孩子喜歡看手機是很正常的事情，畢竟與學習相比，手機里的內容更豐富，手機更能吸引他們的注意力。想要解決孩子喜歡看手機的問題，家長要先找到他們喜歡看手機的原因。

孩子喜歡看手機怎么治？

1、溝通與理解。

家長需要與孩子進行有效的溝通，理解他們的需求和困擾。只有了解了孩子的真實想法，我們才能找到解決問題的最佳方法。

2、設定規則。

例如，限制每天的使用時間，規定某些時間段（如作業時間、就寢時間）不能使用手機等。同時，家長也需要以身作則，自己也要遵守這些規則。只有在規則明確、執行嚴格的情況下，孩子才會逐漸養成良好的手機使用習慣。

五年級的孩子如果學習上十分懶惰，那么會在接下來的學習進度上產生影響，那么家長應讓孩子的生活變得緊張有序起來，讓孩子的生活規律，該做的讓孩子自己做，時刻督促孩子，家長應負起責任來，在家可以多陪伴孩子學習。

五年級孩子懶惰不愛學習怎么辦？

1、制定生活和學習計劃

很多孩子懶惰不愛學習其實就是缺乏規劃，把生活弄得一團糟。今天推明天，明天推后天。這樣就不可取。家長幫助孩子制定好計劃后，要嚴格監督孩子的執行，杜絕拖延癥。

2、培養控制情緒的能力

四、五年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

對于初中的孩子來說，厭學是一種普遍性的現象，作為家長需要知道孩子厭學的原因，家長和老師應當一起幫助孩子緩解學習上的壓力和心理壓力。如果孩子學習有更多的恐懼心理，家長應和老師多溝通，從其他方面給與孩子關愛。

初中孩子非常的懶惰厭學怎么辦？

1、知道孩子厭學的原因

很多人會說，這孩子不愛學習，那家長有沒有認真地想一想，為什么孩子不愛學習呢？孩子真的是不學嗎？不是，他不是主觀上跟學習抗衡、不想學，可是他就是做不了，堅持不下去。那種真真正正從內心深處厭學的小孩，很多都是因為他們在遇到困難的時候，沒有得到最有效的、特別及時的幫助和引導，開始他可能只是遇到困難，慢慢的困難越來越大，又沒有人幫他來解決，問題積攢越來越多，就出現了厭學。

2、鼓勵引導孩子

家長在孩子的學習過程中，一定要學會鼓勵和表揚孩子。如果你的孩子在考試中沒有取得好的成績，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不聰明，千萬不要讓孩子自暴自棄。如果在初中生學習的過程中，別人對他的評價是笨或者愚蠢，這樣做只會讓孩子體會不到學習的樂趣。

有一位家長感慨：“我的孩子太能磨蹭了，我整天跟在他身后不停地催促提醒，可是仍然無法讓孩子加快速度。就拿寫作業來說吧，明明半小時就可以搞定，可他卻兩個小時都寫不完，有時把我氣得忍不住就動了手，可是有什么用呢？孩子懶散拖拉不求上進怎么教育？

孩子懶惰拖拉怎么教育？

第一，調查訪問法，用事實來說話。

利用幾個周末的時候，帶著孩子走親訪友，走街串巷，去尋訪身邊各種職業與年齡的人，尤其是孩子熟悉并且崇拜的人，還有從事孩子夢想的職業的人。問問他們：人為什么要學習?你覺得小孩有必要上學嗎?怎么上學才能學好?請大家在孩子精心準備的日記本給孩子寫下祝福、贊美與期待的留言，晚上回來后與孩子一起分享與分析，引導孩子說出自己關于上學與學習的真實感受。

如果孩子感受深刻，就問問孩子你目前上學與學習最大的苦惱是什么，與孩子談談媽媽的苦惱是什么。在相互了解對方心聲的基礎上與孩子商量出最可行的“愛上學習”好辦法。如果還感受不深，甚至認為上學沒用，不上學也可以擺攤設點開網店，打工掙錢養活自己，那就一定要帶著孩子全家一起深入體驗一下這些職業的辛苦，用實踐與體驗來讓孩子自己教育自己。這是徹底解決問題的根本方法，雖然周期長，但是可以影響孩子一生的學習態度與責任心。

第二，環境影響法，用環境來喚醒。

面對寫作業拖拉的孩子沒必要打罵，也不需要想著讓孩子因為害怕家長而加快速度，家長要從根本上改變孩子對作業的態度，只有孩子能夠接受作業，并喜歡上做作業，孩子才能自發性的加快寫作業的速度。但這個過程需要家長多嘗試，多探索，找到正確的教育方式。

寫作業拖拉的孩子怎么治？

1、只監督，不干預

聰明的父母，會分清楚主次，學習和作業本來就是孩子的事情?？紤]到他們年幼，無法養成自主的習慣，那父母就負責監督，提醒他們作業內容。除此外，不要過多的干預孩子的完成情況，包括寫作業的過程，任由他們自由發揮。

2、樹立時間觀念

給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。