隨著孩子的不斷長大，我們父母的教育方式也要隨之改變，當孩子到了高中階段。一般就是引導為主，付之以理，多一些溝通、交流和商量。小的時候管教過程中，大多數情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設計，包辦，代替，操心。但對于高中的孩子，家長的管理方式就應該進行適當的調整。以下就分享一些有關《對付高中生叛逆小妙招》，希望對各位家長有所幫助。

對付高中生叛逆小妙招

1、大人首先要以自身為榜樣，以身作則。

父母是孩子的第一任老師，也是終生的引路人，既然希望孩子越來越優秀，自己就應該具備積極向上的態度，用這種態度來感染孩子，讓孩子變得樂觀陽光，從而走出消極叛逆情緒的陰霾。

2、采用接納的態度，尊重孩子的想法。

比如允許孩子參與到家庭的管理中，在孩子遇到困難、失敗時鼓勵安慰，在孩子成功時表揚與肯定。這樣的教育方式可以保護孩子的自尊心，引導孩子走出叛逆，幫助孩子更好地成長。

從心理誠征來看，青春期叛逆期一般在12~16歲（也有人認為，在12~18歲），而高中生正處于這一年齡段。至于高中生叛逆期要多久，這個是分孩子來的，主要看父母的關注度，再就是父母與孩子的溝通理解，有的孩子半年，一年的，也有的孩子到高三了才好。

高中生叛逆期要多久

高中叛逆，如果良好引導的話，一兩個月就行，嚴重的話可能需要兩三年。

如果高中生逆反的話 他的學習成績肯定會下降 。家里有逆反的孩子，家長不應該粗暴的去對待，應該心平氣和的和自己逆反的孩子溝通 ，用自己的愛心和耐心去安撫自己逆反的孩子 。

其實在這期間發生的情緒失控、故意反叛都是正常現象 ，父母應當好好引導，不要一味打壓 讓孩子發泄出來，有助于成長 。

主要形成青春期叛逆的因素為：

縱觀每個人一生的經歷，一般來說會經歷三個叛逆期，分別是2到3歲時的寶寶叛逆期，7到9歲時的兒童叛逆期，12到18歲時的青春叛逆期。而高中生正是處于第三個階段，因此到了高中，孩子依舊會叛逆。我們要以理性的眼光來正確看待孩子的青春叛逆期。這個階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，他們開始逐步認識到自己與這個世界的不同，開始產生獨立的自我思考。

高中生還有叛逆期嗎

有！

是的，高中生還有叛逆期。青少年處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人，會有一種反常心理，但也屬正常現象1。如果不加以正確引導會使他們迷失自我，也就會走上極端的道路。

青少年的叛逆期一般在12-18歲之間。

主要形成高中生叛逆的因素為：

有關孩子叛逆的學生時期，作為家長要明白：孩子叛逆期的判定跟讀初中和高中沒有直接關系，而是跟年齡段有關系。每個孩子都會有叛逆期的時候。可能來得早或者來得晚一點。但是要正確對待叛逆期。叛逆期也不是為所欲為的。叛逆期通常情況下是在初中年齡段居多，但有些同學發育晚點叛逆期會出現在高中。18的人，已經成人，應該具有成熟的心智了，但也不絕對，有些人三四歲還吊兒郎當！

高中生還會叛逆嗎

會。

叛逆期其實有的早有的晚，高中階段出現叛逆也很正常。想想你家孩子是不是一直都挺乖，然后高三到了叛逆期。高三是個緊張的年份，從小到大全社會都在說，高三很重要，大學很重要。特別是當今社會，極其看中學歷。孩子壓力也很大，巨大的升學壓力和學習壓力。

可能家長有時候說話比較急，孩子也有很大壓力無處釋放，他就會很焦灼，家長孩子應該互相理解才對。

1、家長要觀察孩子與自己的溝通方式，很多時候，家長必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就，才能從根本上解決孩子的叛逆問題。

叛逆期是每一個孩子身心發展的必經階段，需要被引導而非強制，需要建立理解和信任的關系。作為家長，應該充分理解和尊重孩子的感受和需求，并與他們建立良好的溝通與信任關系。以孩子的心理去看問題，也許會發現孩子心里真正想干什么，想要什么。這樣再對癥下藥，采取對應的措施。

高中男生叛逆期怎么對付

1、尊重與鼓勵人格獨立。

叛逆期男孩心理上可能會出現變化，監護人應當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。充分引導叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學會調節情緒、控制行為，克服心理障礙。

2、不和孩子爭吵，不為難孩子。

處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經常會表現的無助，焦慮，孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

青春叛逆期的年齡一般在12-18歲，而高中生正處于這一階段。絕大部分初高中學生都會經歷叛逆期，這是屬于正常現象，家長心態要放好，別遇到事就著急發脾氣，不然不僅氣壞了自己的身體還弄壞了親子關系。對于處于青春期脾氣由溫順乖巧變暴躁倔強的青少年，要做到給孩子適當的自由空間，平等民主教育消除孩子的叛逆心理。

如何跟高中生叛逆期的孩子溝通

1、多多觀察孩子的一些細微變化，不管是生理上的還是心理上的，到高中的階段，各位孩子基本都有自己的三觀了，至于對不對，被不被家長和老師認可那就有待證明了，但是最起碼都有了。叛逆期，身體健康，心理健康都非常重要。青少年會出現偏執，冷漠，不合群等病態性格，甚至會出現精神萎靡，意志衰退，思想泯滅等心理問題。

2、傾聽孩子的想法，與孩子建立積極健康的溝通是解決問題的關鍵。了解孩子的想法和需求，讓孩子知道家長尊重他們的意見，從而建立互信和共同的目標。

3、理智和冷靜。在溝通時保持理智和冷靜，不要因為情緒波動而做出過激的行動，如責罵或懲罰，這可能會使孩子更加叛逆。取而代之的是，盡量讓雙方冷靜下來，開門見山說出問題。

4、交流平等。避免出現教師與學生之間非常明顯的上下關系，建立一個開放、友善、平等的溝通氛圍，讓學生感受到雙方處于同等地位。

有關高中叛逆期的表現，每個孩子都不同，如果家長從孩子小時候一直會孩子有足夠的關心，溝通和交流，孩子會平穩過度，并不會有叛逆的表現。如果家長只關心孩子的成績和溫飽，從業不關注孩子的心理健康，和孩子交流，交心的少，叛逆就不可避免。具體來說，表現有對學習的不關心、不重視、成績下降、缺乏動力，情感上容易出情緒不穩定、易怒、焦慮、抑郁等，社交方面表現出追求獨立、孤獨、排斥父母、與同齡人發生沖突等。

高中生的叛逆期有哪些現象？

1、學業成績下降。學習成績下降，缺乏學習動力。

2、情緒波動，情緒不穩定，時而愉快，時而沮喪或憤怒。

3、不喜歡聽父母的話，甚至頂撞父母，有時還會主動和父母爭吵、打斗。

4、不喜歡被人掌控。他們一點也不聽從大人的教導。有時，他們什么都做不了。他們會跟其他人爭辯。如果有人跟他們說話，他們就會回應十個字。他們總有許多原因。把他們的過失隱藏起來。