很少有孩子喜歡寫(xiě)作業(yè)，大部分孩子都很排斥寫(xiě)作業(yè)，尤其是初中叛逆的孩子，對(duì)寫(xiě)作業(yè)更是厭煩，想要解決初中孩子叛逆不愛(ài)作業(yè)的問(wèn)題，找出原因是關(guān)鍵，找出原因才能對(duì)癥下藥。

初中孩子叛逆不愛(ài)作業(yè)怎么辦？

多引導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，比起老師來(lái)您應(yīng)該更讓他聽(tīng)您的，有的是時(shí)候陪伴也是教育的一種，不愛(ài)做作業(yè)就找出不愛(ài)做作業(yè)的問(wèn)題出現(xiàn)在哪，是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)樨澩妫阒黄饘W(xué)，初中是孩子叛逆的時(shí)候，所以家長(zhǎng)的話往往就是不太愛(ài)聽(tīng)，所以建議可以交給老師管，一般叛逆的孩子比較喜歡聽(tīng)老師的話。

不愿意寫(xiě)作業(yè)是現(xiàn)象，孩子上初中特別叛逆是表面原因。重要的是因何叛逆，找到癥結(jié)，問(wèn)題也就解決了。尊重孩子，理解孩子，與孩子交朋友，處得像“哥們”。寫(xiě)作業(yè)就是好辦的事情了。

初中孩子叛逆不愛(ài)作業(yè)的原因有哪些？

一、孩子的成績(jī)不太理想

初中孩子叛逆不做作業(yè)都是有原因的，家長(zhǎng)要做的就是找到原因?qū)ΠY下藥。

初中孩子叛逆不做作業(yè)的原因有哪些？

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差

通常在學(xué)習(xí)上沒(méi)找到樂(lè)趣的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，所以很多題目不會(huì)做，一寫(xiě)作業(yè)就頭疼，于是干脆不寫(xiě)了。

2、完美主義者，有“橡皮擦綜合癥”

有些孩子寫(xiě)作業(yè)慢卻是父母?jìng)冇?xùn)練出來(lái)的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。比如作業(yè)：即使有一丁點(diǎn)兒不好的地方，父母都嚴(yán)格要求孩子改好寫(xiě)工整，這樣要求的最終結(jié)果，不是孩子寫(xiě)作業(yè)慢就是對(duì)學(xué)習(xí)害怕，不做作業(yè)。

初中的學(xué)習(xí)難度上升了一個(gè)層級(jí)，所以作業(yè)的難度同樣也加大了很多，所以，孩子在面對(duì)作業(yè)的時(shí)候，可能會(huì)經(jīng)常遇到自己不會(huì)的題目，時(shí)間久了得不到解決，有可能會(huì)打擊到孩子的自信心，尤其是學(xué)習(xí)本就不好的孩子，那就會(huì)逐漸放棄自己，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)都是輕的，更嚴(yán)重的孩子還會(huì)因此厭學(xué)。

初中叛逆期的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、初中叛逆期的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)可以與老師進(jìn)行溝通，看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是否有異樣。在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以給予孩子幫助，為他提供一些解題思路，但一定要注意控制好脾氣。或者找個(gè)時(shí)間與孩子談心，問(wèn)清楚他內(nèi)心的想法。

2、先將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。

3、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫(xiě)作業(yè)過(guò)于勞累，比如每次寫(xiě)作業(yè)45－60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和孩子聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問(wèn)題。

4、應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫(xiě)作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語(yǔ)上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián)等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

初中的孩子其實(shí)已經(jīng)不像我們想象的那樣什么都不懂了，他們會(huì)開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃了。有些孩子明明在學(xué)校的時(shí)候還會(huì)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但一回到家給到家長(zhǎng)的感覺(jué)就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。這樣的孩子，往往是因?yàn)榧彝コ霈F(xiàn)了問(wèn)題，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)做好反思和調(diào)整，幫助孩子樹(shù)立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦抓住三個(gè)關(guān)鍵？

第一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為什么有些孩子在學(xué)校就愛(ài)學(xué)習(xí)，一回家卻表現(xiàn)的很厭煩呢？其中最重要的一點(diǎn)就是二者之間環(huán)境差異化較大。一方面有陪著一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，另一方面老師也會(huì)經(jīng)常督促孩子。而回家之后，父母要么在看電視，要么在玩手機(jī)，總之沒(méi)有起到表率作用。因此，想改變孩子之前，作為家長(zhǎng)應(yīng)該先反思自己的問(wèn)題，改掉壞習(xí)慣，在孩子面前樹(shù)立榜樣，并營(yíng)造安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二、制定“規(guī)則”

我們這里說(shuō)的“規(guī)則”，其實(shí)是一種獎(jiǎng)懲機(jī)制，表現(xiàn)的好有獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)的差有懲罰。這樣的話，孩子在無(wú)形中慢慢會(huì)形成自我約束的習(xí)慣。他們會(huì)為了得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)而不斷努力，同時(shí)為了避開(kāi)懲罰，盡量減少出錯(cuò)的次數(shù)。這個(gè)規(guī)則獎(jiǎng)勵(lì)可以是：周末全天放假，也可以是買(mǎi)喜歡的衣服，還可以是多給些零花錢(qián)。懲罰可以是周末不能玩游戲，要“加班學(xué)習(xí)”2小時(shí)等等。

不聽(tīng)話是很多初中孩子會(huì)有的行為，他們不聽(tīng)話到一定程度還會(huì)出現(xiàn)打罵父母、離家出走的行為。想要解決孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題，家長(zhǎng)要對(duì)他們多些尊重、允許他們的的一些小脾氣和不滿情緒，這樣才能減少孩子的抵觸心理，從而更好的教育他們。

初中孩子不聽(tīng)話叛逆怎么辦家長(zhǎng)如何教育？

1、平等相處。

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品。孩子是最近的親人，可謂是“愛(ài)之深，責(zé)之切”，看見(jiàn)孩子不聽(tīng)話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很民主。

2、別輕易下判斷，多聽(tīng)聽(tīng)。

有時(shí)候，孩子不聽(tīng)，是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得父母不理解自己。為什么不理解，因?yàn)榧议L(zhǎng)就沒(méi)去認(rèn)真聽(tīng)孩子的話，然后就主觀判斷下了結(jié)論，這樣的結(jié)論當(dāng)然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特別強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，多聽(tīng)、多問(wèn)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)了什么，不聽(tīng)，怎么能了解，不了解，又怎么正確實(shí)施管教呢。所以，多聽(tīng)比多說(shuō)強(qiáng)，說(shuō)多了，連威信都沒(méi)有了。

從孩子成長(zhǎng)來(lái)看，初中的孩子處于青春期，他們的生理變化引起他們心理上的變化，情緒特別不穩(wěn)定，容易煩躁尤其是特別不喜歡被約束、不喜歡被說(shuō)教。這時(shí)候大人去教育孩子，不要和孩子爭(zhēng)鋒相對(duì)，要細(xì)心的教導(dǎo)，給予理解不要打罵或者嘮嘮叨叨的說(shuō)教，覺(jué)得孩子哪里做的不對(duì)只需要告訴他一遍就可以。平時(shí)多帶著孩子旅游、爬山，讓孩子有機(jī)會(huì)釋放自己的情緒。

初中孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1、平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的交流溝通，讓雙方更加了解自己的想法，這樣更有利于日常相處的和諧。

2、心平氣和，動(dòng)之以情，曉之以理，不能打罵孩子。

3、冷靜交流和耐心傾聽(tīng)。與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關(guān)注和支持。在教育孩子時(shí)，多發(fā)掘孩子內(nèi)心的需求和意愿，用溫和的方式引導(dǎo)孩子行為規(guī)范化。

4、以身作則，建立正確的榜樣。家長(zhǎng)要注意自身言行，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，在孩子面前不發(fā)脾氣，不講淫穢物語(yǔ)內(nèi)涵，不要吸煙，不飲酒駕車，不會(huì)給孩子造成不良影響。

初中生叛逆是很嚴(yán)重的，輕則影響學(xué)習(xí)，重則危害身心發(fā)展，因此家長(zhǎng)一定要慎重對(duì)待孩子的叛逆期。

初中孩子非常的叛逆怎么辦？

一、觀察與交流

觀察有兩個(gè)方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。很多時(shí)候，父母必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度，從第三方的角度看待孩子的叛逆，觀察孩子的變化以及您該采取怎么樣的方式來(lái)對(duì)待孩子。

二、學(xué)會(huì)控制自己的情緒

不要因?yàn)楹⒆优涯娑?zé)罵他們，而是平等地對(duì)待他們，充分尊重他們。家長(zhǎng)也要耐心地引導(dǎo)孩子，用真情勸導(dǎo)孩子，用情打動(dòng)孩子。當(dāng)然，父母往往會(huì)受孩子情緒的影響，變得焦慮易怒，進(jìn)而與孩子發(fā)生沖突。在這種時(shí)候，父母應(yīng)該主動(dòng)提出休戰(zhàn)，直到自己和孩子都冷靜下來(lái)再溝通。