從孩子心理發(fā)展來(lái)看，孩子叛逆主要是由于叛逆心理反應(yīng)所導(dǎo)致的，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理發(fā)展，一般隨著孩子的年齡正常心理發(fā)展，自我意識(shí)形成，對(duì)事物有了自己的想法和看法，也就有了自己的主見(jiàn)，因此和成人也就會(huì)產(chǎn)生不一樣的意見(jiàn)，有的成人不理解就認(rèn)為是叛逆心理。面對(duì)孩子的叛逆，作為家長(zhǎng)一定要積極的溝通，多一些耐心，多一些交流，不能對(duì)孩子的叛逆大驚小怪，慢慢的讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)，應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間、空間。

叛逆的孩子怎么造成的

如果簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得有以下方面造成：

第一，和父母的性格有一定遺傳關(guān)系。

第二，家庭關(guān)系，父母平時(shí)生活中若沒(méi)有更多的關(guān)心和陪伴，會(huì)造成小孩孤閉不愛(ài)交流，從而容易對(duì)自己身邊的事情造成一個(gè)誤判和過(guò)激的想法和行為。

第三，社會(huì)關(guān)心不夠，由于小孩思想沒(méi)那么成熟，思考下問(wèn)題比較簡(jiǎn)單化，所以社會(huì)中不正面的事情和行為會(huì)引導(dǎo)他往錯(cuò)誤方向發(fā)展。

六年級(jí)的孩子按說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入青春期了，青春期的孩子有叛逆的行為是很正常的事情，家長(zhǎng)不用太過(guò)焦慮，采取正確的方式去應(yīng)對(duì)就好了。

孩子六年級(jí)開(kāi)始叛逆怎么辦？

1、多點(diǎn)理解、多點(diǎn)包容。

叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。

2、多聽(tīng)孩子的想法。

每一個(gè)家長(zhǎng)都要傾聽(tīng)一個(gè)孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心，他有可能不愿意跟你講，但是他會(huì)體現(xiàn)在方方面面。溝通是最好的靈藥，無(wú)論之于大人，無(wú)論之于孩子。這一點(diǎn)有點(diǎn)類似于走進(jìn)他的內(nèi)心世界，就要多聽(tīng)孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問(wèn)題的你可以嘗試著告知孩子問(wèn)題在哪。如果不溝通，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步的可能。

叛逆期的孩子喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì)，只要是家長(zhǎng)讓她們做的事情，她們很少有好好做的。家長(zhǎng)要對(duì)叛逆期孩子的心理特點(diǎn)有個(gè)基本的了解，這樣才能知道如何教育好孩子。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

1、調(diào)整心態(tài)。

孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。叛逆期，沒(méi)有那么可怕，家長(zhǎng)的心態(tài)要放平和。

2、溝通交流。

俗話說(shuō)的好，“溝通是架起心靈的橋梁”。父母在與孩子溝通交流的時(shí)候，最好以朋友的角色去與孩子接洽，這樣孩子也會(huì)更放松，更加與你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情況。

想要引導(dǎo)好叛逆期的男孩子，采取正確的方式是很重要的。孩子叛逆，無(wú)非就是家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)，因此只要家長(zhǎng)及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，孩子叛逆的行為會(huì)慢慢減少的。

15歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)？

1、家長(zhǎng)要隨時(shí)調(diào)整心態(tài)。

青春期孩子的父母是最不好當(dāng)?shù)模?jīng)常“吃力不討好”，面對(duì)孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準(zhǔn)備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽(tīng)話自己就先沉不住氣。青春期孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長(zhǎng)，大人也要隨之改變管教的態(tài)度和方法。

2、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。

這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，這樣孩子才能知道家長(zhǎng)不是“高高在上”的，而是一個(gè)可以積極傾聽(tīng)他意見(jiàn)和能幫他解決問(wèn)題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

叛逆期的孩子是很好教育的，只要家長(zhǎng)采取正確的方式。14歲孩子叛逆，家長(zhǎng)有很大的責(zé)任。因此家長(zhǎng)要多反思自己，反思自己不當(dāng)?shù)慕逃绞剑皶r(shí)做出改變。

14叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

1、觀察孩子的日常。

面對(duì)孩子突如其來(lái)的叛逆，家長(zhǎng)必須先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)孩子的反叛。這時(shí)候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會(huì)越加厲害，因此家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)，對(duì)孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。

2、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。

這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，這樣孩子才能知道家長(zhǎng)不是“高高在上”的，而是一個(gè)可以積極傾聽(tīng)他意見(jiàn)和能幫他解決問(wèn)題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì)是叛逆期孩子的共性，因此家長(zhǎng)在管教叛逆期孩子的過(guò)程中，要注意不要跟他們硬碰硬，說(shuō)教與打罵只會(huì)加重孩子的叛逆，要多尊重、多鼓勵(lì)叛逆期的孩子，對(duì)于叛逆期孩子的想法可以適當(dāng)采納。

孩子11歲叛逆期怎么管教最合適？

1、學(xué)會(huì)包容。

父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，叛逆期的孩子不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話或者叛逆的行為時(shí)，父母要理解這個(gè)年齡階段的孩子的特點(diǎn)，包容孩子的失控，并且通過(guò)溝通，引導(dǎo)孩子在面對(duì)困難和挫折時(shí)正確的處理方式。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

現(xiàn)在好多家長(zhǎng)工作都很忙很累，沒(méi)有時(shí)間和精力去傾聽(tīng)孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶無(wú)處宣泄。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子心中所想，聽(tīng)聽(tīng)孩子的嘮叨，而不是一味的嘮叨孩子。

喜歡玩游戲是很多叛逆期孩子會(huì)有的情況，他們出現(xiàn)這種情況有的是為了跟家長(zhǎng)作對(duì)，有的是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了，家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確孩子出現(xiàn)這種情況的原因。

孩子叛逆期玩游戲怎么管教最合適？

1、耐心傾聽(tīng)。

家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)沉迷于游戲，以及玩游戲?qū)λ麄兊纳詈蛯W(xué)習(xí)有什么影響。通過(guò)傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，我們可以更好地了解孩子內(nèi)心所想，從而找到更好的解決方案。

2、和孩子制定玩游戲的時(shí)間。

通過(guò)這種方式，孩子可以學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，并且也能夠減少游戲時(shí)間。家長(zhǎng)可以告訴孩子，每天游戲的時(shí)間有多長(zhǎng)，比如說(shuō)1-2小時(shí)，這樣孩子就會(huì)知道游戲時(shí)間的限制。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以制定規(guī)則，比如說(shuō)孩子必須先完成家庭作業(yè)和家務(wù)活動(dòng)才能開(kāi)始游戲，這樣可以幫助孩子掌握時(shí)間管理的技巧。