14歲孩子叛逆仇視父母怎么辦？

1、學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋

處于叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話(huà)，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。

2、給孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

孩子有很多成長(zhǎng)的煩惱，有許多不能與外人言說(shuō)的秘密，啃噬著他們年輕單純、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)、惶恐不安的心靈；緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力，與同學(xué)相處的摩擦，學(xué)習(xí)上、生活上、情緒上有任何一點(diǎn)不如意，都有可能激發(fā)孩子的怒氣，對(duì)于這個(gè)階段的孩子，不能再說(shuō)教，更不能?chē)?yán)厲，給他們自我調(diào)適、自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。相信他們一定會(huì)慢慢成熟起來(lái)的。

3、家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子

這是正常現(xiàn)象，因?yàn)槌醵暮⒆右呀?jīng)進(jìn)入了青春期，這時(shí)候的孩子內(nèi)心敏感，所以叛逆是青春期特有的現(xiàn)象。正處于初二初三的孩子，學(xué)習(xí)壓力倍增，人際交往也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以，父母要嘗試?yán)斫夂⒆樱嗪秃⒆訙贤ń涣鳌?/p>

14歲孩子叛逆期不和父母溝通怎么辦

1、溝通之前需建立信任關(guān)系

信任是維系親子關(guān)系的重要基礎(chǔ)，若是孩子對(duì)家長(zhǎng)不信任，不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)信服，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的教育，也不想和家長(zhǎng)溝通，在他們心中，溝通只是家長(zhǎng)單方面的輸出，家長(zhǎng)不曾認(rèn)真聽(tīng)自己的講話(huà)，總是反駁自己的想法，那么溝通還有什么用呢？所以，我們需要與孩子重塑信任關(guān)系，首先樹(shù)立值得信賴(lài)的形象，做一個(gè)言而有信，尊重孩子，不敷衍、糊弄，真誠(chéng)相待不雙標(biāo)的家長(zhǎng)。

2、找到共同話(huà)題引起共鳴

與孩子溝通既要各抒己見(jiàn)，也要求同存異，找到共同話(huà)題才能引起共鳴。孩子非常希望自己被關(guān)注，如果你主動(dòng)問(wèn)他的興趣愛(ài)好，相信他會(huì)很開(kāi)心的向你介紹，但前提是你不曾否定孩子的興趣，沒(méi)有對(duì)他喜歡的東西冷嘲熱諷，不然你還需要先修復(fù)這層關(guān)系，才能進(jìn)一步與孩子溝通交流。

孩子小的時(shí)候盼著他長(zhǎng)大，以為孩子長(zhǎng)大就會(huì)懂事，就能自己做很多事情，做父母的會(huì)越來(lái)越省心。其實(shí)不然，孩子長(zhǎng)大后，父母操心的事卻更多。本來(lái)乖巧懂事、喜歡黏著父母的孩子，忽然把父母當(dāng)成了仇人。這樣的相處模式，是不利于孩子成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)教育孩子，要找到合適的方法。

14歲孩子叛逆期打父母怎么辦？

1、要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，要制止孩子的行為，不能讓孩子打父母。孩子動(dòng)手打父母，如果父母都不制止，那就是父母做的不到位。要等孩子冷靜下來(lái)，父母和孩子好好談一談，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，然后解開(kāi)孩子的心結(jié)，幫助孩子平穩(wěn)過(guò)渡叛逆期。

2、父母可以直接指出孩子的行為是錯(cuò)誤的。每個(gè)孩子都有叛逆期，但并不是每個(gè)孩子都會(huì)動(dòng)手打父母。如果孩子動(dòng)手打父母，就說(shuō)明孩子不懂得感恩，孩子已經(jīng)不是單純叛逆的問(wèn)題了，還有內(nèi)心對(duì)父母的仇視。孩子和父母之間存在著巨大矛盾，要第一時(shí)間制止孩子的錯(cuò)誤行為，直接指出孩子的行為是錯(cuò)誤的。教育孩子要學(xué)會(huì)感恩，要和父母友好相處。

3、不要過(guò)度激化孩子的情緒，給孩子時(shí)間，讓他冷靜下來(lái)。孩子叛逆打父母，這是一種錯(cuò)誤的行為，不能任由這種錯(cuò)誤的行為繼續(xù)發(fā)展下去。父母要讓孩子學(xué)會(huì)反省，等孩子冷靜下來(lái)后，再和孩子好好談。要幫助孩子找到發(fā)火的原因，孩子不可能無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，孩子更不可能無(wú)緣無(wú)故的動(dòng)手打父母，雙方都要冷靜，要學(xué)會(huì)反省，然后去溝通。

4、分析說(shuō)明，不斷試驗(yàn)。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

14歲，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆行為的年齡段，他們有的會(huì)跟家長(zhǎng)作對(duì)，有的會(huì)跟老師頂嘴，還有的會(huì)與同學(xué)打架。不管孩子的叛逆程度如何，家長(zhǎng)要做的就是跟孩子好好溝通，找到他們叛逆背后的需求，這樣才能從根本上解決問(wèn)題。

14歲孩子叛逆的種種表現(xiàn)：

1、對(duì)思想教育、遵章守紀(jì)要求的消極抵抗或否定。

有逆反心理的青春期學(xué)生，對(duì)于思想政治教育十分冷淡，認(rèn)為思想政治教育大而空、形式化，不符合青春期學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。因此，對(duì)思想政治教育采取應(yīng)付，抵制、消極對(duì)抗的態(tài)度。對(duì)學(xué)校、教師的教育和學(xué)校制度，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考和無(wú)端否定。

2、對(duì)正面宣傳作反面思考。

有相當(dāng)數(shù)量的青春期學(xué)生對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師的宣傳，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考。他們往往以社會(huì)上某些個(gè)別的不公正的事實(shí)來(lái)以偏概全地全盤(pán)否定正面宣傳，對(duì)榜樣及先進(jìn)人物的無(wú)端否定。對(duì)于身邊的榜樣，則冠以“拍馬屁”給予排斥和嘲笑。

青春期叛逆是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，尤其是面對(duì)14歲正處于叛逆高峰期的孩子，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，耐心教育，細(xì)心交流。改變教育方式，耐心與孩子交流溝通，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，最重要的是，老師與家長(zhǎng)要協(xié)同起來(lái)，共同教育孩子，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

14歲孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

1、首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，不要硬性頂撞，要做耐心細(xì)致的工作，要多從孩子的角度思考問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要要冷靜反思自己的家庭教育究竟存在哪些問(wèn)題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問(wèn)題存在的根源，才能對(duì)癥下藥。

2、多與他交心，談?wù)勀愕南敕ǎ?tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。尋找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，與孩子進(jìn)行心與心的溝通交流。父母要能夠主動(dòng)向孩子承認(rèn)自己做的不對(duì)的地方，搭建起良好溝通的橋梁，一步步引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在。

3、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

4、平時(shí)給孩子講一些比較輕松的話(huà)題。大人之間也要和睦相處，讓家庭氛圍好一些，孩子的情緒就會(huì)好一些，慢慢的也就會(huì)改掉叛逆的情緒。

相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長(zhǎng)非常氣憤，卻又無(wú)可奈何。這一時(shí)期的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理，甚至動(dòng)手等，這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。那么，14歲孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

14歲孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

1、無(wú)條件接納孩子、愛(ài)孩子

很多時(shí)候孩子不是故意和家長(zhǎng)對(duì)著干，而是由于成長(zhǎng)期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響，所以家長(zhǎng)們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子，還要知道，叛逆期只是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中短暫的一個(gè)時(shí)期，它很快就會(huì)過(guò)去，所以家長(zhǎng)們能無(wú)條件的接納和愛(ài)孩子，幫助孩子們把這個(gè)時(shí)期盡快度過(guò)去，未來(lái)你的孩子才會(huì)更愛(ài)你，更尊敬你。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)知自我，改變自我

在這一點(diǎn)上，希望家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀(guān)的去解決問(wèn)題，甚至有的家長(zhǎng)自己也極端情緒化，沒(méi)等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了，那么家長(zhǎng)這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過(guò)程中，很多時(shí)候是使孩子叛逆的導(dǎo)火索，因?yàn)榻逃⒆拥那疤峋褪且衅胶偷男膽B(tài)，所以希望家長(zhǎng)能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。

叛逆是一把雙刃劍，如果家長(zhǎng)處理得好，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。如果處理不好，孩子可能會(huì)掉入深淵，因此對(duì)于孩子的叛逆期家長(zhǎng)要慎重對(duì)待。

14歲孩子叛逆嚴(yán)重該怎么辦？

一、從自身找原因

父母不僅要著眼于孩子的問(wèn)題，還要著眼于問(wèn)題的根源。對(duì)于孩子的叛逆，家長(zhǎng)要多從自身找原因，對(duì)孩子是否給予過(guò)大的壓力，與孩子之間是否缺乏溝通，只有找到了原因才可以對(duì)癥下藥，如果不找原因只打罵孩子是沒(méi)有辦法解決孩子的叛逆的。

二、多理解孩子

理解的核心是父母可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在代溝，也許父母很難理解孩子為什么會(huì)有這樣那樣的想法。然而，這并不妨礙家長(zhǎng)學(xué)會(huì)去理解孩子，理解他們的想法，只要理解了孩子的想法，與孩子之間的溝通才會(huì)更容易，才能更好的幫助孩子緩解叛逆情緒。