怎樣讓孩子不厭學(xué)
2023.12.03 15:58
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如果孩子在學(xué)習(xí)中有了目標(biāo),并且完成這個(gè)目標(biāo)之后有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),那孩子會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力;如果家長能夠培養(yǎng)孩子擁有堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的性格,那孩子一定不會(huì)有厭學(xué)行為的產(chǎn)生。
怎樣讓孩子不厭學(xué)?
1、一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
比如帶孩子逛一逛文化宮、博物館等,讓孩子有更多的求知欲望和探索欲望。也可以給孩子買書籍,比如世界名著等等,讓孩子能夠沉下心來讀書學(xué)習(xí),可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、也應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)脑黾优d趣愛好
因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身不僅包括讀書寫字,也包括社會(huì)生活以及運(yùn)動(dòng)等方方面面,比如讓孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或一項(xiàng)特長,比如打羽毛球、乒乓球,或者繪畫、學(xué)鋼琴等等。這些活動(dòng)可能讓孩子有更堅(jiān)強(qiáng)的毅力,也會(huì)有更豐富的人生。同時(shí)這些興趣愛好也可以讓孩子做到勞逸結(jié)合,而不是總是在不停的寫作業(yè),不停的面對(duì)考試之類的問題。
孩子迷戀網(wǎng)絡(luò),玩手機(jī),不上學(xué),每一個(gè)家長都會(huì)嘗試過幾種不同的方法來幫孩子,花了很多精力,很多錢,卻未能幫孩子戒除網(wǎng)癮,引導(dǎo)回學(xué)校,為什么呢?家長你反思過嗎?
怎樣才能讓孩子放下手機(jī)不厭學(xué)?
一、讓孩子明白,“為什么要學(xué)習(xí)”。
讀書是一件很辛苦的事,沒有人真的完全熱愛學(xué)習(xí)。所以當(dāng)我們跟孩子強(qiáng)調(diào)要“熱愛學(xué)習(xí)”“好好學(xué)習(xí)”時(shí),他并不愛聽,因?yàn)樗⒉幌矚g學(xué)習(xí)。道理說得再多、再大也沒用,只有讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和目的,建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他才會(huì)正視學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)的作用是什么,是為了讓人變得聰明。
不學(xué)習(xí),小時(shí)候或許能靠著小聰明考到好成績,但長大后一定會(huì)狠狠吃虧。在努力學(xué)習(xí),辛苦是一定的,但至少過得充實(shí),充滿希望,總好過前半生偷懶,后半生遺憾。學(xué)習(xí)不是為了考高分,不是為了應(yīng)付父母和老師,而是為了擁有更好的人生只有通過學(xué)習(xí),才能擁有豐富的知識(shí),發(fā)展智慧的大腦,開拓廣闊的眼界,去邁上更高的人生階梯。
孩子的厭學(xué)問題是家長們最頭疼的事情,很多家長都不知道該怎么解決孩子的厭學(xué)問題,要么是干著急,沒有解決措施,要么是用錯(cuò)教育方法,導(dǎo)致問題更嚴(yán)重,對(duì)于這個(gè)問題,我們有以下建議,不僅能解決孩子厭學(xué)的問題,還能規(guī)避孩子厭學(xué),所以,不管是家里已經(jīng)厭學(xué)的孩子,還是沒有厭學(xué)的孩子,各位家長都要看一看,對(duì)您的幫助是很大的!
12招讓孩子不厭學(xué)
1、減輕沒必要的學(xué)習(xí)壓力
孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)很繁重了,如果產(chǎn)生了厭學(xué)心理,家長就不用給孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班,補(bǔ)習(xí)班之類的,這樣只會(huì)讓孩子的反抗心理加重,更加厭惡學(xué)習(xí)。家長給孩子施加壓力,孩子沒有自己的課余時(shí)間和愛好,背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)壓力,所以很多孩子會(huì)有厭學(xué)而且逃學(xué)的情況。
這個(gè)時(shí)候父母?jìng)円此甲约毫?,是不是給孩子太大壓力了,要讓孩子有興趣的學(xué)習(xí),不要給孩子增加壓力,這樣慢慢的轉(zhuǎn)移孩子注意力,減輕課業(yè)壓力,可以調(diào)理孩子厭學(xué)的問題。
2、提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力
孩子厭學(xué),家長千萬不能打罵,初中的孩子正處于叛逆期,越打罵他們對(duì)學(xué)習(xí)越抵觸。家長可以先從孩子感興趣的事情談起,在孩子愿意跟自己溝通之后,再把話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,要找出孩子厭學(xué)的原因,這樣才能從根源上解決孩子的厭學(xué)。
孩子厭學(xué)是什么原因?qū)е碌模?/strong>
一、心里抵觸。
小學(xué)階段的課程相對(duì)少,作業(yè)比較簡單,孩子可以比較容易的完成,就有自己玩耍的時(shí)間;初中的課程比較多,難度較大,作業(yè)量大,把孩子原來玩耍的時(shí)間都擠壓了,孩子心理大大抵觸,厭學(xué)情緒就上來了。
二、和同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)問題。
在學(xué)校和同學(xué)的人際關(guān)系相處得不好,產(chǎn)生焦慮回避的情緒,因此導(dǎo)致厭學(xué)。
每個(gè)父母都望子成龍、望女成鳳,學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng),將來讀一所重點(diǎn)高,考上211、985之類的重點(diǎn)大學(xué),成為人中龍鳳,在社會(huì)上有所為,父母能夠以子女為榮,但是有時(shí)孩子卻不讓家長省心。
怎樣使孩子不厭學(xué)?
1、父母從小要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小父母帶著孩子閱讀,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,從書籍中不斷吸收營養(yǎng);當(dāng)孩子日常生活中提出問題時(shí),父母盡力能解答孩子的疑問,并告訴孩子,父母為什么能夠解答他們的疑問。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。愛學(xué)習(xí)的孩子,不是天生的,是父母后天培養(yǎng)起來的。有的父母羨慕別人的孩子愛看書學(xué)習(xí),抱怨自己的孩子沉迷追劇、玩手機(jī)、玩游戲。除不知?jiǎng)e人的父母從小就想盡辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、父母應(yīng)認(rèn)真觀察孩子的情緒變化。例如,孩子今天為什么不高興?為什么不愿做作業(yè),解開孩子的心結(jié)。孩子不高興的原因,也許是受到了老師的批評(píng),也許和同學(xué)吵架了,也許是受到某同學(xué)無緣無故的欺負(fù),也許孩子的學(xué)習(xí)用具弄壞了,等等。父母應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化,及時(shí)與老師溝通,及時(shí)解決孩子的困擾。
4、孩子的厭學(xué)原因,也可能是孩子在前一段學(xué)習(xí)中,課堂知識(shí)沒弄透,導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)習(xí)理解老師講課有難度。如同孩子走路時(shí),遇到了一段裂縫,孩子跳躍不過了,知識(shí)出現(xiàn)了斷層,那么父母要把路的裂縫鋪好,幫助孩子繼續(xù)前行。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)對(duì)孩子的影響很大,所以,在孩子的教育過程中,家長要十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),并盡量用積極的情緒引導(dǎo)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)上也有一個(gè)積極的態(tài)度,不管遇到什么問題,只要能夠積極對(duì)待,我相信孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)厭學(xué)的。
怎讓孩子不厭學(xué)?
1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
父母可以通過發(fā)現(xiàn)孩子的特長,結(jié)合特長進(jìn)行興趣學(xué)習(xí)。有特長的孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,從而相得益彰。
2、參與孩子的學(xué)習(xí)過程
爸爸媽媽還可以輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。家長也要盡量減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。
厭學(xué)的孩子一般都是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上得不到成就感,找不到學(xué)習(xí)的意義等等。所以,為了不讓孩子厭學(xué),就要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,讓孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)充滿信心,這就很大程度的阻止了孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
怎么讓孩子不厭學(xué)?
1、調(diào)動(dòng)其積極性
大家知道一種情況,要么這個(gè)人身臨絕境或者被激發(fā)了某種內(nèi)在潛能,才會(huì)有巨大的改變,孩子們更是不能例外。學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有積極性,我們大人也要學(xué)些方法?!翱洹背鰜淼暮煤⒆?,大家聽過賞識(shí)教育吧,作為小孩子,總希望得到別人的認(rèn)可,得到家長的表揚(yáng)。為了得到認(rèn)可與表揚(yáng),小孩子可以想盡辦法表現(xiàn)自己。所以我們應(yīng)該給孩子一定的認(rèn)可度,讓他擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)
孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了,特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始,所接觸的知識(shí),隨著科目的越來越多,難度也會(huì)逐年遞增,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。
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