叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。

對(duì)待叛逆期的孩子父母應(yīng)該怎樣做？

第一點(diǎn)，在孩子小的時(shí)候，如果父母能夠晚上陪伴在孩子身邊，進(jìn)行親子閱讀，并且和孩子交流當(dāng)天發(fā)生的事情，那么孩子與父母的關(guān)系一般會(huì)比較親密，叛逆期就沒(méi)有那么叛逆了。

第二點(diǎn)，叛逆期的到來(lái)，意味著孩子的自我意識(shí)獨(dú)立思考能力都在加強(qiáng)，不再一味地盲從老師和家長(zhǎng)了。所以家長(zhǎng)不應(yīng)是叛逆期為洪水猛獸，而是應(yīng)該以平和的心態(tài)來(lái)迎接孩子的叛逆期。不要認(rèn)為孩子總是在和你作對(duì)，不尊重你的權(quán)威，他只是在表達(dá)自己的存在感，他也希望得到你的理解與支持。

第三點(diǎn)，父母應(yīng)該把孩子放在平等的位置上來(lái)相處，不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子一定要聽(tīng)從你的意見(jiàn)，而是要多鼓勵(lì)孩子把心中的想法說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中引導(dǎo)孩子往好的方面去思考，但不刻意為之。同時(shí)，你可以向孩子分享你以前的人生經(jīng)歷或者你曾經(jīng)遇到的相類(lèi)似的事情，你是如何處理的，提一些可供參考的意見(jiàn)，但不強(qiáng)迫孩子接受。

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子？叛逆期的孩子喜歡反抗父母，和父母反著來(lái)，有時(shí)候還會(huì)異常的暴躁，想要解決孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)要先和孩子取得良好的溝通，了解孩子的想法，這樣才能更好的解決孩子的叛逆。

父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期孩子？

一、反思自己的言行，做合格的父母

當(dāng)父母與孩子之間出現(xiàn)溝通障礙時(shí)，父母首先要反省自己的生活，是否有不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行為，阻礙孩子與你進(jìn)一步溝通，如果有，要先改正。

二、為孩子樹(shù)立榜樣

叛逆期的孩子有很強(qiáng)的平等意識(shí)，覺(jué)得父母提出的要求自己也要遵守，所以父母要為孩子樹(shù)立好榜樣。如果家長(zhǎng)想讓孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，那么家長(zhǎng)在旁邊陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也要關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真看書(shū)。最好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究，這樣才能給孩子更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。如果父母和孩子約定好一些規(guī)則，父母也要遵守，不能打破規(guī)則。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍都面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題:孩子青春期叛逆。雖然對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)講是一種很正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)有一些壞脾氣的存在，但是如果處理不好這些壞情緒，那么將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)道路蒙上一層灰，使孩子迷失前方的道路，這時(shí)就需要家長(zhǎng)為孩子們保駕護(hù)航！那么，父母應(yīng)該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子呢？

孩子叛逆的原因：

1、壓力過(guò)大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力、生活壓力都很大，當(dāng)孩子在經(jīng)歷一些生活中的挫敗時(shí)，很可能會(huì)變得脾氣暴躁，出現(xiàn)逆反的心理。

2、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

有的家長(zhǎng)總是慣著孩子、寵溺著孩子，導(dǎo)致孩子的脾氣就會(huì)變得越來(lái)越暴躁，還容易養(yǎng)成以自我為中心的玻璃心。

叛逆是處在青春期孩子很常見(jiàn)的一個(gè)行為，在大人看來(lái)，就非常奇怪，大人們覺(jué)得這樣，他們就那樣，總是不按照大人們的方法做，孩子叛逆對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都是一件讓人頭大的事情，那么，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何跟叛逆期孩子相處呢？

父母該怎樣對(duì)待叛逆期的孩子？

1、不要過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)

所有的批評(píng)和指責(zé)，都是一種視下的口吻。即使孩子做得不對(duì)，也要從正向的引導(dǎo)出發(fā)。你的批評(píng)和指責(zé)只會(huì)引導(dǎo)孩子犯更多的錯(cuò)誤?？茖W(xué)驗(yàn)證過(guò)，過(guò)多的批評(píng)和壞脾氣，只會(huì)讓孩子越來(lái)越差。比如孩子成績(jī)下降，要告訴孩子一次考試失利，不是大問(wèn)題，努力就好。要給孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心。

2、把握好批評(píng)孩子的分寸

批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

家長(zhǎng)只有和叛逆期的孩子，進(jìn)行平等的交流，才能更好地拉進(jìn)，雙方的心理距離，講的話(huà)孩子才愿意去聽(tīng)。雖然叛逆期的孩子會(huì)有點(diǎn)麻煩，但我相信，只要父母愿意去改變，并且使用了正確的方法，這個(gè)難題還是可以解決的。

父母怎樣對(duì)待叛逆期的孩子？

1、理解青春期發(fā)育特點(diǎn)

兒童心理發(fā)展學(xué)家認(rèn)為，進(jìn)入青春期后，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的想法和隱私，想要自己決定事情，這是青春期發(fā)展特點(diǎn)，家長(zhǎng)要給寬容對(duì)待。

2、給予孩子足夠的空間

孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域，比如從來(lái)不疊被子，上廁所看手機(jī)，孩子覺(jué)得這些是自己的事情，但父母則認(rèn)為，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每個(gè)人都有自己的生活主導(dǎo)權(quán)，青春期是孩子，探索主導(dǎo)權(quán)的重要的階段，家長(zhǎng)要給予他們足夠的空間。

其實(shí)，叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生階段，這也是孩子心智成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。青春期的孩子，他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們想要彰顯自己不再是小孩子了，所以就會(huì)通過(guò)各種行為來(lái)表達(dá)，而在父母?jìng)兛磥?lái)可能就是“叛逆”了。這種心理是正常的，很多父母之所以十分頭疼，不知道如何應(yīng)對(duì)，是由于他們不知道如何去面對(duì)孩子，教育孩子。那么，父母應(yīng)該怎么樣對(duì)待叛逆期的孩子？

父母應(yīng)該怎么樣對(duì)待叛逆期的孩子？

1、尊重

即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒(méi)能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始，也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。

2、溝通

這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說(shuō)教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛(ài)和支持，也需要通過(guò)溝通表達(dá)出來(lái)，不要讓言不由衷的語(yǔ)言傷害到彼此的感情。

叛逆行為往往出現(xiàn)在孩子的青春期成長(zhǎng)階段，對(duì)于很多家有青春期男孩的父母來(lái)說(shuō)，常常對(duì)孩子的叛逆行為感覺(jué)特別頭疼，管教起來(lái)也特別棘手，有些甚至已經(jīng)到了管教失控的地步。

父母如何對(duì)待叛逆期的男孩子？

1、家長(zhǎng)長(zhǎng)期不重視家庭教育，隨意管教導(dǎo)致家庭秩序混亂

常言道：冰凍三尺，非一日之寒。對(duì)于青春期特別叛逆的男孩來(lái)說(shuō)，其叛逆行為的發(fā)生并非是進(jìn)入青春期之后才突然出現(xiàn)的，真正的源頭在于家長(zhǎng)一直輕視對(duì)孩子的早期教育。

2、家長(zhǎng)無(wú)法給孩子樹(shù)立良好的榜樣形象，導(dǎo)致在孩子眼中沒(méi)有威信

對(duì)于青春期男孩來(lái)說(shuō)，他們眼中已經(jīng)有了偶像崇拜的意識(shí)，如果父母無(wú)法成為孩子心中的偶像，他們會(huì)從父母身上挑出若干缺點(diǎn)或毛病，缺點(diǎn)多自然無(wú)法給孩子樹(shù)立良好的榜樣形像，其結(jié)果就必然會(huì)在孩子眼中沒(méi)有威信。多的空口說(shuō)教，喋喋不休的責(zé)備，必然會(huì)激發(fā)青春期男孩的內(nèi)心叛逆，你越是讓我這樣做，我偏就那樣做，結(jié)果讓家長(zhǎng)只有生氣的份。