被孤立排擠的學(xué)生會感到恐懼、憂慮；消極退縮、成績下降；出現(xiàn)失眠、胃痛、食欲減退等身心疾病；給未來的人際關(guān)系帶來長久的負(fù)面影響。給孩子身心帶來很多困擾，也給家長帶來擔(dān)憂。

孩子在班級被排擠想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦？

一、如果你的孩子成績不夠好，那么，請不要讓孩子在家里體驗到“被嫌棄”；用心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)長處并真誠地表達(dá)欣賞；多多關(guān)注孩子的情緒感受而不是只看成績；讓孩子相信自己無論成績?nèi)绾危际侵匾模档帽粣鄣摹?/p>

二、在孩子講述自己被孤立的感受時，認(rèn)真傾聽，理解孩子，重視孩子的感受。但不必過分擔(dān)憂，不要讓自己的情緒覆蓋孩子的情緒。在生活方面盡量給孩子營造溫暖的環(huán)境，耐心對待孩子，讓孩子受傷的心靈得到養(yǎng)息。

三、如果自己的孩子確實存在性格上的不足，那么不要偏袒孩子。先從自己的教育方式上找原因，然后學(xué)習(xí)正確的教育方式，通過改變自己來慢慢幫助孩子改善。

四、積極與老師溝通，深入了解沖突原因，共同協(xié)商雙贏的解決方案。

孩子突然提出這種要求肯定是有原因的，家長一定要想辦法和孩子建立好溝通的渠道，了解孩子內(nèi)心的想法，然后去分析，找到更好的解決辦法。如果真的是孩子在這個學(xué)校受到傷害了，家長也可以同意孩子轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟高中的學(xué)習(xí)是非常重要的，耽誤不起太長時間。

孩子不想在現(xiàn)在的學(xué)校上學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦？

1、了解原因。如果孩子主動來說想轉(zhuǎn)學(xué)，首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因。也只有知道了原因，我們才能更好的解決。

2、與老師溝通交流。孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。我們可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。

3、從孩子朋友入手。如果孩子自身不愿意說出原因，可以尋找孩子的朋友。嘗試著詢問原因，很有可能是因為孩子被人欺負(fù)了，不敢說出來。

4、考慮孩子是否是學(xué)業(yè)壓力過大。如果孩子是因為學(xué)業(yè)方面的壓力過大，自己無法及時跟上課堂進(jìn)度而沮喪想轉(zhuǎn)學(xué)。那我們可以在課后及時的輔導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快建立自信。

厭學(xué)是長期積累的問題，指望一兩次講話、體驗、經(jīng)歷就發(fā)生改變，這是不太可能的。而且這種急功近利的做法，本身就不利于讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以先放平心態(tài)，了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，再做打算。

孩子厭學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦？

1、家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

2、了解孩子為什么想轉(zhuǎn)學(xué)

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。

高中孩子厭學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦？

1、與孩子進(jìn)行有效溝通

孩子厭學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)家長需要做的就是與孩子好好溝通，需要控制自己的情緒。不能一味地打罵孩子，因為打罵根本解決不了問題。只會讓你的孩子的逆反心理更加重！家長可以通過與孩子溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，只有了解原因后才能夠?qū)ΠY下藥，讓孩子心服口服去上課。

2、尊重孩子的感受

當(dāng)孩子厭學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)時，他們可能會說：我不想去上學(xué)！這時候千萬不要對孩子說：你怎么這么不聽話呢？你不去學(xué)校的話媽媽就帶你出去玩！這樣的話只會讓孩子更討厭上學(xué)。父母要理解孩子不想去學(xué)校的真正原因是什么：可能是對老師的批評有抵觸情緒、或是覺得在學(xué)校沒意思等等。

3、解決孩子遇到的難題

因為各種各樣的原因，會導(dǎo)致需要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，那么遇到這種情況到底應(yīng)該不應(yīng)該給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)以后孩子如果不適應(yīng)學(xué)校啊又該怎么辦？畢竟孩子的教育機(jī)會只有一次，不容試錯。

到底要不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)？

一、轉(zhuǎn)學(xué)對孩子身心都沒好處，會使孩子心比較浮躁，定不下心來，就會影向孩子學(xué)習(xí)，心理承受壓力大還要長時間的適應(yīng)新同學(xué)，新環(huán)境，內(nèi)向的孩子便會承受不了，甚至到時精神失常等等，最好給孩子一個安穩(wěn)的空間。

二、當(dāng)孩子進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境，可能會變得十分不安。尤其對于那些適應(yīng)環(huán)境能力差的孩子來說，可能適應(yīng)就需要幾個月時間，這對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度是一個巨大的挑戰(zhàn)，可能會跟不上老師的進(jìn)度，因此學(xué)習(xí)可能也會變差。

三、轉(zhuǎn)學(xué)之后，也有可能之前的教學(xué)模式比較適合孩子，而如今的教學(xué)方式孩子可能一時半會適應(yīng)不了。這樣一來，孩子可能還需要花費(fèi)很長的時間去適應(yīng)，這個過程就會導(dǎo)致孩子成績一落千丈，想要補(bǔ)上去就變得很難了。

四、孩子在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時間的磨合，無論對學(xué)校環(huán)境，還是老師和同學(xué)都很熟悉，這些都會給孩子帶來心理上的安全感。并且孩子也已經(jīng)適應(yīng)并接受了老師的教學(xué)方法，這有利于孩子愉快地、輕松地投入學(xué)習(xí)與生活。若是中途轉(zhuǎn)學(xué)，等于是將孩子與前一階段的學(xué)習(xí)生活無情地割裂開來。無論孩子的適應(yīng)能力是強(qiáng)是弱，這都需要一個過程。從教育規(guī)律角度而言，無疑會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定影響，成績好的孩子可能因此出現(xiàn)成績下滑，學(xué)習(xí)成績較差的孩子甚至可能出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。

初三孩子面臨中考，孩子轉(zhuǎn)學(xué)受到中考政策的影響，孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)，原因是什么？為什么想要轉(zhuǎn)學(xué)，初三轉(zhuǎn)學(xué)，有利有弊，結(jié)果因人而異。因為初三已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備升高中，如果轉(zhuǎn)校有的同學(xué)可能不適應(yīng)新環(huán)境，容易影響成績。

初三孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦？

一、孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)并不會是無原因的，家長應(yīng)該和孩子交流，咨詢孩子為什么想要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)的原因是什么，只有問明白了原才能解決孩子的問題。

二、轉(zhuǎn)學(xué)并不是一個簡單的事情，需要咨詢并經(jīng)歷許多的事宜，孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)也不是說轉(zhuǎn)就可以進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)的，需要讓孩子明白這個轉(zhuǎn)學(xué)的重要性。

三、轉(zhuǎn)學(xué)以后就意味著換了新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的教學(xué)方式方法，孩子是否能夠接受這樣的轉(zhuǎn)變，需要和孩子提前告知。

四、在這個過程中家長一定是不能夠給孩子訓(xùn)斥打罵的，應(yīng)該對孩子進(jìn)行包容，孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)一定是因為遇到了困難，如果沒有遇到困難也不會提出要求，這個時候更需要的是你的愛和呵護(hù)，才能幫助孩子度過。

孩子的成長中，是會遇到環(huán)境改變的。當(dāng)父母因為工作原因，需要幫助孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)。想讓他們快速適應(yīng)新的環(huán)境，父母起到一個很關(guān)鍵的作用。所以，需要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)的家長一定要幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，防止孩子因轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)問題。那么，孩子轉(zhuǎn)學(xué)怎么調(diào)節(jié)心理呢？

孩子小學(xué)可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎？

小學(xué)可以中途轉(zhuǎn)學(xué)的，只要轉(zhuǎn)入的學(xué)校同意接收，轉(zhuǎn)出的學(xué)校同意轉(zhuǎn)出，就可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生中途轉(zhuǎn)入民辦學(xué)校就讀，需在寒、暑假辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。原就讀學(xué)校和教育主管部門應(yīng)予支持。家長需要注意的是轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響是很大的，我們要及時的引導(dǎo)孩子，幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境，防止孩子因轉(zhuǎn)學(xué)問題導(dǎo)致厭學(xué)情況的發(fā)生。

小學(xué)孩子轉(zhuǎn)學(xué)后怎么引導(dǎo)？

1、轉(zhuǎn)學(xué)前讓孩子做好心理準(zhǔn)備

家長要學(xué)會尊重孩子的想法。在轉(zhuǎn)學(xué)之前，家長需要積極和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子充分意識到轉(zhuǎn)學(xué)的原因，以及即將要面對的一些困難。等孩子同意，有了心理準(zhǔn)備，家長再去解決其他的實際困難。