)有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評(píng)的時(shí)候也會(huì)有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認(rèn)可，讓孩子說出來自己為什么會(huì)生氣、因?yàn)槭裁炊鴤模尯⒆訉⑿睦锬切┎缓玫那榫w釋放掉。

2、讓孩子能夠真正地認(rèn)識(shí)自己

人在遇到否定的東西的時(shí)候常常就會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)，在這個(gè)過程中他們會(huì)將自己一些不好的行為合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在課堂中違反紀(jì)律，這本身就是一件錯(cuò)誤的事情，而家長(zhǎng)們就需要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己也是有錯(cuò)誤的地方的，是需要接受批評(píng)的，概要知錯(cuò)能改。

初中的孩子自尊心都比較強(qiáng)，被老師批評(píng)后厭學(xué)也是常見的。但是，這種情況，換種角度思考，是孩子的受挫力太差，現(xiàn)在只是受到批評(píng)就放棄自己的主要任務(wù)，那將來進(jìn)入社會(huì)，如果遭到老板的吐槽，還不是直接辭職放棄掙錢的機(jī)會(huì)，失去養(yǎng)活自己的能力。這是非常不好的現(xiàn)象。

初中孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦？

1、父母要端正自己的態(tài)度

父母為孩子選擇學(xué)校，是為了教育孩子更好的發(fā)展，同時(shí)也是為了讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。所以，父母一定要端正態(tài)度，不要對(duì)老師產(chǎn)生質(zhì)疑。大多數(shù)老師的出發(fā)點(diǎn)一定是好的。

2、父母學(xué)會(huì)給孩子做積極引導(dǎo)

孩子出現(xiàn)厭學(xué)狀態(tài)的時(shí)候，父母一定要能夠做積極引導(dǎo)，畢竟在父母的心中孩子繼續(xù)上學(xué)才是最終目的。父母學(xué)會(huì)淡化老師的批評(píng)，強(qiáng)化老師批評(píng)教育的目的，幫助孩子轉(zhuǎn)變心態(tài)，要讓孩子清楚老師對(duì)他的教育是正面和積極的，希望的結(jié)果是好的。