只要孩子開始上學，作業是避免不了的，但是有些小孩就是不寫作業。回到家里看電視，玩玩具，作業就等到明天到學校再抄其他同學的，為了解決孩子的壞習慣，很多家長打也打了罵也罵了，但是一點效果都沒有，孩子反而對作業越來越抵觸。想要讓孩子主動寫作業，家長掌握一些方法是很有必要的。

小孩不做作業怎么辦？

1、要保持平和的狀態。

在寫作業中，好多家長控制不住自己的情緒，這樣，對孩子的學習是一種阻礙——科學研究證明，大腦同時能調動的信息是有限的，當孩子大部分精力都用來應付父母的壞情緒時，就無法記住任何的知識點。如果真想讓孩子好，必須收起自己的壞脾氣，讓孩子專心對付學習。

2、走出書房。

“回書房學習去！”是很多家長常對孩子說的一句話，本來面對堆成小山的作業就很有壓力了，家長又給孩子施壓，孩子還有心情寫作業嗎？家長可以嘗試在陽臺上擺放一張小桌子，在桌上放一盆綠植，讓孩子走出書房，來到寬敞明亮的陽臺上寫作業。換了一個更舒適的學習環境，孩子寫作業的動力會更強呢！

讓孩子愛上學習，好像是大多數家庭最想達成的愿望，但孩子卻對于學習這件事遠遠沒有貪玩來的積極，所以事實就是孩子在度過了愉快歡樂的童年生活，進入校園后卻總會受到貪玩的影響，無法顧及學習和生活。小孩子貪玩不愛學習做作業怎么辦？

小孩子貪玩不愛做作業怎么辦

貪玩淘氣的孩子常常令父母頭疼，這些孩子一放學就會將書包一丟，玩個沒完沒了，事實上貪玩是孩子們的成長天性，大多數孩子都會認為學習是枯燥乏味的，其實孩子抵觸學習不做作業，貪玩好動也是有原因的。

孩子貪玩不愛做作業的原因

1.孩子缺少良好的學習習慣

父母教育孩子的關鍵就是幫助孩子養成良好的習慣，只有良好的習慣才能讓孩子受益終生。

“望子成龍，望女成鳳”，是中國父母對孩子的普遍期望，教育是實現這一期望的主要途徑。在教育內卷嚴重的當下，父母就把這種期望全部變成對孩子的壓力，催促甚至逼迫孩子完成作業就成了實現父母期望的主要手段。但是這種做法是錯誤的，要想解決孩子不做作業的問題，就要找到合適孩子的方法，小孩不肯做作業怎么辦呢？

小孩不肯做作業怎么辦？

1、讓孩子主動寫作業

孩子不情愿寫作業，就永遠激發不了孩子向上的動力，只有給孩子增加內生動力，才能變被動為主動，變“要我做”為“我要做”，讓孩子去自覺完成作業。這樣，孩子的作業就不再是親子關系的矛盾，反而成了增進親子關系的融合劑。

2、做好孩子的輔導

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子不能自覺養成一些好習慣，需要父母幫助糾正。而且孩子還小自己無法獨立的去完成作業，這時如果家長在一旁給予孩子輔導，那么，孩子也就更有信心，做的也就更有勁。

相信很多家長都遇到過如下情況：一催促孩子寫作業，他就怨聲載道、愁眉苦臉的；孩子寫作業拖沓，明明半個小時就能完成，他磨磨蹭蹭的，從下午開始寫，到晚上十點還沒做完；很多家長為此感到很著急又不知道如何去解決，那么小孩不愿意做作業怎么辦呢？

小孩不愿意做作業怎么辦？

第一，調整孩子的學習環境。

家長可以對家庭環境進行調整，移除或減少可能誘惑和干擾孩子學習的環境因素，比如手機、電視等，同時增加一些有助于孩子培養學習興趣和學習習慣的環境因素，比如書籍、益智玩具等。對于無法調整的環境因素，家長可以與孩子制定使用規則，通過規則來約束孩子，避免孩子受這些因素的影響。

第二，培養孩子自主學習的能力。

培養自主學習能力的基本前提是家長愿意放手讓孩子自己去嘗試和努力，而不是牢牢控制住孩子。只有孩子自己在學習中做岀努力，才有可能真正體驗良好的學習成績所帶來的成就感。成就感有助于提升孩子的學習動機，進一步讓孩子在學習中變得更自主。在放手的過程中，家長可以根據孩子的學習能力和作業的難度，有策略地逐步放手。

初中孩子叛逆不做作業都是有原因的，家長要做的就是找到原因對癥下藥。

初中孩子叛逆不做作業的原因有哪些？

1、學習基礎差

通常在學習上沒找到樂趣的孩子，學習基礎比較差，所以很多題目不會做，一寫作業就頭疼，于是干脆不寫了。

2、完美主義者，有“橡皮擦綜合癥”

有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。比如作業：即使有一丁點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業慢就是對學習害怕，不做作業。

做作業是一件很單調、枯燥的事情，孩子調皮活潑的天性不能得以釋放，自然不喜歡做作業。大人說大道理不行，急怒也沒用，只能靜下心來想辦法。

以下是三個孩子做家庭作業的例子：

案例1：

背景：小剛的爸爸媽媽都是211大學，父親平時喜歡討論時事，看書。母親做完家務，就是鍛煉身體。他們每天都去跑步，小剛也是，定期按時工作和休息。

結果：在學習上，小剛幾乎每次在班上成績名列前茅，功課按時完成，也會出去玩，自制力很好貪玩而不過分。

案例2：

孩子做作業注意力不集中這種看似正常的行為，其實是與家長的一種消極對抗。家長越強調家庭作業的重要性，孩子就越回避，原因是孩子們并沒有真正把家庭作業當成自己的事，而是把作業當成父母要完成的任務。所以父母越是管教，孩子就越叛逆。

10歲孩子厭學不想做作業怎么辦？

首先，認清家庭作業。

作業本來初衷是為了懲罰學生，而小學階段的作業對學生以后的教育和發展沒有任何意義，而且還降低了孩子的學習興趣和動力，間離了親子關系。

但目前學校和教師的評價體系仍然以學生的成績為基礎，這使得許多教師采取“題海戰術”布置大量作業以提高班級整體成績，迫使教師將部分壓力轉給家長。但同一個班做同樣的作業，成績卻高低不一，這一事實足以說明作業的局限性。更何況，高考的高分也不是靠作業取得的的。

其次，做作業。