孩子厭學往往是因為學業增多、上課聽不懂、和老師關系不好等原因造成的。每個學期都會有厭學情緒的孩子出現。所以家長不要緊張，學會這些方法，輕松搞定孩子厭學問題。

厭學孩子怎么進行心理疏導：

1、家長要表明態度

孩子說“我不想上學”時，父母必須立即表明自己的態度：一是，很樂意幫助他解決學校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學。父母要先詢問孩子不愿意上學的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學。

2、了解孩子為什么不想去上學

孩子不想上學的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學校受欺負了不敢說，在學校學習受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉學。

厭學，可能是一個很復雜的問題，我們很多人看到孩子不想上學，或者經常請假，或者對學習沒有興趣，天生的第一反應會覺得這是孩子的問題，其實這個觀點是不全面。

厭學孩子怎么心理疏導?

第一，保持冷靜并信任孩子。

首先，冷靜下來，最重要的是，相信你的孩子不會讓自己的未來一團糟。沒有這種信任，家長的一切舉動都會得到孩子的反對。

第二，重新梳理家庭關系。

有的家長覺得孩子不上學是泥巴擋不住的墻，但其實孩子內心有巨大的矛盾和沖突，壓力也很大，但表現的形式卻不盡相同。一個孩子待在家里是很困難的，尤其是一想到學校的同齡人，時間的流逝，他們就會有自己的焦慮。但是，他還沒有準備好應對自己面臨的矛盾，所以暫時不想回學校。厭學看似突然發生，但其實是一個長期積累的過程。父母不要指望馬上改變孩子的厭學情緒，改變需要一個過程。

小學的學校生活本該是無憂無慮的，但是有些孩子會將學習當作一項沉重的負擔，會由于種種原因逃避學習和學校生活，甚至強烈拒絕學習。小學階段，孩子的這些表現其實是孩子成長過程中的常見現象。家長可以看看以下內容。

厭學的小學生怎么進行心理疏導

1、找到原因

幫助孩子分析厭學的原因，從學校，家庭，社會和孩子本身興趣開始分析。學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓孩子奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，家長也要善于發現，及時鼓勵。這樣孩子學起來會更輕松。

2、幫助孩子重新找回自信

注重在孩子自己的優勢方面發揮等等，相信這種厭學的情緒會逐漸消除。讓孩子改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。同學們要學會發現自己優點和好的方面，并適當地給自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。

高二學生厭學，家長一定要找到合適的教育方式才行，家長或者老師應當與孩子進行推心置腹的交流，因為只有很好的交流，才能夠了解孩子內心的想法從而找出厭學的原因。家長需要在教育方法上有所改變，盡量不要給孩子施加太多的壓力。

高二厭學怎么進行心理疏導

1、告訴孩子的學習的目的性

告訴孩子學習的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、培養孩子抗壓能力

孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。對于自身來說，高中生多掌握一些調節壓力的方法。從認知上，認清處于競爭激烈的環境，難免有人會學習成績排名靠后。

不少家長都遇到過這樣的情況，孩子一遇到難題就想放棄，一次考砸就不想再繼續努力了，或者一遇到老師的批評，感覺面子上掛不住，就不想上學了，當孩子出現這樣的情緒時，父母的正確引導非常的重要。

對厭學的孩子怎么心理疏導？

1、了解原因

要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

孩子在成長的過程中難免會遇到一些問題，經歷一些挫折，這個時候就需要父母的幫助，幫助孩子化解困難，疏導情緒。如果孩子的負面情緒長時間沒有得到疏導，就可能會導致孩子身心發展不健康，出現自卑、孤僻、急躁等特征。

怎么對孩子進行心理疏導？

1、解決矛盾

家長要關心孩子的心理表現和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。

2、私下疏導

孩子的心理疏導一定要保密，不要把這件事說給任何人聽，否則會給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問題的話，孩子會變得自卑，對孩子的成長有很大的影響。

初中生厭學是有很多原因的，比如學習壓力大，父母給的壓力更大，還有可能是與朋友相處的不愉快，都能導致處于青春期的初中生對學校和學習產生厭惡，所以，作為家長，要及時了解到孩子真正的心理需求，才可以對孩子進行心理疏導。

厭學的初中生怎么進行心理疏導？

1、注重初中生內部動機的激發

在家庭教育中最重要的是激發學生對學習活動本身的動機。在教導過程中，將學生引入到一種認知矛盾的狀態，使其產生特殊的好奇心是一種有效的途徑。

2、創設情境

通過“設疑”使學生對要學習的內容產生疑問，出現心理上的不和諧狀態。其途徑可表示為：提出與學生己有知識相矛盾的現象——先教給學生一個基本的法則，在學生理解之后，再舉出反例一提出有幾種選擇答案的問題。