12歲正是孩子建立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，但由于孩子這個(gè)階段也在不斷探索和成長(zhǎng)，固然會(huì)有一些叛逆的表現(xiàn)，這就急需家長(zhǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，并積極引導(dǎo)孩子，幫助孩子建立正確的三觀。叛逆期固然難以管教，但家長(zhǎng)們注重方式方法，以真心換真心，相信還是可以取得一定的成果的。

12歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

1、引導(dǎo)教育，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

叛逆期的孩子心事太多，父母的行為習(xí)慣和解決問題的方式也要考慮到孩子的自尊心。批評(píng)孩子要選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)際，不要事事都說，事事都管，把握好尺度和方向，以一種孩子能夠接受的方式去教育。叛逆也不是不可原諒的錯(cuò)誤，對(duì)于孩子，這是一次自我認(rèn)識(shí)，自我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不要因?yàn)楹⒆优涯鎻堊扉]嘴傷害了孩子的自尊心。

2、平等、尊重孩子

孩子年齡雖小，但同樣有自己的自尊，希望獲得重視、認(rèn)可，需要獲得平等溝通的地位和機(jī)會(huì)，作為父母，如果總是擺出一副高高在上的姿態(tài)對(duì)自己的孩子頤指氣使的下命令，指手畫腳，孩子必然會(huì)反感、抵觸，所以，降低自己的身段，尊重孩子的人格，用和善、商量的語氣進(jìn)行平等的溝通，是獲得孩子認(rèn)可的重要前提。

孩子進(jìn)入叛逆期，心理正在不斷的變化，雖說是在往成熟的方向去，但還是由于欠缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而稍顯幼稚，所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬不要總是責(zé)怪孩子，畢竟孩子長(zhǎng)大也需要一個(gè)過程，家長(zhǎng)需要做的是富有耐心，把自己正確的理念傳達(dá)給孩子。

12歲的孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

1、有效溝通，循循善誘

12歲的孩子心智尚未成熟，但會(huì)隨著叛逆期的到來，自尊心增強(qiáng)，有明顯的獨(dú)立意識(shí)，不愿意再以父母為中心，但有時(shí)心理承受能力較弱，故而我們要改變溝通模式，并適當(dāng)?shù)亟o予孩子獨(dú)立空間，以更加平等的身份與孩子溝通交流。

2、控制情緒，學(xué)會(huì)接納

青春叛逆期的男孩子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較明顯的情緒波動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)努力控制自己的情緒，避免誰也不服誰，形成劍拔弩張的氛圍。建議在平復(fù)自己的情緒之后，及時(shí)做好孩子的心理疏導(dǎo)，通過溝通了解孩子為什么會(huì)突然情緒化。

叛逆期的孩子逆反心理特別強(qiáng)，家長(zhǎng)如果想要孩子改變一種行為，一定不要采用強(qiáng)硬的措施，而是要學(xué)會(huì)和孩子商量，或者用一些直接鮮明的例子告訴孩子這樣做的壞處，然后適當(dāng)讓孩子體驗(yàn)一下后果，利用孩子在意的事情，讓孩子認(rèn)識(shí)到叛逆的危害，利用這樣委婉的方式，是解決叛逆期孩子叛逆行為的最好方式。

12歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩？

1、尊重孩子的想法

12歲女孩子進(jìn)入叛逆期后會(huì)有自己的想法，有些不切實(shí)際，但父母不能以喝斥的態(tài)度阻止她對(duì)這個(gè)世界美好的向往，作為父母傾聽之后，然后拿出實(shí)例與她的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，讓孩子心服口服，然后加以鼓勵(lì)。

2、家長(zhǎng)要少嘮叨

12歲女孩子進(jìn)入叛逆期后，有自己的主見，家長(zhǎng)不要過多的干涉，就陪在她身邊，能讓孩子做到的就要讓她自己做，但當(dāng)孩子犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，一定要嚴(yán)肅對(duì)待。做家長(zhǎng)的一定要記住，管孩子不能始終一個(gè)強(qiáng)度，大多數(shù)時(shí)候慈愛，偶爾的發(fā)怒才有用。

孩子12歲的時(shí)候就從小學(xué)生變成了初中生，身體也開始出現(xiàn)第二性征，很容易變得叛逆。原本很乖的孩子可能就此變得不聽話，沾染上壞習(xí)慣，甚至走上歪路。其實(shí)12歲孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)的做法至關(guān)重要，很可能改變孩子一生。

12歲孩子叛逆期怎么管教最合適？

1、12歲的的孩子正值青春年華，同時(shí)也是讓父母管教起來非常頭痛的一個(gè)階段，因?yàn)?2歲的孩子正處于嚴(yán)重的叛逆期間，所以在教育方式上，也需要采取科學(xué)的方法。

2、對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入了青春期叛逆期的孩子來說，家長(zhǎng)在教育的方法和模式上，一定要及時(shí)的進(jìn)行改變。千萬不要再把孩子當(dāng)成是幼小的孩兒，什么事都替他們做主，什么事情都是采取家長(zhǎng)的主觀意識(shí)。

3、因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，他們已經(jīng)有了自主意識(shí)，有了自己對(duì)事件和事物的一些獨(dú)到的看法和想法，決定的時(shí)候應(yīng)該和孩子先進(jìn)行商量，通過與孩子的溝通來找到一個(gè)很好的解決的方法。

4、青春期的孩子都有了很強(qiáng)的自尊心，所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該第一反應(yīng)就出現(xiàn)破口大罵，或者是采取冷漠的對(duì)待態(tài)度，而是應(yīng)該及時(shí)的了解孩子心里的想法，然后再對(duì)癥的解決問題。

12歲的男孩正處于人生中的第三個(gè)叛逆期，有些逆反是很正常的，家長(zhǎng)要正確看待，意識(shí)到這是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，另外，要穩(wěn)定好自己的情緒，不要被孩子的叛逆行為所激怒。

12孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

1、學(xué)會(huì)傾聽，理解和接納孩子。

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。作為家長(zhǎng)，真正關(guān)心自己的孩子，就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，多聽他的想法和意見。

2、要信任自己的孩子。

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，就會(huì)相信我們說的每一句話，自然而然就不會(huì)叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)她們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心的教她們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心，他們才會(huì)變得更好。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，我們將其稱為成長(zhǎng)階段的心理過渡期，可以說，叛逆期是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志。所以，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)不要慌，而是用積極的態(tài)度，幫助孩子成長(zhǎng)，只不過這個(gè)成長(zhǎng)的過程需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)。

十三歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

1、父母不能對(duì)孩子動(dòng)手

叛逆期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺荒阍绞谴蛄R，他們?cè)绞桥涯?。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和叛逆期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

2、多與孩子溝通

父母要正確的和孩子溝通，這個(gè)時(shí)期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事，作為父母，雖然你的心意是好的，但是你可能會(huì)方法不對(duì)，讓你的孩子不能夠接受，所以說，你要先了解孩子的心理，然后在對(duì)癥下藥，必要的時(shí)候你還可以找你孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

叛逆期的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)首先要注意自己的態(tài)度，對(duì)孩子好一點(diǎn)，先穩(wěn)定住孩子的情緒，然后再來談學(xué)習(xí)上的事。孩子還小，沒有經(jīng)歷或者正確認(rèn)識(shí)讀書的重要性，但家長(zhǎng)已是過來人了，深知其中的利害，所以，一定要教導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去。

孩子叛逆期不想上學(xué)怎么管教最合適男孩？

1、不要嘮叨

青春期少年自我意識(shí)看似很強(qiáng)，其實(shí)別以為他們好像什么都懂，什么都不服氣，但是也會(huì)經(jīng)常遇到困惑，只是很多時(shí)候不愿意向人求助罷了。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)不要過于嘮叨，而是應(yīng)該多關(guān)心孩子，正確的引導(dǎo)孩子。

2、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。