不少孩子都會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)問題，令家長無比發(fā)愁，輕度厭學(xué)的孩子主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，這是思想上的抵觸；中度厭學(xué)的孩子則會(huì)出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候如果不加以干預(yù)，久而久之，發(fā)展成重度厭學(xué)，孩子會(huì)出現(xiàn)一些心理問題，往往只能辦理休學(xué)和退學(xué)，因此父母一定要引起重視。

孩子的厭學(xué)有哪些原因？

1、父母高期待

父母的高期待對孩子來說，就是沉重的包袱。在父母的高壓下，孩子的心里緊緊繃著一根弦，處于緊張不安中，孩子學(xué)習(xí)的積極性會(huì)受挫，甚至?xí)拰W(xué)。

2、師生關(guān)系

老師與孩子缺乏互動(dòng)交流，學(xué)生自然會(huì)聽不進(jìn)去。學(xué)生不認(rèn)可老師，是肯定會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒的。疏離的師生關(guān)系，對于孩子來說，無形之中也成為了一種煩惱。

很多家長都面臨這樣的難題：孩子很聰明，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，只要好好學(xué)習(xí)肯定能考上，但他就是不愛學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了自己的好智商。這種孩子其實(shí)存在著厭學(xué)心理，雖然他們很聰明，但對學(xué)習(xí)卻提不起興趣。他們可能在學(xué)校表現(xiàn)不佳，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們在其他方面非常出色。

但是，現(xiàn)在每個(gè)孩子都在拼命往前跑，如果孩子有智商卻因?yàn)閰拰W(xué)而不能好好利用，實(shí)在是太可惜了。

現(xiàn)在的孩子厭學(xué)有哪些原因？

第一，有學(xué)習(xí)恐懼癥。

孩子為什么害怕學(xué)習(xí)？這有兩個(gè)可能的原因：

一是父母的焦慮；

厭學(xué)對孩子的危害很大，在學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)效率低下，人會(huì)變得煩躁、胡思亂想、容易生氣，甚至看什么東西都不順眼。

對于孩子厭學(xué)問題家長一定要注意，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)的原因和解決的方法有哪些：

一、孩子厭學(xué)的原因有哪些？

（1）孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

學(xué)習(xí)生活以游戲貪玩為主，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，需要在老師的監(jiān)督下被動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

每個(gè)孩子來到這個(gè)世界，都對探索很感興趣，更多的是充滿好奇心的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子的好奇心都很強(qiáng)，后來之所以導(dǎo)致孩子厭學(xué)，是家長的價(jià)值教育方法出了問題還是教育環(huán)境破壞了孩子的興趣學(xué)習(xí)。

使孩子厭學(xué)的原因有哪些？

第一點(diǎn)：家長過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，但不關(guān)注孩子的內(nèi)心感受和真實(shí)的一面。在孩子這個(gè)年齡這個(gè)階段。其實(shí)他們是多么的向往自由和快樂?。⌒W(xué)階段這樣訓(xùn)練的孩子，內(nèi)心經(jīng)常壓抑，慢慢的越來越討厭學(xué)習(xí)，到了青春期的厭學(xué)基本都會(huì)爆發(fā)！

第二點(diǎn)：小學(xué)時(shí)，孩子內(nèi)心脆弱，有時(shí)老師或家長隨便一句話，或偶爾嚴(yán)厲批評，孩子可能承受不了，往往內(nèi)心討厭老師、討厭學(xué)校，從而造成強(qiáng)烈的厭學(xué)。所以，大人的言行是多么重要，很多時(shí)候，父母和老師的言行，就像童話里的大灰狼，可惡討厭，野蠻粗暴！所以，在孩子的心中，你是野蠻人嗎？

第三點(diǎn)：進(jìn)入初中高中后，學(xué)習(xí)任務(wù)突然繁重，難度也大，尤其是現(xiàn)在的應(yīng)試化真的很嚴(yán)重。這個(gè)時(shí)候，孩子常常覺得學(xué)習(xí)壓力大，忙不過來，時(shí)間很緊，學(xué)習(xí)效率不好，如果不及時(shí)調(diào)整，老師家長沒能及時(shí)幫助，孩子往往成績下降，更郁悶，在長此以往，孩子往往會(huì)失去信心和興趣，通過愛情和游戲逃避現(xiàn)實(shí)，宣泄情緒。因此，學(xué)習(xí)壓力大、效率低，往往是孩子厭學(xué)的一大原因。

第四點(diǎn)：有的家長，自己的知識文化高，事業(yè)有成，或者曾經(jīng)自己讀書時(shí)有未完成的心愿，往往對孩子抱有很高的期望。所以特別注重孩子的學(xué)習(xí)，要求高，注重細(xì)節(jié)，忽略孩子的感受。這種父母要么很少鼓勵(lì)孩子，要么容易把孩子進(jìn)行虛偽完美，有事無事亂夸孩子，孩子自己會(huì)蒙！

科舉制度大家都知道，在中國古代延續(xù)了幾千年，是選拔人才的一種很好的方法，在清朝的時(shí)候有點(diǎn)變味了，由動(dòng)力變成了時(shí)代的阻力，在清朝末年的時(shí)候就廢除了，科舉制度雖然廢除了，但是考試的制度卻延續(xù)了下來，也就是現(xiàn)在的高考，雖然考試內(nèi)容發(fā)生了變化，但是卻是目前最好的選拔人才的方法，雖然這個(gè)制度不是那么完美，但是在高考的壓力下，令許多人產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)與原因有哪些？

一、厭學(xué)的表現(xiàn)

1、經(jīng)常逃課，曠課，家長以為孩子在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，結(jié)果孩子卻在外面玩。

2、上課不注意聽，注意力不集中

3、不寫作業(yè)，做作業(yè)墨跡

每個(gè)孩子的情況不一樣，因此孩子厭學(xué)原因也不一樣，要因人而異地去分析原因，家長要做到多和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的真正原因，才能從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。

孩子厭學(xué)原因有哪些？

1、父母的期望值過高。期望過高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。

2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問題，體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。

3、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。有的孩子無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，通過老師逼、家長壓來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的則是負(fù)動(dòng)機(jī)，對學(xué)習(xí)有認(rèn)知，但其看法是消極的，甚至是錯(cuò)誤的，認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。

孩子厭學(xué)是家長們最頭疼的事情，面對這種孩子，家長要更加關(guān)愛關(guān)心孩子，注意孩子的心理健康，批評要注意程度，以激勵(lì)為主，少用批評、責(zé)怪。讓孩子嘗到成功的喜悅，就能克服厭學(xué)心理。

給孩子造成厭學(xué)的原因有哪些？

1、父母的期望值過高。期望過高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。

2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問題，體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。

3、孩子受到身邊環(huán)境的影響。有些孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來自于老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。心理就產(chǎn)生了負(fù)面想法，對厭惡學(xué)習(xí)，甚至不想上學(xué)。

4、孩子對學(xué)習(xí)無興趣。有些孩子沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。不知道什么是學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至厭學(xué)。