我們都希望自己的小孩，天賦異稟，學(xué)業(yè)優(yōu)良。可是這個(gè)真的不能強(qiáng)求。孩子學(xué)業(yè)平平可能有多方面的原因。可能有孩子的不努力，也可能有家長(zhǎng)的不盡心不專業(yè)。有些家長(zhǎng)覺得很委屈，我出錢出力，上培訓(xùn)班，天天盯著罵著怎么就不盡心了？可是很遺憾真的不夠。陪伴時(shí)候是不是真的關(guān)注在她的學(xué)習(xí)上也很重要。關(guān)注在手機(jī)上那陪伴的效果是相反的。那么，小孩成績(jī)差怎么辦有什么方法嗎？

小孩成績(jī)差怎么辦有什么方法嗎？

1.多多鼓勵(lì)，激發(fā)自信

在教育心理學(xué)中，有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無(wú)助感”，指的是孩子經(jīng)歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，主觀認(rèn)為是自己沒有“學(xué)習(xí)好”的能力，他們自己無(wú)法避免失敗也沒有動(dòng)力去追求成功，開始產(chǎn)生失落感、無(wú)力感。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要給孩子過(guò)多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績(jī)。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

2.增強(qiáng)專注力，從家庭教育開始

所謂的學(xué)習(xí)專注力，其實(shí)指的就是上課“不溜號(hào)”、“不開小差”。在遇到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的情況時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)到“孩子其實(shí)很聰明，學(xué)什么一學(xué)就會(huì)，但就是成績(jī)上不來(lái)”，這往往是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谡n堂上注意力不集中導(dǎo)致的。孩子專注力的培養(yǎng)是一個(gè)周期過(guò)程，家庭教育環(huán)境在其中起到了決定性的作用。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他生活行為，當(dāng)孩子們專注在一件事上，不要去打斷他們，如果想表達(dá)關(guān)心，放下一杯水在桌子上轉(zhuǎn)身離開就夠了。

孩子考試結(jié)束后，看著孩子試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，孩子自己也害怕，家長(zhǎng)也是氣得不行，甚至是罵孩子不爭(zhēng)氣，不想承認(rèn)這是自己的孩子。家長(zhǎng)們要明白孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，這很正常。想要孩子提升成績(jī)，只靠打罵是不行的。掌握和孩子溝通的技巧，發(fā)掘孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子才是教育孩子的正確做法。小孩成績(jī)差怎么辦？家長(zhǎng)要怎么幫助孩子提升成績(jī)？

小孩成績(jī)差怎么辦？

1、找合適的時(shí)機(jī)溝通

在與孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境里，再和孩子溝通，調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2、幫助孩子找到成績(jī)差的原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。家長(zhǎng)要去理解孩子成績(jī)差的原因，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；如果是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果孩子因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而選擇放棄不想讀書了，那將來(lái)的路也不會(huì)好走。而通過(guò)孩子的這一行為也看得出來(lái)孩子是缺乏責(zé)任感的，畢竟學(xué)習(xí)是孩子的一份責(zé)任。所以，對(duì)此家長(zhǎng)要做出一些心理疏導(dǎo)和責(zé)任教育，讓孩子用正確的態(tài)度去完成自己的學(xué)業(yè)。

孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦？

1、接納孩子的情緒和狀態(tài)

孩子成績(jī)下滑可能會(huì)讓他們感到失落、沮喪和不安，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒和狀態(tài)，接納他們的情緒，給予他們情感上的支持和安慰。

2、抓住重點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏

初三孩子畢竟還小，有些還不明白升學(xué)對(duì)于自身成長(zhǎng)道路的重要性，家長(zhǎng)們要清楚地讓孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣孩子自身才有動(dòng)力。快要到初三下半期的這段時(shí)間，家長(zhǎng)們要做的就是讓孩子對(duì)自身的情況做一個(gè)梳理，查缺補(bǔ)漏，對(duì)自身薄弱的科目再多下一些功夫，這時(shí)候還有時(shí)間補(bǔ)救。同時(shí)也要鞏固自己的優(yōu)勢(shì)科目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡可能的在考試中多占一些優(yōu)勢(shì)。

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)差就會(huì)對(duì)孩子批評(píng)打罵，這會(huì)極大加重孩子的厭學(xué)情緒。所以，家長(zhǎng)要注意自己的教育方式，給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是對(duì)孩子有積極影響的。當(dāng)然，孩子作為學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，如果孩子因?yàn)槌煽?jī)差就不想學(xué)的話，家長(zhǎng)也要明確表達(dá)自己的想法，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。

孩子成績(jī)差不想學(xué)怎么辦？

1、了解問(wèn)題的根源

首先，我們需要深入了解孩子成績(jī)差并不想學(xué)的原因。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，或者對(duì)學(xué)科內(nèi)容不感興趣等等。通過(guò)與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心想法和困擾，從而找到問(wèn)題的根源。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和環(huán)境

一旦我們了解了問(wèn)題的原因，我們就可以采取相應(yīng)的措施來(lái)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，如多媒體教學(xué)、互動(dòng)學(xué)習(xí)等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助他們更好地專注和投入學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)差就不想讀書，這在“差生”身上是一件很普遍的事，孩子學(xué)習(xí)不好，跟不上進(jìn)度慢慢自信心就會(huì)下降，產(chǎn)生厭學(xué)的心理。但發(fā)生這種事家長(zhǎng)的做法就很關(guān)鍵，只要家長(zhǎng)方法對(duì)，就不怕孩子會(huì)厭學(xué)。那家長(zhǎng)怎樣做才是對(duì)的呢？不妨跟這篇文章來(lái)學(xué)一學(xué)。

孩子成績(jī)差不想讀書怎么辦？

1、充分尊重孩子興趣

家長(zhǎng)要做到的是尊重孩子，特長(zhǎng)可以學(xué)，但是最好讓孩子能夠自主選擇，如果孩子在上特長(zhǎng)班的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)某方面的興趣，家長(zhǎng)一定不要過(guò)于阻止干涉，而是要鼓勵(lì)孩子，這才是怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的正確做法。

2、了解孩子的真實(shí)想法

默默關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)要了解孩子的言行，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的行為與孩子正確溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子完全敞開心扉，與自己交流。只有這樣，我們才能夠?qū)ΠY下藥，真正引導(dǎo)孩子。

很多學(xué)習(xí)好的孩子的勝負(fù)心很強(qiáng)，只允許自己成功，不允許自己失敗，所以，在學(xué)習(xí)上，他們會(huì)以成績(jī)來(lái)判斷自己的學(xué)習(xí)成果，如果成績(jī)稍微差一點(diǎn)，那就會(huì)打擊到孩子的心，有可能就會(huì)因此不愿意上學(xué)了。而有的孩子一直學(xué)習(xí)就不好，成績(jī)也一直非常差，那對(duì)他們來(lái)說(shuō)上學(xué)是一件痛苦的事情，所以他們不愿意上學(xué)是必定的。

孩子成績(jī)差不愿意上學(xué)怎么辦？

1、不要一味責(zé)怪孩子

很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過(guò)錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績(jī)差的原因

孩子成績(jī)不理想時(shí)，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說(shuō)完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“你覺得平時(shí)花太多時(shí)間看電視玩游戲，有沒有影響到成績(jī)？”或者“會(huì)不會(huì)寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

小孩的讀書成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要著急，越是這樣越是有進(jìn)步的空間，所以，家長(zhǎng)不要放棄，提起精神，抓緊對(duì)孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，陪伴孩子共同進(jìn)步。家長(zhǎng)除了要給孩子提供學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)等等的指導(dǎo)外，還要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)氣氛的制造，讓孩子背后有支撐，向前有動(dòng)力。

小孩讀書成績(jī)不好怎么辦？

1、調(diào)節(jié)心態(tài)

孩子成績(jī)下降怎么辦？找原因吧！有時(shí)候家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)下降馬上火冒三丈，不分青紅皂白就是給孩子一頓訓(xùn)斥，甚至打孩子，分?jǐn)?shù)起落并不是最重要的，最重要的是家長(zhǎng)和孩子之間的及時(shí)交流，調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)是否想過(guò)孩子成績(jī)的下滑是心態(tài)和情緒問(wèn)題引起的呢？

當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、講解錯(cuò)題