我送孩子的時候經(jīng)常看到學(xué)校門口有很多孩子不愿進學(xué)校，家長在一邊勸導(dǎo)，看著孩子哭的撕心裂肺的樣子，好像也聽不進去家長說的話。其實我也遇到過這種情況，當(dāng)時我也是焦頭爛額，不知道該怎么辦，最后我學(xué)習(xí)了一些家庭教育知識，才得以順利解決孩子的問題。

孩子不進學(xué)校怎么辦？

1、家長和孩子進行有效、良好的溝通

孩子不進學(xué)校肯定是有原因的，這個時候家長應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的想法，然后家長用積極的態(tài)度鼓勵孩子去上學(xué)，告訴孩子上學(xué)的好處，慢慢開導(dǎo)孩子。

2、理解為先，正話反說，讓孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感

當(dāng)家長看到孩子不進學(xué)校時，千萬不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學(xué)了。

高三的學(xué)習(xí)對孩子來說是很重要的，只有在這個階段努力學(xué)習(xí)，他們才能有一個好的未來。面對高三孩子厭學(xué)不去上學(xué)的情況，家長不能逼迫孩子回到學(xué)校，要采取疏導(dǎo)的方式，必要的時候可以給孩子請一段時間的假，讓他們自己去體驗一下工作的艱辛，這樣他們才會知道學(xué)習(xí)的重要性。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？

1、學(xué)會傾聽。

不要總是認為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與學(xué)生特長結(jié)合起來。

其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會跟著上去。

孩子沉迷游戲不去學(xué)校顯然不是一個正確的選擇，作為家長，我們總不能任由自己放棄孩子，甚至和孩子同時毀滅，所以，我們這個時候一定要多關(guān)注孩子，找到和孩子和諧相處的一個方式，通過平等的交流來互相探討其中的危害和解決辦法，從而引導(dǎo)孩子從游戲中走出來，開心的投入校園生活。

孩子沉迷游戲不去學(xué)校怎么辦？

1、了解孩子的需求和困惑

我們需要試著理解孩子沉迷游戲的原因。游戲給他們帶來了什么樣的滿足感和快樂？或許是虛擬世界中的成就感、社交互動，或者是逃避現(xiàn)實生活的壓力。與孩子進行真誠的交流，傾聽他們的內(nèi)心聲音，理解他們的需求和困惑。只有真正了解孩子，我們才能找到切實有效的解決方法。

2、建立良好的家庭環(huán)境和規(guī)矩

家庭環(huán)境對孩子的行為起著重要的影響。我們應(yīng)該為孩子提供一個積極健康的家庭環(huán)境，鼓勵他們參與家庭活動、與家人進行交流。同時，制定合理的規(guī)矩和時間管理，限制孩子玩游戲的時間，并確保他們有足夠的時間進行學(xué)習(xí)和其他興趣愛好。家庭規(guī)矩的制定要堅持公平、合理，并與孩子一起商討，讓他們參與其中，增強自我管理的能力。

很多父母可能沒有意識到，他們自己的教養(yǎng)方式可能是導(dǎo)致孩子躺平厭學(xué)的一個重要原因。所以，請各位家長一定要時常反思自己，給孩子一個良好的家庭教育是非常重要的，直接關(guān)系著孩子未來的發(fā)展。

孩子在家躺平不去學(xué)校怎么辦？

1、確定孩子不去上學(xué)的深層次原因，在家庭中尋找教養(yǎng)方式出現(xiàn)的問題。

首先，我們要明白，孩子厭學(xué)并不是一種突然發(fā)生的現(xiàn)象，而是一個長期積累的過程。孩子厭學(xué)的背后，往往有著各種各樣的心理因素，比如壓力、恐懼、自卑、抵觸等。而這些心理因素，又往往與家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式有著密切的關(guān)系。

2、找出孩子的抗挫折能力弱、不自信等原因。

其次，我們要深入了解孩子為什么會對學(xué)習(xí)失去興趣和動力。我們要注意觀察和分析孩子的抗挫折能力和自信心的水平。我們要幫助孩子認識到挫折是成長的必經(jīng)之路，失敗是正常的，不要因為失敗而否定自己。我們要培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，讓孩子學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，重新嘗試。我們要積極參加體育鍛煉，讓孩子通過體育鍛煉培養(yǎng)堅忍不拔、不向挫折屈服的精神。我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子通過閱讀偉人傳記或者勵志故事，從中汲取力量和智慧。

要說在高中，哪個階段的孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，高一絕對是排在第一位的。一方面是這個階段的孩子剛從初中進入高中，他們需要一段時間適應(yīng)，一方面是高一的學(xué)習(xí)科目最多，他們的學(xué)習(xí)難度跟壓力也更大。

孩子上高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦？

1、正確認識孩子厭學(xué)。

孩子的厭學(xué)心理產(chǎn)生，必須依靠家庭和孩子本身共同努力，互相配合來糾正。尤其是來自家庭的影響。家長應(yīng)該從自身調(diào)整教育行為，改善家庭教育質(zhì)量和環(huán)境，因材施教，來提高教育效果。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

因為即將面臨中考，初中生的學(xué)習(xí)壓力很大。往往由于學(xué)習(xí)壓力大，初三年級學(xué)生不想去學(xué)校的心理。當(dāng)然具體不同厭學(xué)的孩子，也有具體不同的原因，作為家長，我們就需要去和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的根源，然后再慢慢解決問題，逐漸引導(dǎo)孩子改變想法。

初三孩子不想去學(xué)校怎么辦？

1、找到厭學(xué)根源

初三的孩子不想去學(xué)校厭學(xué)，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負，或者因為一些突發(fā)事件，于是找各種理由逃避學(xué)校。對于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導(dǎo)。

2、多和孩子溝通

初三孩子不想去學(xué)校，家長應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大，成績基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦，以后會享福；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦，以后生活會更加辛苦。

案例：白媽媽家的孩子15歲了，剛好念初二。但是最近開始曠課不想上學(xué)了，脾氣也變得糟糕，身邊的朋友也盡是些不良青年。白媽媽一直以來希望他可以安安分分的念書，增加自己的修養(yǎng)素質(zhì)。但現(xiàn)在的情況明顯是背道而馳了。這種情況令白媽媽非常的擔(dān)心，孩子厭學(xué)該怎么辦呢？

初二孩子厭學(xué)就是不去學(xué)校怎么辦？

第一、了解孩子的真實感受

1、認同

首先我們要同意孩子的看法，即使這次考試不好，我們也不能批評他。 我們批評得越多，我們的孩子就越可能遠離我們。 所以，我們跟孩子聊更多的是學(xué)習(xí)的感覺，比如累，甚至了解孩子的其他生活感受，先跟孩子聊，聊開心，了解孩子的內(nèi)心。

2、分析成績不好的原因