對于中學生而言，逆反是正常的心理現象，是孩子在成長中必須經歷的階段，是自我意識和獨立精神的外在表現，它既有消極的影響，也不乏積極意義，所以，家長作為教育者，就要消除這些消極影響，促進那些積極的方面，讓孩子往正向發展。

中學生逆反心理的原因：

1、家長的過度嘮叨

其實愛嘮叨好像是每個媽媽特有的技能，但是適當的嘮叨對孩子來說是一種愛的體現，但是一旦超過那個度，就會讓孩子很煩。比如在孩子小時候嘮叨孩子多向xx學習、別和壞孩子玩兒，長大了嘮叨應該做什么工作等等。孩子聽多了會產生厭煩心理，認為你是在干預他的生活。

2、家庭因素

有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，這樣孩子就會對家長的教育方式產生極大的反感和抵觸情緒，因此出現產生叛逆的心理。還有的家庭中家長長期存在分歧，經常爭吵，這樣就會讓孩子產生焦慮的情緒，經常心神不寧，因此平時表現的比較叛逆。

逆反心理影響孩子的世界觀和人生觀的形成，造成孩子邏輯思維的紊亂，如果得不到及時的矯正和疏導，久而久之就會積淀成固執、怪癖的心理習慣，增加孩子的對抗情緒。所以，家長要重視孩子的逆反心理，及時找到應對措施，才能幫助孩子順利度過叛逆期。

中學生逆反心理的表現：

1、不喜歡說教，故意唱反調

“我的事情我做主!”“我不要你管!”這是孩子反抗的聲音。他們覺得家長的教育與勸告非常的啰嗦，有問題不想與家長商量，常與家長對抗，頂嘴，故意唱反調，以此來證明自己已經長大了，故意挑戰家長的權威。　　

2、以自我為中心

有逆反心理的孩子喜歡我行我素，自己喜歡怎樣就怎樣。當有矛盾或者碰壁時，也不會輕易向家長求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。

中學階段是孩子最為叛逆的青春期，很多父母都會面臨教育孩子的挑戰。既不能放任不管，又不能管得過多，甚至說話都要注意，以免適得其反，引起孩子的反感，反而影響親子關系，那么中學生逆反心理的特點有哪些呢？

中學生逆反心理的特點？

一、厭學、逃學。

這種現象在學校中也是十分普遍的，尤其到了初三復習時。

很多學習成績差的學生，由于成績落后，對學習失去信心，就產生了叛逆心理，厭學、逃學，不聽老師的話。

二、定力不強，容易被誤導。

查找原因，合理引導。對于初中生來說出現厭學的狀況的時候，家長應該耐心的對孩子進行開導，了解孩子的困難之處，以平等的角度去和初中生交談，不要用命令教導的語氣和初中孩子交談，否則將會使孩子產生逆反的心理，一般來說對于初中生出現厭學的狀況的時候家長首先要對其幫助，以身作則，當孩子學習的時候自己也可以看一些書，不要在一邊看電視玩手機，要幫助孩子養成良好的學習習慣。

中學生厭學的主要原因

1、孩子自身原因。比如底子差，基礎薄弱，上課聽不懂，作業完不成，時常被老師批評，覺得上學是活受罪，對學習失去興趣。

2、受家庭的影響，有些家庭為生活忙于奔波，對孩子關心不夠，雖口頭上支持孩子上學，但付出的實際行動少，尤其是留守兒童，父母在外打工，和老人在一起。明顯管不上孩子。

3、受周圍環境的影響，在農村有的家庭里有大學生畢業了，但找不到工作，產生了上學無用的情緒，這些言論也或多或少影響到一些好學生。他們覺得上學累，壓力大，將來還沒不上學的掙的多。

4、網絡的影響，他們常癡迷于游戲，玩心太重，不能把持住自己。原來電腦上網，現在手機玩游戲，越癡迷游戲，學習上越不上進，對學習的興趣點越來越低，認為游戲比上學有趣的多了。

高中學生正處于青春期，再加上學習壓力大，父母不正確的教育方式，還有社會環境的影響，這階段的孩子很容易出現或多或少的叛逆表現。具體表現因人而異的，每一個女孩兒的表現可能都不一樣，有的逃學，曠課，跟同學抽煙喝酒，早戀談戀愛，甚至發展到有的夜不歸宿。這時候，作為家長要給予足夠的關心，溝通和交流，孩子會平穩過度。

高中學生叛逆的表現有哪些？

1、情緒易暴躁，不聽取他人意見，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽取父母的建議。

2、不喜歡聽父母的話，甚至頂撞父母,有時還會主動和父母爭吵、打斗。

3、以自我為中心，在叛逆期期間，孩子把自己放在優先位置，不考慮別人的感受。

4、虛榮心強烈，孩子在叛逆期期間對于名牌、異性關注度等方面有更強烈的追求

孩子厭學，一定是有原因的。孩子產生厭學，不是一天兩天形成的，所以家長解決中學生厭學心理的方法切不可操之過急。

解決中學生厭學心理的辦法：

一、父母深刻理解孩子的需求，給他們更多獨立和表達自己的機會。

在孩子的這個青春期階段，家長不要吝嗇對學生的表揚，要善于發現學生的優點，滿足學生追求卓越的愿望，為孩子提供一個展示自己的平臺，家長將會看到他們更好的表現。

二、建立家長與學生的友誼，培養學生與其他學生建立良好的關系。

學生之間應該成為朋友，學生與家人，甚至家人以外的人也應該成為好朋友。家庭要相互信任，家長要信任學生，學生要信任家長和老師。家長如果并不能真正理解、同情和信任學生，學生可能會將家長視為敵人。

前段時間，一個重點初中的媽媽給我發消息說，孩子因為作業沒有做完不敢去學校，剛開始家長并沒有多想，只是作業沒寫完沒必要害怕的不想去學校，想著給孩子好好說說應該沒問題，但是結果溝通了幾次都不行，孩子就是不愿意去學校，后來給他的同學了解了下情況才知道，因為他不喜歡這個科目的老師，經常不寫這個老師布置的作業，為了逃避才不去學校。這該怎么辦呢？

中學生厭學的原因是什么？

不知道您家孩子有沒有上述的情況呢？每個孩子厭學都有每個孩子的原因，但是原因不同，我們一起來看看。

第一、過于嚴格或者過于放縱

大多數孩子帶著新奇的感覺去上學，如果此時父母對孩子的要求太低，整天忙于自己的工作，而忽視孩子在學校后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太用力，失去了興趣和動力，隨之而來的就是學累了。

第二、家庭因素