高三的孩子壓力很大的，尤其是高三的孩子，會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而學(xué)習(xí)緊張，這種影響會(huì)讓學(xué)生認(rèn)為高考是唯一的出路。面對(duì)高考即將來臨，孩子壓力大，家長應(yīng)該怎么疏導(dǎo)孩子呢？不妨來看看這篇文章。

高考孩子壓力大有什么辦法解決嗎？

1、認(rèn)真聆聽孩子的聲音

現(xiàn)在的孩子不比以前，學(xué)業(yè)壓力和心理焦慮都有些不堪重負(fù)。作為家長，不管工作多忙、身心多累，都應(yīng)該經(jīng)常抽出時(shí)間和精力，認(rèn)真聆聽孩子發(fā)自內(nèi)心的傾訴，深刻了解孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心世界。

2、期望要適度

父母適當(dāng)?shù)仄谕兄谠鰪?qiáng)孩子的自信心。父母對(duì)孩子的期望值要根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。不要局限于既定的目標(biāo)。孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該耐心地引導(dǎo)或鼓勵(lì)他們，幫助他們解決困難。

問起孩子在青春期的時(shí)候家長最擔(dān)心什么問題？絕大多數(shù)家長的答案一定是一致的，那就是早戀。在很多家長眼里，早戀就等于毀壞了孩子自己的未來和前途，甚至?xí)尯⒆诱`入歧途。事實(shí)上，如果能及早發(fā)現(xiàn)孩子早戀并加以引導(dǎo)，它也許不會(huì)像父母想象的那樣，變成洪水猛獸吞噬孩子。

有什么好辦法能解決孩子早戀？

1、不輕易給孩子貼上“早戀”的標(biāo)簽

在現(xiàn)實(shí)生活中，往往我們發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)苗頭，比如兩個(gè)孩子相處的比較頻繁、交流比較多，或者彼此更多關(guān)心、幫助，我們就會(huì)很警覺，甚至迫不及待地給孩子貼上早戀的標(biāo)簽。

因?yàn)椋阋坏┙o孩子“貼了標(biāo)簽”，認(rèn)準(zhǔn)了孩子在早戀，你會(huì)把她所有的行為與之掛鉤，怎么想怎么是，或許，孩子會(huì)在我們的想象中真正陷入“早戀”，“不能自拔”。

不是孩子“早戀”就怎么著了，而是我們一步步用自己的“設(shè)定”讓孩子“深陷”其中。因此，對(duì)待孩子的情感問題，我們首先要把控自己的就是不要貼標(biāo)簽。

寫作業(yè)是復(fù)習(xí)的一個(gè)過程，這是一個(gè)必要的學(xué)習(xí)過程，所以，當(dāng)孩子不寫作業(yè)的時(shí)候，家長要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，開導(dǎo)孩子的思想，讓孩子知道寫作業(yè)雖不是非常開心的事情，但確是相對(duì)來說比較輕松的事情，如果現(xiàn)在不寫作業(yè)，將來會(huì)更加辛苦。

孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決？

1、讓孩子體驗(yàn)工作的辛苦

成年人的生活哪有容易二字，問大家喜歡工作還是上學(xué)，估計(jì)大部分都會(huì)懷念上學(xué)的那段時(shí)光。作為過來人，大家都知道工作很苦，學(xué)習(xí)是改變?nèi)松囊环N重要途徑。但孩子心中沒有比較，因此比較茫然，反而向往大人能自主的生活。家長可以直接讓孩子體驗(yàn)工作的辛苦，對(duì)比之下，努力學(xué)習(xí)、寫寫作業(yè)這種工作強(qiáng)度，也就是九牛一毛了。

2、給孩子講學(xué)習(xí)的意義

家長可以找時(shí)間與孩子好好交心，了解他為什么不喜歡寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這才是最好的“老師”。

16歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的孩子身體快速發(fā)育，會(huì)連帶著生理也發(fā)生巨大的變化，如人格覺醒、獨(dú)立意識(shí)、三觀產(chǎn)生等。此時(shí)的他們覺得自己是小大人，不愿意按照父母的規(guī)定行事，會(huì)做出各種叛逆的行為，而厭學(xué)情緒就是其中之一。

16歲孩子不愿意上學(xué)有什么辦法解決？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要斥責(zé)

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

家長都希望自己的孩子能夠成才，學(xué)業(yè)有成，對(duì)孩子寄予了很大的希望，這樣做的結(jié)果往往給孩子造成了很大的壓力， 孩子如果承受不住的話，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，孩子厭學(xué)有什么好辦法解決嗎？

孩子厭學(xué)有什么好辦法解決嗎？

1、制定合理的目標(biāo)。

家長給孩子制定奮斗目標(biāo)，要衡量孩子目前的實(shí)際情況。設(shè)定跳一跳，夠得著的目標(biāo)最好，對(duì)于他來說，可能更有執(zhí)行力。如果在他取得成功及時(shí)表揚(yáng)他，那么他必將充滿了自信。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)，比如我們接孩子放學(xué)的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會(huì)想講給你聽，還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸猓尯⒆痈谩⒏菀椎耐瓿擅刻斓膶W(xué)習(xí)任務(wù)，而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子很難完成。

只要是孩子，基本上都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的行為。面對(duì)孩子不想上學(xué)的行為，家長要保持冷靜，要跟孩子好好溝通，要讓他們明白學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要性，這樣他們才能重新回到學(xué)校。

有什么辦法讓孩子去上學(xué)？

1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。

父母聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子不想上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子喜歡玩手機(jī)似乎已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)普遍問題，手機(jī)對(duì)孩子的危害是不言而喻的，不僅影響孩子的身體，還會(huì)危害孩子的心靈，因此家長在發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮問題的時(shí)候，要盡早想辦法解決。

小孩玩游戲上癮有什么辦法能解決？

一、高質(zhì)量的陪伴孩子

孩子不需要父母一直在身邊，但是當(dāng)孩子和你分享一些事情或者孩子向你尋求幫助，這些都是非常重要的時(shí)刻。父母應(yīng)該抓住這些有效的陪伴,仔細(xì)聆聽孩子的想法并指導(dǎo)孩子一起找出解決問題的辦法,以便孩子能感受到尊重和支持,這樣可以減少孩子對(duì)手機(jī)的接觸。

二、多關(guān)注孩子

在日常生活中給予孩子關(guān)愛和積極的關(guān)注，鼓勵(lì)他們。與孩子一起，探索孩子的愛好和他們的優(yōu)勢(shì)，幫助他們提高自信心。