孩子在學(xué)校犯錯(cuò)和不聽話是讓每個(gè)家長都很頭疼的問題。但是只要家長與老師有效溝通，主動(dòng)配合老師，問題就可以得到妥善解決。那么孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通呢？

孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通

溝通應(yīng)該建立在對老師的信任之上

每個(gè)家長都應(yīng)該給予老師足夠的信任，相信老師對孩子的每一次教育和行動(dòng)都是為了孩子的進(jìn)步和提高。如果與老師的溝通存在分歧，家長在向老師表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見之前，應(yīng)該多聽取老師的意見。我們應(yīng)該相信，每一位教師都必須以“關(guān)愛學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)。

耐心聽老師講

雖然家長在見老師之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)老師反映孩子犯錯(cuò)的問題時(shí)，有些家長會(huì)發(fā)脾氣。因此，家長在與老師見面之前，應(yīng)先與孩子溝通，了解事情的起因，耐心聽老師講，避免在老師面前出現(xiàn)情緒問題。

孩子在學(xué)校的活動(dòng)和家庭教育的關(guān)系很緊密，如果孩子在家的時(shí)候，父母能夠給予很好的教育和引導(dǎo)。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也會(huì)有相應(yīng)的好轉(zhuǎn)，會(huì)順利度過他們的叛逆時(shí)期。

孩子在學(xué)校不聽話怎樣和老師溝通？

方法一、端正對老師總體的看法

不論你對老師怎么看，而是要考慮我們的目的是教育孩子。發(fā)自內(nèi)心尊重老師，不要事事依靠老師。老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個(gè)學(xué)生。把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。

方法二、要正確定位，真誠交流

家長與教師，都是孩子成長路上最重要的引導(dǎo)者，兩者之間是目的一致的同盟者。因此，孩子在學(xué)校遇到問題，如果家長需要教師協(xié)助幫助孩子解決，則必須及時(shí)告知教師，及時(shí)進(jìn)行交流。家長與教師的交流，都要先對雙方進(jìn)行正確定位：是朋友而非敵人；是協(xié)作者而非雇傭者；是責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。家長，定位不正確，不喜歡與孩子老師交流，有種害怕，不知如何與老師溝通。正確定位之后，心態(tài)自然就會(huì)趨向冷靜、理智；理智的交流，就不會(huì)因孩子在校遇到問題而憤然偏激，而是會(huì)真誠地把孩子遇到的問題，以協(xié)作者的態(tài)度告知教師，并提出自己的看法或疑問。如果雙方的意見不一致，雙方可針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，選擇對孩子來說最適合的教育方式。

孩子在校不聽話是每個(gè)家長都頭疼的問題，孩子不聽話不能打罵孩子，要了解孩子不聽話的原因，根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，那么孩子在學(xué)校不聽話怎么跟老師說呢？

孩子在學(xué)校不聽話怎么跟老師說

1、承認(rèn)并主動(dòng)去學(xué)校了解情況。

家長首先要配合老師，主動(dòng)和老師聯(lián)系，了解孩子的不聽話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對面交流。這是解決問題的第一步。

2、耐心聽老師說話

盡管家長在與老師見面之前會(huì)做好一定的思想準(zhǔn)備，但是，有些家長聽到老師反映孩子犯錯(cuò)的問題時(shí)還是會(huì)控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前跟孩子進(jìn)行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現(xiàn)情緒失控的問題。

孩子上學(xué)后，才真正開始接觸大規(guī)模的集體生活。每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣都不同。現(xiàn)在越來越多的孩子在學(xué)校不聽話，不聽管教，更有經(jīng)常調(diào)皮搗蛋和頂撞老師的行為。這些都是孩子在學(xué)校不聽話的表現(xiàn)，這也和家長的教育引導(dǎo)有關(guān)，那么孩子上學(xué)不聽話怎么和老師溝通？如何教育？

孩子上學(xué)不聽話怎么和老師溝通

首先，注意態(tài)度。家長之前跟老師溝通過，不能上來就咄咄逼人，我們是為了解決問題，不是為了制造矛盾。首先肯定老師的付出，感謝老師對孩子的關(guān)愛，畢竟沒有人會(huì)拒絕別人對他們的表揚(yáng)。這樣做可以讓氣氛更加融洽，不尷尬，二來可以讓老師放下心中的防線，真是做到了言盡知，無窮無盡。

其次，要注意溝通技巧。家長只需要委婉地把孩子的問題告訴老師，不用打破砂鍋問到底。第三，注意溝通方式。現(xiàn)在很多家長都喜歡用微信交流。微信的優(yōu)點(diǎn)是方便，缺點(diǎn)是不能及時(shí)回復(fù)。他們經(jīng)常談?wù)搫e的東西，因?yàn)槠渌氖虑樗淮驍嗔耍院茈y系統(tǒng)地交流和理解。而且靠文字交流，很容易讓老師覺得你不禮貌，借口不答。因此，如果可以，最好通過電話或親自交談。

第四，注意溝通的時(shí)間。老師們白天都有課，所以沒有太多時(shí)間細(xì)說。下課后，老師還要回家?guī)Ш⒆赢?dāng)老婆。所以你可以和老師預(yù)約，你打電話，你失去老師15分鐘或半小時(shí)。如果家長對孩子的事情很感興趣，可以利用周末來打擾老師。只要老師時(shí)間允許，他們都愿意和家長做更深入的溝通。

孩子上學(xué)不聽話怎么辦

初中孩子不聽話一般學(xué)校老師都會(huì)管教，但對于特別不聽話的孩子，有的學(xué)校基本上已經(jīng)是放棄態(tài)度了，學(xué)校把孩子調(diào)到班級(jí)最后一排，或者某個(gè)小角落里，學(xué)習(xí)上基本就自生自滅了，如果您家孩子也不聽話，一定要和老師多溝通，多關(guān)心關(guān)心孩子，別讓孩子自暴自棄。

初中孩子不聽話怎么跟老師溝通

1、配合老師

如果老師主動(dòng)提出需要家長在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。

2、溝通要以對老師的信任為基礎(chǔ)

每位家長應(yīng)該給予老師足夠的信任，相信老師對孩子的每一次教育和舉措都是為了孩子的進(jìn)步與提升。在與老師的溝通中如果有分歧，在向老師表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法前，家長多聽一聽老師的看法。要相信每個(gè)老師肯定都是以“關(guān)愛學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)的。

在孩子從小到大的成長過程中，一定會(huì)有一段叛逆的的時(shí)期，這段時(shí)間讓家長異常頭疼，孩子的日常表現(xiàn)和小時(shí)候出現(xiàn)巨大的反差，一些家長不知道怎么辦才好，那么孩子在學(xué)校不聽話怎么跟孩子溝通呢？

孩子在學(xué)校不聽話怎么跟孩子溝通

1、教孩子認(rèn)識(shí)自我

現(xiàn)在的孩子在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，也容易失去自我認(rèn)識(shí)，很多孩子覺得自己是家庭的中心，自己最厲害，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，自己做什么都是對的。這種自傲和目中無人的任性性格在學(xué)校能聽話才奇怪，常常不服老師和同學(xué)，所以家長一定要教孩子在學(xué)校認(rèn)識(shí)自我，擺清自己的位置，要學(xué)著尊敬老師和同學(xué)，人人都是平等的，擺脫自我中心。

2、是非觀溝通

還有一部分孩子從小就被放任，想干嘛就干嘛，想做什么就做什么，即使有時(shí)候是做錯(cuò)事家長也會(huì)包庇，導(dǎo)致孩子無法無天。這就需要家長在孩子入學(xué)前的教育中給孩子說清楚是非觀，要尊敬師長、友愛同學(xué)；并且告訴孩子家長和老師不同，學(xué)校和家庭不同，不能讓孩子帶著這種壞習(xí)慣入學(xué)。

叛逆行為往往出現(xiàn)在孩子的青春期成長階段，對于很多家有青春期男孩的父母來說，常常對孩子的叛逆行為感覺特別頭疼，管教起來也特別棘手，讓很多家長都束手無策。孩子叛逆在學(xué)校不聽話的話，家長不妨可以試試下面這幾種辦法。

孩子叛逆期在學(xué)校不聽話怎么辦？

1、幫助孩子梳理情緒

正處于青春期的孩子，個(gè)人意識(shí)非常強(qiáng)烈，自尊心也格外的強(qiáng)，如果這個(gè)時(shí)期家長依然采用暴揍的方式處理問題，不僅對師生矛盾的化解沒有絲毫好處，反而會(huì)增加孩子對老師、對父母的不滿。萬事皆有因，我們要學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實(shí)就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個(gè)壞情緒的宣泄口，就沒憋在心里那么痛苦。

2、積極主動(dòng)地參與其中

作為家長，我們還應(yīng)該盡可能多地了解孩子在學(xué)校的一切。了解的越多，工作就越容易做。我們還需要了解學(xué)校即將實(shí)施的計(jì)劃以及孩子的家庭作業(yè)。和孩子的老師保持聯(lián)系，盡可能及時(shí)地與他們交流。并且對于老師們一些好的教育方式及時(shí)地表現(xiàn)出興趣。