14歲孩子厭學(xué)怎么辦？

1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時(shí)候家長需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。

2、與孩子進(jìn)行交流

孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡(jiǎn)單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好

14歲的孩子上初二，正是初中承上啟下的一個(gè)階段，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)尤其重要，孩子好好學(xué)習(xí)了，那初三將會(huì)輕松度過，如果這個(gè)時(shí)候孩子不好好學(xué)習(xí)，那初三將會(huì)過得十分困難。所以，14歲的初中孩子厭學(xué)，家長必須要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14歲初中孩子厭學(xué)怎么辦？

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

2、我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對(duì)成績(jī)的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

3、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。在旅途中幫助孩子找到人生目標(biāo)和價(jià)值，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

每一個(gè)問題孩子的后面，都有一對(duì)不懂如何教育孩子的父母。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好才會(huì)導(dǎo)致寫作業(yè)磨蹭、粗心馬虎等不良表現(xiàn)；父母缺乏有效的溝通技巧才會(huì)導(dǎo)致孩子逆反心理嚴(yán)重，所以孩子未來好不好，家長是關(guān)鍵！

14歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

第1、與孩子溝通。

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

第2、培養(yǎng)孩子的人生觀。

價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的初中學(xué)生，對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會(huì)是積極的，是一定不會(huì)厭學(xué)的。要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以得分高低為目的。無論成績(jī)?nèi)绾危粋€(gè)自信的初中學(xué)生他可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動(dòng)，所以應(yīng)對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生積極樂觀的心理，從根本上改變厭學(xué)現(xiàn)象。

孩子都是喜愛學(xué)習(xí)的，當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)時(shí)，其實(shí)冰凍三尺非一日之寒，問題可能早就出現(xiàn)了。而導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因也是多種多樣的，家長最好求助于專業(yè)人士，不要一味地埋頭苦干思想工作，需要找到造成厭學(xué)的真正原因。

14歲的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？

首先，建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)與您的孩子進(jìn)行深入的交談。

說話前需要做好準(zhǔn)備，可以和你孩子的老師，班主任提前溝通，了解孩子在課堂上表現(xiàn)，在班級(jí)排名是多少，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現(xiàn)象，有沒有上課看小說，玩手機(jī)，有沒有逃課玩游戲等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時(shí)候心里就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。

其次，不要在準(zhǔn)備工作做完后就直接對(duì)孩子發(fā)脾氣。

一定要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，靜靜地坐下來談一談，當(dāng)你知道孩子厭學(xué)的原因后，談話就逐漸往這方面引導(dǎo)，設(shè)身處地的站在孩子的角度開導(dǎo)他，爭(zhēng)取以一個(gè)朋友的身份去談，以一個(gè)想幫助他的朋友的角度去談，讓孩子更容易接受，等話題公開了，剩下的就迎刃而解了。

案例：14歲的小明（化名）是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，開家長會(huì)的時(shí)候老師就會(huì)把小明專門提出來表揚(yáng)，其他家長都會(huì)把小明定義為“別人家的孩子”，過一段時(shí)間，小明突然之間非常的叛逆，吵鬧著不想上學(xué)，甚至之后輟學(xué)了。小明的老師就對(duì)其做了家訪，小明的家長也很無奈就說不知道什么原因，無緣無故的，家里人從來沒有逼迫他學(xué)習(xí)，都是他主動(dòng)要學(xué)的。顯然對(duì)于小明的突然改變也讓小明的父母感覺到莫名其妙的。之后才了解到，原來小明的父母每次吵架都會(huì)在家里提到誰掙得錢多，誰對(duì)家里奉獻(xiàn)的多等等。這讓小明產(chǎn)生了無形的壓力，就會(huì)有一種爸爸媽媽吵架都是因?yàn)槲业那榫w里開始自怨自艾，慢慢的這個(gè)情緒在心里無限的擴(kuò)大最終爆發(fā)，造成了現(xiàn)在的叛逆情況。通過這件事可以看出來，家長在家的所有的情緒波動(dòng)和玩笑話都會(huì)在孩子面前無限放大，影響著孩子。

14歲孩子厭學(xué)叛逆怎么管教？

第一點(diǎn)，輟學(xué)的原因。與其強(qiáng)迫你的孩子去上學(xué)，不如問問他為什么討厭上學(xué)。小明，這個(gè)問題中的男孩，并不是對(duì)學(xué)習(xí)不喜歡，他是在對(duì)他父母的無意中爭(zhēng)吵產(chǎn)生了自怨自艾的情緒之后轉(zhuǎn)變成“如果我不上學(xué)，是不是爸爸媽媽就不會(huì)吵架了”。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行長時(shí)間的平等的交談，讓孩子明白父母爭(zhēng)吵不是因?yàn)樗职謰寢尪际欠浅勰愕摹?/p>

第二點(diǎn)，家長的耐心。不要對(duì)你的孩子不耐煩。當(dāng)你的孩子和你分享他故事或心情時(shí)，盡量有耐心，至少聽要說什么。別把孩子當(dāng)傻瓜玩。他們可能還不夠成熟，但最基本的人類情感已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了。

第三點(diǎn)，家長在家庭中不要無故爭(zhēng)吵。父母不應(yīng)該把自己生活中所有的負(fù)面情緒都發(fā)泄到孩子身上，也不應(yīng)該假定自己的孩子不會(huì)受到很大的影響。家長要引導(dǎo)孩子多去感受積極、美好的事物，讓孩子的人生視野多一點(diǎn)，讓孩子的在家庭中體會(huì)到溫暖。

有時(shí)候，家長無意中說的一句話可能都會(huì)影響著孩子，所以說家長不要總是認(rèn)為孩子不想學(xué)習(xí)就是因?yàn)榕涯妫幌肼犜挕Ｕ乙徽易陨淼脑颉?/p>

孩子其實(shí)已經(jīng)進(jìn)入到了青春期，有很多家長都擔(dān)心孩子叛逆，不好管。孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，孩子一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面孩子又想依賴家庭。此時(shí)，做父母的如果這時(shí)候還把他們當(dāng)作小孩來看待，不厭其煩的給孩子講道理、嘮叨，孩子就會(huì)厭煩，從而產(chǎn)生逆反心理。

14歲孩子逆反厭學(xué)家長怎么辦

1、了解原因

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒之后，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然后了解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。也許是因?yàn)閴毫^大，比如父母的期望值過高，學(xué)習(xí)難度提高，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、人際交往困難等，都會(huì)給孩子帶來不同程度的壓力，當(dāng)孩子無法承受壓力，壓力得不到釋放的時(shí)候，就會(huì)下意識(shí)地選擇逃避、放棄。

2、降低對(duì)孩子的期望

不可否認(rèn)，每個(gè)父母都希望孩子成龍成鳳。不論自己成就如何，每一位家長都對(duì)子女給予了較高的期望，想讓孩子出人頭地，今后飛黃騰達(dá)而光宗耀祖。但是，如果對(duì)孩子過高的期望之后，孩子偶然的一次考試失敗，家長就緊緊抓住不放，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，那么不僅會(huì)讓孩子失掉自尊心，甚至?xí)L孩子的厭學(xué)情緒，所以家長可以降低對(duì)孩子的期望。

每個(gè)孩子不想上學(xué)的原因都是有所不同的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的表現(xiàn)時(shí)，父母不要過于心急，而是要學(xué)會(huì)耐心的去詢問原因。而后再根據(jù)孩子所說的原因“對(duì)癥下藥”。只有幫助孩子解決問題，才能夠緩解他們厭學(xué)的情緒，讓他們重返校園。

14歲孩子厭學(xué)嚴(yán)重怎么處理？

1、與孩子溝通

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

2、寓教于樂

寓教于樂的方式能夠幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，像是孩子在學(xué)成語的時(shí)候，父母可以通過跟孩子玩“看圖猜成語”的方式，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識(shí)的時(shí)候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習(xí)效果。