厭學(xué)不是孩子的天性，每個(gè)孩子生來(lái)就好奇心很強(qiáng)是好學(xué)樂(lè)學(xué)的。孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，一定是哪個(gè)教育環(huán)節(jié)出了問(wèn)題！

孩子厭學(xué)上學(xué)抵觸怎么辦？

面對(duì)“孩子抵觸上學(xué)、厭學(xué)”的事實(shí)，作為家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)，減少孩子厭學(xué)？提出以下建議：

第一，積極營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀。

父母雙方要努力提高自我修養(yǎng)，盡力為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、富裕的家庭環(huán)境；家庭教育的方法和方法要科學(xué)、適當(dāng)。 

“棍棒”教育和“寵溺”是極端做法，不應(yīng)采取。家庭教育要特別注重對(duì)孩子品行、習(xí)慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要盲目比較成績(jī)，讓孩子進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班。

家長(zhǎng)要以自己為例，耐心地向孩子們解釋，解釋自己遇到生活中的問(wèn)題是如何解決的。例如，生活無(wú)憂的可說(shuō)是自己年輕時(shí)是如何努力上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)的。如：生活不如意的，可講一些自己年輕時(shí)的無(wú)知作為，貪玩或者是種種導(dǎo)致現(xiàn)在的自己后悔都來(lái)不及，不想他們像自己一樣什么的，盡量與孩子在感情上產(chǎn)生共鳴。

高中孩子厭學(xué)不愿上學(xué)怎么辦？

1、不要和其他的孩子攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

2、要多陪孩子聊天

打開(kāi)孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

現(xiàn)在很多家庭里，孩子都不喜歡上學(xué)。一看到書(shū)本就犯困，一看到老師就犯暈，一想到學(xué)習(xí)就犯累。在這樣的情況下，成績(jī)自然也是非常不理想的，這讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。

孩子厭學(xué)不愛(ài)上學(xué)怎么辦？

1、孩子的意志力是可以通過(guò)后期培養(yǎng)的，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)下棋、畫(huà)畫(huà)等需要長(zhǎng)時(shí)間專注類課程，在孩子學(xué)習(xí)中來(lái)培養(yǎng)鍛煉他們的意志力。也可以通過(guò)讓孩子參加“戶外拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)，訓(xùn)練孩子頑強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)孩子的意志力。

2、小孩子們愛(ài)動(dòng)是天性，心里面并沒(méi)有自我約束的概念，這就需要父母來(lái)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子具備了規(guī)則意識(shí)，才會(huì)自我約束自己的行為，提高自控水平。家長(zhǎng)可以從生活常規(guī)方面著手來(lái)制定規(guī)則，如按時(shí)起床、睡覺(jué)，不挑食，玩游戲、看電視的時(shí)間等。如果孩子在這方面違反了規(guī)則，就要果斷拒絕，甚至做出一些懲罰措施，做的好了給予一些鼓勵(lì)。爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行，家長(zhǎng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持一貫的要求，孩子就會(huì)逐步約束自己。

3、先不要提過(guò)高的要求。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子暫時(shí)不要提過(guò)高（超出他的能力的）要求；其次是，讓孩子有同學(xué)中找到友誼，培養(yǎng)友情；再者，對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主，但不是遷就；他做錯(cuò)了，就要溫和地批評(píng)，他做好了，要大加贊揚(yáng)。

孩子厭學(xué)不愛(ài)上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

孩子厭學(xué)不想去上學(xué)，首先家長(zhǎng)要找到孩子不想上學(xué)的原因，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，同情孩子，不要急躁，不要打罵孩子，家長(zhǎng)要平心氣和地幫助和引導(dǎo)孩子，為孩子做出正確的選擇。

孩子厭學(xué)不想去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

第一，父母應(yīng)調(diào)整情緒再和孩子溝通

一般父母因?yàn)楹⒆诱f(shuō)過(guò)不想上學(xué)而馬上火冒三丈，一上來(lái)就是你不想讀書(shū)想怎樣，不讀書(shū)你能會(huì)什么，撿垃圾嗎！或者是棍子伺候，其實(shí)孩子再不聽(tīng)話，逆反心理再?gòu)?qiáng)，有好多臭毛病，那也是父母慣出來(lái)和不太關(guān)心孩子造成的，不是有句話子不教父之過(guò)嗎。

首先，家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，不能忍受就做兩次以上的深呼吸，只有在平靜的心情下才適合坐下來(lái)和孩子溝通，解決問(wèn)題，依靠爭(zhēng)吵或辱罵是解決不了任何問(wèn)題的。反之，只會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的地步。

第二，知道孩子的想法，為什么不想上學(xué)

當(dāng)孩子開(kāi)始孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)時(shí)，父母真的需要注意。首先，能達(dá)到堅(jiān)決不想上學(xué)的程度，那孩子是真的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么好的感覺(jué)，有的還很討厭，為什么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，我們不知道，需要孩子提供更多的信息。

孩子厭學(xué)不愿意去上學(xué)該怎么辦？

第一，讓孩子感受到父母的愛(ài)。

注意，就是要讓孩子感受到，父母的責(zé)備、批評(píng)、說(shuō)教、講道理等方式，不能讓孩子感受到愛(ài)。

第二，溫柔平和。父母時(shí)刻保持微笑，身心平和，才是愛(ài)孩子的方式。

第三，支持情緒并建立信任。

我們身邊或多或少都有孩子因?yàn)楦鞣N原因不想上學(xué)，堅(jiān)決不上學(xué)，讓家長(zhǎng)很頭疼很著急不知道怎么辦。其實(shí)，這些不想上學(xué)的孩子，可能是學(xué)習(xí)上有太多的困難，或者和同學(xué)有了矛盾，或者不喜歡老師等等。當(dāng)我們的孩子說(shuō)他們不想上學(xué)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

這個(gè)時(shí)候，最重要的不是批評(píng)、抱怨，而是找原因，解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子思考，給孩子未來(lái)的方向。我們要相信，孩子說(shuō)這話是有很重要的原因的。確保您的孩子相信父母站在他一邊，是他的支持者，這樣他才能向您敞開(kāi)心扉，您也可以了解他不想上學(xué)的真正原因。陪伴孩子面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

孩子厭學(xué)了不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？

一、家長(zhǎng)剛聽(tīng)到孩子不想上學(xué)的信息，情緒激動(dòng)，但要盡量穩(wěn)定自己的情緒，可以緩好自己的情緒以后在和孩子聊天。

二、先談感情后談事情。問(wèn)問(wèn)您的孩子，上學(xué)有什么擔(dān)心的？你為什么擔(dān)心？先體諒孩子，理解孩子。當(dāng)孩子說(shuō)出原因時(shí)，首先要表現(xiàn)出理解，看到孩子的情緒，接受他的情緒。

三、與孩子討論，現(xiàn)在你想象結(jié)果會(huì)出現(xiàn)嗎？就算你害怕的事情真的發(fā)生了，真的有那么可怕嗎？你身邊有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似事情的人？他們是如何做到的呢？讓孩子去評(píng)估去思考去面對(duì)，孩子會(huì)從容地面對(duì)現(xiàn)在，不再害怕什么。

孩子厭學(xué)不肯上學(xué)怎么辦，首先家長(zhǎng)要找到孩子不肯上學(xué)的原因，關(guān)注孩子的心里想法，同情孩子，此時(shí)的心情，不要急躁，不要打罵孩子，家長(zhǎng)要平心氣和地幫助和引導(dǎo)孩子，為孩子做出正確的選擇。

孩子厭學(xué)不肯上學(xué)怎么辦？

在家長(zhǎng)層面，我們要注意三點(diǎn)：

一、家長(zhǎng)要真正認(rèn)識(shí)到，孩子之所以出現(xiàn)不肯上學(xué)的情況完全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而不是學(xué)校。相信只有父母的改變才能改變孩子，并且一定會(huì)改變孩子。讓老師放下自己可能承擔(dān)責(zé)任的恐懼。

二、孩子不想上學(xué)，很大一部分原因是因?yàn)檫^(guò)去父母的責(zé)備和管束造成孩子出現(xiàn)厭學(xué)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，老師就也給壓力。結(jié)果，孩子在學(xué)校或家里都找不到存在感，所以不想上學(xué)，會(huì)過(guò)通過(guò)其他方面來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心缺失的存在感，比如，打游戲，或者通過(guò)逃避來(lái)減輕自己內(nèi)心的負(fù)罪感。

三、父母要學(xué)會(huì)真正明白，只有改變自己，才能改變孩子。減少過(guò)去控制和責(zé)備孩子的壓力。但是學(xué)校的壓力呢？這就需要家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通，這種溝通不僅要讓老師放下心中的擔(dān)心，還要讓老師真心的認(rèn)可家長(zhǎng)和孩子。