叛逆導(dǎo)致厭學(xué)的孩子一定是自身發(fā)生了變化。家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子真的厭學(xué)不想學(xué)的原因？跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度？沒(méi)有合適的方法？根據(jù)不同的原因，找到對(duì)策，解決問(wèn)題。坐下來(lái)心平氣和地談一談，交流一下，會(huì)對(duì)不想學(xué)習(xí)的孩子產(chǎn)生意想不到的效果。

孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、和孩子溝通

在實(shí)際生活中，父母和孩子溝通確實(shí)是挺難的一件事情，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，常常封閉自己，不愿意和父母說(shuō)心事。這個(gè)時(shí)候，父母一定想辦法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。比如和孩子說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任

責(zé)任對(duì)于一個(gè)人而言是非常重要的，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，也就表明這個(gè)人已經(jīng)長(zhǎng)大了。要讓孩子為自己的行為買單，又讓他們?yōu)樽约旱男袨樽龀鱿鄳?yīng)的責(zé)任這不僅是學(xué)習(xí)方面，也是生活方面，更是人生道路上重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)人如果連責(zé)任心都沒(méi)有，他很難做成大事，平時(shí)生活中就很難做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。孩子厭學(xué)，輟學(xué)，叛逆，這些都是可以通過(guò)父母的調(diào)節(jié)進(jìn)行改正的，父母要反省自己的行為，更要幫助孩子養(yǎng)成正確的思想和習(xí)慣。

2、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友

這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時(shí)，家長(zhǎng)要積極去詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)看法，不要讓孩子成為最后一個(gè)知道的人，這樣孩子才能知道家長(zhǎng)不是“高高在上”的，而是一個(gè)可以積極傾聽(tīng)他意見(jiàn)和能幫他解決問(wèn)題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

3、要正確看待叛逆期

孩子叛逆、厭學(xué)成為了父母頭腦中很困擾的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹⒆訚u漸長(zhǎng)大了，原有的教育方法已經(jīng)管教不了孩子。就有很多家長(zhǎng)疑問(wèn)，孩子叛逆厭學(xué)到底該怎么辦呢？

孩子厭學(xué)叛逆家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)？

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛

當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

案例：我家孩子今年剛升入初二，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就和我說(shuō)不想上學(xué)了，我氣得狠狠吵了他，他把自己關(guān)在房間里，一整天不理人，晚飯喊他也沒(méi)吃。以前我們都沒(méi)學(xué)上，現(xiàn)在小孩都怎么了？孩子叛逆厭學(xué)怎么辦好??？

初二的孩子叛逆厭學(xué)怎么引導(dǎo)？

1，首先了解下最近孩子有沒(méi)有什么反常，在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事，比如換老師還有成績(jī)突然下滑之類的，如果有突發(fā)行為，需要家長(zhǎng)站在孩子角度尊重他進(jìn)行溝通。聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)些什么，孩子的看法很重要。而且在這個(gè)時(shí)候孩子很需要傾聽(tīng)他的父母，愿意跟你吐露心聲，說(shuō)明他相信你，關(guān)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)需要心平氣和的聽(tīng)孩子發(fā)表完言論，不要一味的否定他，肯定的同時(shí)委婉地提出改造的方式，態(tài)度平緩，不要焦躁。

2，是不是之前給孩子學(xué)習(xí)壓力太大，很多父母非常強(qiáng)勢(shì)，要求孩子按照自己指定的道路前進(jìn)，導(dǎo)致拔苗助長(zhǎng)，孩子叛逆嚴(yán)重，如果是這種問(wèn)題，可以和家長(zhǎng)商議如何合理的制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。厭學(xué)的孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故討厭學(xué)習(xí)，肯定是有原因，也許是成績(jī)給了他挫折打擊，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的排擠，老師都不待見(jiàn)，家長(zhǎng)一定要問(wèn)清楚，弄明白，相信自己的孩子。

3，可以問(wèn)問(wèn)孩子是不是最近學(xué)習(xí)壓力較大，比如各科成績(jī)不理想，跟不上導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)抗拒，如果是就更換補(bǔ)課老師，提高效率。可以找找緩解學(xué)習(xí)壓力的辦法，放松，減少壓力，可以帶孩子休閑娛樂(lè)，適當(dāng)?shù)耐嫠＃晃兜膶W(xué)習(xí)不一定能取得好效果，勞逸結(jié)合才是最佳辦法。

4，耐心的開(kāi)導(dǎo)，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬的方式跟對(duì)方對(duì)著來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強(qiáng)硬的方式只會(huì)讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)有的情況，年級(jí)越高，孩子的厭學(xué)情緒就嚴(yán)重。不去上學(xué)是初中生跟高中生經(jīng)常會(huì)有的情況，他們經(jīng)過(guò)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，覺(jué)得學(xué)習(xí)又難有沒(méi)意思，再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)度關(guān)注，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越抵觸。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校了家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。

每個(gè)孩子不去學(xué)校的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂(lè)?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

2、積極主動(dòng)地跟老師溝通。

對(duì)于孩子的學(xué)校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對(duì)孩子不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，父母需要主動(dòng)地和老師進(jìn)行溝通，以了解到最準(zhǔn)確的信息，辨明原因，從而最好地解決問(wèn)題。

叛逆期的孩子是很難管教的，這個(gè)階段的孩子思維比較活躍，想起一出是一出，他們很容易受到外界的影響，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒。初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，因此家長(zhǎng)要及時(shí)做好對(duì)他們的引導(dǎo)，幫助他們把注意力重新放到學(xué)習(xí)上來(lái)。

初中叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

1、找到原因。

了解孩子為什么厭學(xué)很重要?？赡苁呛⒆訉?duì)某些科目或課程內(nèi)容不感興趣，也可能是孩子缺乏自信心或者在學(xué)習(xí)方法上有困難。了解原因可以幫助家長(zhǎng)制定更具針對(duì)性的解決方案。

2、與老師交流。

與孩子的老師交流可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題。老師也可以提供一些有用的建議和方法，幫助家長(zhǎng)和孩子一起解決問(wèn)題。

孩子沉迷游戲，在日常生活中是很常見(jiàn)的一件事，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下自己是不是老在孩子面前玩，家長(zhǎng)迷戀手機(jī)這種行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著非常大的影響。

孩子叛逆沉迷于游戲家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、了解孩子沉迷游戲原因

很多家長(zhǎng)，看見(jiàn)孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆樱@樣不僅沒(méi)有讓孩子戒掉網(wǎng)癮，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)泄情緒。

實(shí)際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，只不過(guò)大人可能用其他的方法，如運(yùn)動(dòng)，旅游或者打牌等。孩子們呢?游戲可以疏解壓力也同時(shí)有著一定的游戲性，好奇和貪玩的孩子們迷上游戲大多是因?yàn)槿绱恕?如果家長(zhǎng)能和孩子談?wù)勑?，了解孩子是否是壓力大了就?huì)想到玩游戲，壓力的來(lái)源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會(huì)只知道借助游戲來(lái)釋放壓力了。

2、管理好玩游戲的時(shí)間