每次考試過后，家長最關心的就是孩子的學習成績，看到孩子成績進步的時候，眼里是說不出的高興，看到孩子成績退步的時候，表情都能把人嚇跑了，其實，學習再好的孩子，成績也會有波動。有起伏很正常，關鍵是當成績退步后，要分析出問題所在，制訂相應的計劃，這樣才對得起每次考試。那么，孩子成績退步了做家長的應該怎么辦？

孩子成績退步了做家長的應該怎么辦？

首先，要多幫助孩子查找一下成績下降的原因所在，特別是對于那些成績比較穩定的孩子來說，更應該關注。

其次，分析孩子成績下降的原因，排出其他因素的干擾，有的孩子可能出現了早戀等情況，那么，就應該排出對這種情況的干擾。

第三，幫助孩子端正學習態度，給孩子灌輸一種正確的觀念，只有學習好才能夠讓自己更加完美，才能夠實現自己的理想。

第四，幫助孩子找到學習方法，在日常的學習中，我們應該多關注孩子，如果是學習方法出現了問題，就應該從這方面入手改正。

對于孩子的學習來說，自我效能感就是相信自己能夠完成學業的自信程度。有的孩子是打心眼里不相信自己是可以做到的。而這種自信程度，不是一天兩天突然可以建立起來的，受到過去很多年經歷的影響。所以當我們要重新給孩子建立自我效能感時，需要一定的時間與耐心。

當孩子成績下降了家長應該怎么辦：

01探求原因。

孩子成績下降，肯定最著急的就是他們自己了，所以作為父母的我們不應該責罵他們，而應該先跟孩子一起探尋一下具體的原因在哪兒，只有一起研究了，才能更好的總結原因，再尋找合適的解決辦法。

02尋求幫助。

孩子成績下降了，這個時候應該要趕緊尋求老師的幫助。畢竟，成績的高低好壞，往往除了跟孩子自身有關外，還跟老師的教學方法和學校的教育形式有關。所以，這個時候跟學校的老師多交流，也能給我們提供一定的幫助。

孩子成績下降，原因很多，通常情況我認為首先應該解決的是情緒和心理疏導的問題，成績下降孩子心里比父母更難過和著急。這時候應該和孩子共情，理解他、鼓勵他、安慰他。情緒問題解決了，再和他一起分析成績下降的原因，丟分的科目、題型，針對性的制定解決的措施和辦法。那么，初中孩子成績下降家長應該怎么辦呢？

初中孩子成績下降家長應該怎么辦：

1、接受他的不優秀，順其自然，聽之任之。這種不可取，孩子才初二，他還有很大的發展空間，絕對不可以放棄。

2、勇敢面對現實，接受孩子暫時的不優秀，和孩子積極面對暫時面臨的問題。不抱怨，不埋怨，不要把問題一股腦全歸罪于孩子，積極想辦法，必要時請補課老師幫孩子補補功課吧，術業有專攻，做錯題絕不僅僅是條件看錯的問題，找一個專業的老師給指導一下，可能有意外的收獲。

3、接納孩子。接納孩子的成績，肯定孩子的學習意愿和為學習付出的努力。孩子的問題主要因為進入初二后，課程難度、知識量猛然加大，孩子一時沒有適應造成的。

4、幫助孩子制定目標。有目標的人生是前進，沒目標的人生是流浪。家長幫孩子制定適合孩子的目標，孩子就有明確的方向，就擺脫了單純興趣驅動學習的不穩定性，孩子就有了學習穩定的驅動力。

每次考試完，家長都比較關心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者孩子想要什么了會毫不猶疑地買。但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會說：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？”“我發現這段時間你確實沒以前努力了。”等等。家長會著急地一連串說很多，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，或許在想下一步怎么努力的，聽到父母這樣說孩子容易產生逆反心理，放棄努力的念頭，那么面對孩子成績下滑家長應該怎么辦呢？

面對孩子成績下滑家長應該怎么辦？

第一，和孩子交流。

分數不是最重要的，而是和孩子的溝通。不管是成年人還是孩子，做一件事都是被自己的情緒所控制，孩子與老師、同學、父母的關系，這些都是孩子情緒的爆發點。當孩子與老師、同學、父母關系不好時，就會產生負面情緒，然后孩子就會生活在緊張、焦慮、煩惱中。如果被這種情緒支配，孩子就無法努力學習。因此，在這個時候，父母應該幫助孩子，鼓勵他，把他從這種狀態中拉出來。不幸的是，大多數父母不僅不幫助孩子，反而一味地責罵他們，這讓他們的情緒變得更糟。

第二，分析具體問題。

比如以數學試卷為例。每個問題都由孩子分析。這道題算錯了，這道題粗心錯了，這道題沒有講清楚題的意思，數字之間的關系錯了。等等，具體問題具體分析，把孩子的錯題再抄一遍，給孩子再做一遍，提高學習效率。

考入一所實力不錯的高中，學生進入名校的幾率就能得到提升，隨著社會的進步，中考也在不斷地發展與改革，5:5普職比的實行，將有一半的學生無緣進入普通高中。初二是一個承上啟下的階段，孩子在初二學習的好壞將直接影響孩子在初三的學習狀態。

孩子成績特別差應該怎么辦？

第一，千萬不要放棄。

因為孩子還在初二年級，一切都還來得及，不要過早的就下結論，說他成績差，更不能說他上不了高中。如果在平時有意或無意流露出對孩子的不屑或者放棄的那種意思，就會給孩子一種心理暗示，這種暗示是非常可怕的，孩子會更加地放棄自己，會認為自己不行，甚至會越來越放縱自己，或者破罐子破摔。這樣的情況一旦出現，對孩子的影響是致命的，也是一生的。出現這種情況的主要原因，就是家長的疏于管理，讓孩子放棄了自己的結果。所以，不管孩子成績多差，家長首先不能放棄，而要努力彌補，盡力而為。

第二，找原因。

對成績差的孩子，家長一定要分析原因，是基礎原因還是學習習慣不好，還是家長監管不夠，還是因為老師原因，分析孩子成績差的原因是必不可少的，家長一定要承擔起自己的責任，在分析原因的基礎上，再想辦法為孩子找出原因，然后對照原因，找到解決問題的方法，關鍵是要進行具體的落實。比如和老師溝通，和小孩自己溝通，找授課老師想辦法等等。一定要做到了，不錯過，把握每一次機會，或者給小孩找家教或者送孩子去課外輔導機構，凡是只要有利于提高孩子學習成績的辦法都不應錯過。相反，如果家長不管不問，孩子是肯定的放任自己，只會是越來越差。所以，家長朋友一定要花力氣，花精力，來對待孩子的學習，盡可能地想到辦法來提高孩子的學習成績。

上了初中的孩子，很可能是因為環境的變化，心態上的也會改變，所以影響了孩子的成績，初中孩子成績特別差應該怎么辦？首先家長千萬不能和孩子吵架，其次主要是要不斷的鼓勵孩子，和老師多多溝通課上的學習情況多關注一下，課下輔導可以適當的給請老師幫忙補課，最后我們需要根據孩子的情況去也分析一下，指定個小小的目標共同進步，慢慢的進步，千萬不要著急。

初中孩子成績特別差應該怎么辦?

1、不要責罵孩子

大部分孩子的叛逆期都是出現在初中階段，家長不要與叛逆期的孩子“硬碰硬”，多與孩子溝通，用溫和的語氣和孩子交流，找到孩子成績差的原因，再“對癥下藥”幫助孩子解決問題。家長要記住打罵孩子起不到任何作用，還會導致孩子心生恨意，與家長的關系越拉越遠。

2、多鼓勵孩子

家長需要不斷的鼓勵孩子，不要去一味的貶低孩子，說實在的，讀書并非唯一的出路。這個時候家長的心態非常重要的，孩子能取得一定進步就是好的。告訴孩子不管他怎么樣，都是父母最愛的人，只要他努力了，看到了孩子的付出，結果不如意，也沒事，他永遠是家長最愛的孩子。多關注孩子，關心一下孩子在學校的情況，及時的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

高二的孩子即將上高三，這個時候好好學習，為高三打好基礎是很重要的。只有這個階段把握好了，高三的學習才會容易一些。對于高二孩子不愿意上學的情況，家長要多傾聽他們的想法，要找到他們出現這種情況的原因。

高二孩子不愿意上學家長應該怎么辦？

1、理解孩子的壓力。

家長應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、設定合理的期望值。

每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣和天賦。我們不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我們應該設定合理的期望值，鼓勵他們追求自己的興趣和激情，而不是僅僅追求分數和排名。