孩子出現了叛逆厭學的情況，家長們首先需要明確導致孩子厭學的原因，如與同學、老師的關系緊張等原因會導致孩子出現逆反心理，此時家長要注意及時的開導孩子，要培養及時與孩子溝通的習慣，調整孩子的狀態，在傾聽了孩子的想法后，才能明白問題出在哪里，根據孩子的情況對癥下藥。

初三男孩厭學逆反怎么辦？

1、改變對待孩子的態度

首先要改變對待孩子的態度。孩子厭學，父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現出來，甚至是惡語相向。孩子厭學，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。

如果這個時候，父母再施壓，再訓斥或責罵，等于是把孩子在厭學的路上又向前推了一把。所謂成功不是干成什么了不起的大事兒。孩子盡自己的努力達到自己想達到的目標就是成功。

2、不要什么話對孩子說三遍

初三男孩厭學了怎么辦？

1、找到孩子厭學的原因。首先，很多家長看到孩子厭學就開始講大道理，說不讀書會帶來怎樣的惡劣后果，殊不知這個時候的孩子其實是什么也聽不進去的，所以家長要做的其實是弄清楚孩子到底為什么不喜歡學習了，到底是遇到了什么樣的問題，幫助孩子解決問題才是最重要的，但這卻是很多家長都沒有注意到的事情。

2、帶著孩子放松。其次，帶著孩子放松也是很重要的一點，但是這一點不適用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不愛學習，每天只想著玩，那么就不要帶他放松了。如果是平時學習壓力比較大的孩子，在初三這個關鍵時期有一些厭學的話，那么還是要帶孩子放松放松的，短暫的放松也是為了更好地學習。

3、給孩子足夠的支持和鼓勵。另外，初三的孩子剛好是處于青春叛逆期，這個時期的孩子其實是吃軟不吃硬的，所以家長千萬不能跟孩子硬著來，而是要找到孩子需要的東西，很多孩子其實需要的是家長的理解和支持，而不是每天都聽家長說要好好學習，不好好學習就會如何如何。

4、給孩子一定的時間。最后，當我們解決了孩子的問題以后，也不要太過著急，而是要給孩子一定的消化時間，等孩子慢慢想通了就好了，這個時間段大約是三五天，雖然說會花費掉一定的學習時間，但是相較于孩子的情緒和未來來說，這三五天的時間是值得被犧牲的，但是許多家長都做不到這一點。

初三男孩厭學了的原因：

厭學并不是一個突然性行為，所以，當孩子突然說自己厭學了的時候，一定是有很長一段時間有不良情緒了。這一點需要家長反思，緊接著就是要關心了解孩子，分析孩子厭學的原因，然后給予適當的安慰和引導，幫助孩子盡快消除厭學情緒，用一個積極的心態面對中考。

孩子上初三突然說厭學了怎么辦？

1、傾聽他們的聲音

首先，要傾聽孩子的聲音。了解他們為什么會產生厭學情緒，有什么學習上的困難，以及內心的焦慮感。這需要耐心和關心，和孩子進行真誠的對話。

2、適當的給予安慰

家長應該學會在孩子低谷的時期給予孩子一些鼓舞，而不是一味的只知道斥責孩子。作為家長應該知道孩子這時的心理壓力是非常大的，不僅要接受考試帶來的壓力，還要接受家長和教師的期盼，也就很容易形成孩子的壓力大還嚴峻的狀況。

當男孩子出現厭學不愛讀書的情況時，很多家長都很暴躁，對孩子就是忍不住打罵，這樣往往會激發男孩子的逆反心理，導致孩子更加叛逆厭學不愛讀書。其實孩子出現厭學情緒也是很正常的事情，我們家長應該理解孩子的壓力，同時給予孩子幫助和鼓勵，引導孩子堅持下去，奔著那顆勝利的果實努力。

男孩子厭學不愛讀書怎么辦？

1、理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

3、學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

4、培養孩子的學習興趣。引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

當初三的男孩子不想上學時，作為家長首先需要了解孩子不想上學的原因，并與其進行積極的溝通交流。接下來，再尋找解決問題的方法。孩子在成長的過程中，多多少少都會遇到學習的問題，家長雖然可能對孩子的學習幫不上什么忙，但是可以對孩子的思想進行開導，幫助孩子建立正確的價值觀，從而讓孩子更好的完成學業。

初三的男孩子不想上學怎么辦？

1、激發興趣：可以通過參觀科技館、博物館、圖書館等途徑讓他接觸到新知識，同時鼓勵他多看書、多思考、多問問題。

2、調整學習方法：例如采用多種學習方式如閱讀、聽講、練習、實踐等，讓他找到適合自己的方法。同時，要鼓勵他多做練習，通過實踐不斷鍛煉自己。

3、建立合理學習計劃：制定合理科學的學習計劃，讓孩子把握好時間節奏，確定優先完成任務的事項，避免焦慮和拖延等不良情緒的產生。

4、鼓勵獎勵：對于學習成績好或者有進步的時候，要及時給予表揚和獎勵，讓他感受到成就感，更加努力學習。

初三是中學生涯中的一個重要階段。這時候的學生正處于青春期，生理和心理的變化使他們更容易產生負面情緒，其中之一就是厭學的心理。作為家長，當然要擁有一套科學的教育方法來應對孩子的不良情緒，并引導孩子抓緊消除這種不良情緒，在學習方面取得最終的成功。

初三產生厭學的心理怎么辦？

1、多給孩子一些鼓勵和安慰

如果在考試中沒有取得優異的成績的話，不要一味的指責和埋怨，應該及時的給予安慰，因為孩子自己心里也很難過，從而產生巨大的壓力。如果父母只是一味的指責的話，就會導致孩子對考試失去信心，開始放棄自己。

2、提供個性化的指導

根據學生的具體情況，我們需要提供個性化的指導。這可能包括調整學習計劃、改變學習方法、尋找學習動力等。同時，我們也需要鼓勵學生發掘自己的興趣和潛能，從而提高他們的學習積極性。

厭學是指對學習本身的討厭和抵制情緒，包括進入學校和課堂的表現出強烈抵制情緒。它包括：厭學的態度、厭學的情緒和厭學的行為。 出現厭學行為，孩子的心理問題會比較突出，學生采取了放棄的態度和行為，往往會表現出對學習失去興趣、態度冷淡或厭煩的心理狀態。

孩子到了初三突然厭學怎么辦？

只有弄清楚孩子為什么厭學，才能對癥下藥。在這個緊張時刻的初三階段，我們應該更多地關注孩子們為什么會厭學。

家長要學會傾聽孩子的想法，如果是孩子成績不好導致厭學，那就及時去學校和老師溝通，想辦法提高成績。

如果是學校人際關系造成的，家長要培養孩子的人際交往能力，多和孩子交流，多和孩子交朋友。

如果家長的期望值太高，應該多聽聽孩子的想法，根據孩子的具體學業情況進行調整。