每個(gè)父母都希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)，辛苦給孩子買學(xué)區(qū)房、報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可孩子一提到學(xué)習(xí)不是頭疼就是肚子疼，成績(jī)也不好，有的甚至抵觸學(xué)習(xí)，連學(xué)校都不想去，那么13歲男孩不想上學(xué)怎么辦呢？

13歲男孩不想上學(xué)怎么辦？

第一，仔細(xì)傾聽(tīng)孩子講述發(fā)生在學(xué)校里的事情。無(wú)論孩子對(duì)學(xué)校生活的觀點(diǎn)是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽(tīng)技巧表示支持。即使你不同意他的觀點(diǎn)，你也得確認(rèn)他所說(shuō)的。先和他們進(jìn)入到同一個(gè)頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進(jìn)而改變他們。

第二，陪伴孩子多去學(xué)校轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)，陪伴孩子一同去學(xué)校附近進(jìn)行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以的話，再進(jìn)校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)常如此做的話，孩子就不會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生陌生感，而是漸漸出現(xiàn)熟悉感。要知道，人對(duì)于不熟悉的地方也是很抵觸的。

第三，與老師合作，要懂得欣賞老師。父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發(fā)生沖突，否則，孩子就會(huì)看不起老師，這會(huì)對(duì)孩子造成學(xué)習(xí)的障礙。父母應(yīng)多和老師溝通增進(jìn)彼此得了解，尋找適合孩子學(xué)習(xí)的有效方法。

第四，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

案例：我兒子今年13歲，上初中，好像是進(jìn)入叛逆期了，我讓他好好學(xué)習(xí)，他不聽(tīng)，就是要和我對(duì)著干，我越說(shuō)他越是不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在干脆就不去上學(xué)了，我都不知道該怎么辦了？

13歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦？

1、與孩子多交流，尊重他們的自主權(quán)。在與他們的相處中，要與他們建立朋友式的友誼關(guān)系，交流思想，在心里傾訴，好好溝通，用友誼幫助引導(dǎo)他們。我們應(yīng)該尊重他們的自主權(quán)和隱私權(quán)，遇到事情要多咨詢他們，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，通過(guò)積極的引導(dǎo)改變他們不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

2、不要過(guò)多的限制孩子。13歲的孩子渴望渴望自由，渴望擺脫父母的束縛，渴望擁有自己的獨(dú)立空間，渴望被他人尊重。此時(shí)，就不能有太多的限制，限制越多，管得越多，問(wèn)題就越嚴(yán)重。最好的方法是疏導(dǎo)、引導(dǎo)和幫助。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題。

4、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子的聰明伶俐。

13歲，正在上初中的年齡，與小學(xué)相比，初中的教學(xué)方式跟學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的變化，一些適應(yīng)能力差的孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。家長(zhǎng)要予以理解并接納，另外，要找到他們不想上學(xué)的原因，找到了原因才能對(duì)癥下藥。

13歲的女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)。

初中階段是孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)。如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解孩子的原因，并及時(shí)進(jìn)行溝通和心理疏導(dǎo)。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣并不是天生就有，特別是有厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。因此，家長(zhǎng)可以使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不想上學(xué)可能是父母最頭疼的事情，13歲的孩子正是學(xué)習(xí)的黃金期，再說(shuō)學(xué)習(xí)也是學(xué)生的本職。可就是有些孩子不想去學(xué)校，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都沒(méi)有用。其實(shí)，想要解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，掌握正確的方法就好。

小孩13歲不想上學(xué)怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)。

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、培養(yǎng)孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

研究表明，性格外向、樂(lè)觀開(kāi)朗而且身體強(qiáng)壯的人，比性格內(nèi)向、憂郁寡歡且體弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子活潑樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，鼓勵(lì)孩子積極參加體育活動(dòng)，為消除孩子的厭學(xué)情緒創(chuàng)造內(nèi)在的條件。

現(xiàn)在有部分的孩子對(duì)學(xué)習(xí)很倦怠，不想學(xué)習(xí)，有的孩子甚至還會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)孩子，其實(shí)教育孩子并不難，主要是需要找對(duì)方法才是關(guān)鍵。

13歲小孩不想上學(xué)了怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子

家長(zhǎng)可以傾聽(tīng)一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，有可能會(huì)讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾，孩子說(shuō)出來(lái)之后，如果是真的解決不了，孩子和家長(zhǎng)都不會(huì)后悔。

2、切記打罵

無(wú)論孩子發(fā)生什么事，都不要暴力解決，雖然有一些孩子確實(shí)是在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的，但是畢竟少數(shù)的。孩子們?cè)陂L(zhǎng)大的之后，有些事情可能會(huì)記一輩子，甚至?xí)妥约河懈糸u，所以為了不要讓這種情況的發(fā)生，一定要從根本上去把孩子不想上學(xué)的原因解決。

中國(guó)父母還是非常重視孩子的教育的。可是當(dāng)家長(zhǎng)真遇到厭學(xué)不愿意去學(xué)校的孩子有時(shí)就會(huì)顯得無(wú)從下手，不知道該如何教育孩子，打又打不得，罵也不行，總是覺(jué)得沒(méi)有合適的方法教育孩子，其實(shí)教育孩子并不難，找到方法才是關(guān)鍵。

13歲女孩不想上學(xué)了怎么辦

1、和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在和孩子一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而孩子也能在學(xué)習(xí)過(guò)程和父母溝通。這樣的學(xué)習(xí)方式有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、盡量心平氣和地和孩子談心，告訴他不能永遠(yuǎn)這樣呆在家里，爸爸媽媽會(huì)老去、會(huì)死去，他必須要學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)融入社會(huì)，學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活。

3、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、多和孩子溝通交流，引導(dǎo)和幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就感。成就感實(shí)際上是一種積極的情緒體驗(yàn)，是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到認(rèn)可的心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得了某種成功，得到了認(rèn)可表?yè)P(yáng)，就會(huì)產(chǎn)生滿足感，使學(xué)習(xí)速度加快，效率提高，并且自覺(jué)性也會(huì)明顯增強(qiáng)，這些都會(huì)促使孩子再次獲得成功。

當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先找出原因，然后開(kāi)正確的藥。例如，可能是他們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處不好，或者他們經(jīng)常被老師責(zé)罵，或者是因?yàn)樗麄兏簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，沒(méi)有人為他們解答，從而導(dǎo)致他們厭倦學(xué)習(xí)，不想去上學(xué)，并及時(shí)與他們的孩子或老師交流以找出原因。

女兒13歲不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)保持良好的心態(tài)

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、和孩子真誠(chéng)的溝通

父母要和孩子真誠(chéng)的溝通，認(rèn)真討論他的將來(lái)，讓孩子對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過(guò)程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。學(xué)習(xí)是增加知識(shí)和掌握技能的必要過(guò)程，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。對(duì)學(xué)習(xí)很重要有了清楚認(rèn)識(shí)的孩子，很少會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。