孩子不想上學(xué)說明孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，厭學(xué)表現(xiàn)為：上課注意力不集中、作業(yè)拖拉磨蹭、學(xué)習(xí)成績差不愿意上學(xué)、性格叛逆。厭學(xué)的孩子除了這些表現(xiàn)以外，還會表現(xiàn)為沉迷手機(jī)游戲、早戀、打架等現(xiàn)象。家長們發(fā)現(xiàn)孩子有這些情況時(shí)，一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子消除厭學(xué)情緒。

孩子不想上學(xué)怎么引導(dǎo)？

第1、家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

第2、和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

孩子不想上學(xué)的原因還有很多，比如孩子在自我歸屬的整合上出現(xiàn)了問題，使得他們無法形成對學(xué)校、對班級等團(tuán)體的歸屬感，他們只愿意躲在家里這個安樂窩。這也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的常見原因之一。家長要從幫孩子尋求對學(xué)校、對班級等團(tuán)體的歸屬感入手，只有找到了歸屬感，才能讓孩子安心校園學(xué)習(xí)生活。

孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)？

1、給與充足的重視和關(guān)注，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。

孩子的可塑性很強(qiáng)，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、父母不要給孩子施加過多的壓力。

望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿，但是現(xiàn)在社會競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育，周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班，因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來越重。

叛逆期的孩子在家長這里真是非常難管教，尤其是在這個時(shí)期孩子還特別容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，要說其他沒多大事情的話，家長還可以睜一只眼閉一只眼，熬過孩子的叛逆期，但是不上學(xué)可是大事，處理不好，貽誤終生，所以，希望家長能夠端正自己的教育理念，把孩子從厭學(xué)情緒中拉出來。

叛逆期的小孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)？

1、關(guān)注孩子心理變化，教會孩子正確表達(dá)自己的心理需求

青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動很大、有的時(shí)候覺得整個世界都以他為中心，有的時(shí)候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個時(shí)期的孩子則也會表現(xiàn)出來。

2、關(guān)注孩子生理變化，避免孩子產(chǎn)生焦慮

這一階段青少年的身體發(fā)育很快，孩子們的個子都是在這個時(shí)期躥起來的，男孩子長出喉結(jié)、女孩子來月經(jīng)。開始有性的意識，由小學(xué)階段的同性需要轉(zhuǎn)向同性、異性都需要。對自己外貌特別在意，最早的性吸引都是從這個年齡階段開始的。家長需要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己的生理變化，對于青春痘、生理衛(wèi)生等問題要給予科學(xué)的認(rèn)知引導(dǎo)，避免孩子產(chǎn)生焦慮，學(xué)習(xí)分心。

現(xiàn)代社會各種電子設(shè)備非常先進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)幾乎無處不在。網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來了極大的便利，同時(shí)也出現(xiàn)了新的問題。越來越多孩子上網(wǎng)成癮，嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)，有孩子因此會放棄學(xué)習(xí)。那遇到這種情況家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不想上學(xué)怎么引導(dǎo)？

1、加強(qiáng)親子交流

家長不妨多一些耐心，蹲下來聽聽孩子的聲音，最有效的溝通和交流中，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，慢慢尋找事件的根源，帶著完全的信任告訴孩子他能行，陪她勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，在他們需要的時(shí)候提供方法指導(dǎo)，讓他們需要的尊重、自由、成功、伙伴、關(guān)愛等等，都能得到現(xiàn)實(shí)的滿足。

2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間

當(dāng)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)后，他們對網(wǎng)絡(luò)沒有抵抗力，這需要父母的監(jiān)督和教育。家長應(yīng)控制子女上網(wǎng)時(shí)間，規(guī)定每天上網(wǎng)的時(shí)間和時(shí)間，并禁止子女在剩余時(shí)間上網(wǎng)。父母可以拿走孩子的手機(jī)，設(shè)置電腦密碼和其他控制孩子上網(wǎng)時(shí)間的方法。

厭學(xué)現(xiàn)象到了初中階段才爆發(fā)，隱患在小學(xué)階段就已經(jīng)埋下了。只是那時(shí)孩子還小，還缺乏表達(dá)自己意愿的勇氣和力量，只能乖乖順從父母。但是到了初中后，隨著孩子自我意識越來越強(qiáng)，他們開始嘗試去反抗。家長別急，不妨嘗試這些辦法來解決。

孩子初中了不想上學(xué)怎么引導(dǎo)？

1、了解孩子厭學(xué)的具體原因

孩子厭學(xué)后，首先不能再加壓布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要找到厭學(xué)的癥結(jié)，是所學(xué)知識太難，還是所學(xué)知識太多，學(xué)習(xí)任務(wù)壓的太多，還是有外界其他利誘吸引。搞清楚厭學(xué)的原因后，因勢利導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，參加一些社會實(shí)踐活動，放松放松心情，提高學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識，循循善誘再引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、父母調(diào)節(jié)情緒

家長不能因?yàn)楹⒆硬簧蠈W(xué)就勃然大怒，或者一上來就打孩子。首先，家長要調(diào)節(jié)好自己的情緒。只有他們心平氣和，才能坐下來和孩子溝通，解決問題。僅僅是吵架或者打罵解決不了任何問題，相反只會讓問題更加嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

不少家長碰到過孩子不想上學(xué)的情況，好不容易哄到學(xué)校大門，孩子死活不進(jìn)校門。要不就是送到校門口，結(jié)果趁家長不注意又自己跑回家。長此以往家長也不知道該怎么辦。其實(shí)呢很簡單，只需要你按照下面這幾步來做，孩子會高高興興去學(xué)校的。

孩子老說不想上學(xué)怎么引導(dǎo)?

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

13歲的孩子大多剛進(jìn)入初中，初中對孩子來說壓力是很大的，他們會因?yàn)檫^大的壓力不想去上學(xué)。只有家長及時(shí)降低對孩子的期望，讓孩子的壓力得到釋放，他們才能重新回到學(xué)校上學(xué)。

13歲的孩子不想上學(xué)該咋樣引導(dǎo)？

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。

凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對癥下藥，一定會收到“事半功倍”的效果。

2、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時(shí)幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。