初一學生由于年齡比較小，心理品質不穩定，只要方法得當也容易矯正。這個年齡階段也是理想發展的關鍵時期。引導小孩閱讀名人傳記，科學幻想等著作，有利于小孩樹立遠大理想，從而產生強大學習動力。果然如此的話，厭學狀況將不再出現。

初一孩子厭學如何解決？

1、如果學生自立，自強，是很容易在學習上取得一些成就的，學生的主要任務就是為了學習，是為自己學習，是為了自己的未來保障學習。不是為了家長，不是為了老師，更是為了某個人。所以在學習的過程里，不要因為別人的表揚或者批評去沾沾自喜或者自暴自棄。所以家長要多給孩子正確的引導。

2、因此，家長要增強孩子對于學習的吸引力，使得孩子感受到學校不僅僅是枯燥乏味的學習，學校也可以多幫學生多舉辦一些課外的活動，比如各種文體活動、比賽等等。豐富一下學生的校園生活。

3、孩子厭學現象有一個很大因素是來源于家長和老師帶給他們的學習壓力，在孩子有厭學的現象發生的時候，家長千萬不要一棒子打死，要細心、耐心地去做孩子的思想工作。孩子要的是一個客觀公平的評價，不能捧得太高也不能貶得太低，千萬要把握好度。

4、幫助孩子確立學習目標，包括近期、中期和長遠目標。長遠目標就是所謂的志向，沒有志向的孩子學習不可能持久，同時還要幫助孩子制定近期計劃，包括明天的、下周的計劃，并監督執行，孩子完成計劃后務必要基于獎賞，當然沒有完成計劃也務必要兌現懲罰。

想要了解孩子厭學如何解決，首先要弄清楚孩子為什么會厭學，然后根據原因對癥下藥。

孩子厭學如何解決？

1、學習習慣不好，導致成績落后，使自尊心受損，孩子開始厭學。

解決方法：家長和老師要提醒、監督，不能輕易批評。在孩子表現進步時，要適當的口頭表揚，或物質獎勵。久而久之，孩子的好習慣就形成了。

2、課程繁雜負擔重，導致學習時間長，沒時間玩，進而失去學習興趣。

解決方法：家長和老師給孩子合理安排時間，可以給孩子制定學習計劃，提高學習效率。注意勞逸結合，有些工作要在規定時間內完成，不要拖延。家長要精神支持，老師要精神鼓勵。同時，適當減少作業量，注重科學性勞逸結合，也是解決問題的關鍵。

最近很多家長反映，孩子或多或者的出現了厭學的情緒，有的孩子星期天回來抱怨說學校環境不好不想去學校，有的孩子說太累了，不想上學了，還有的孩子說要出去打工賺錢，不想上學了，還有的孩子說自己努力學了還是考不好，不想上了，各種各樣的理由，令家長們也是頭疼不已，孩子厭學該怎么處理呢？

如何解決孩子厭學的情緒？

第一、培養孩子的興趣

大量事實表明，具有特殊技能的學生通常學習成績良好。 因為他們彼此互動，因為他們擅長某事，因為他們對某事感興趣。 他們經常受到學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的學習興趣也潛移默化地相互轉移。

調查顯示，很多學生厭學，一沒有特長，二年級成績不是很好。 有些只是一些壞習慣，比如喜歡玩游戲，所以家長想讓孩子學習好，平時要多觀察孩子的興趣所在，通過興趣慢慢引導到學習上來。

第二、和孩子多溝通，多孩子的榜樣

最近很多學校都開始其中考試了，伴隨著考試，也出現了部分學生厭學的情緒，如何解決孩子厭學？就成為了爸媽們特別想要解決的問題，史媽媽家的孩子就是一個例子，史媽媽最近去送孩子上學的時候，從老師那里打聽到孩子最近上課特別不認真，有時候還睡覺，問他問啥睡覺，說老師講的都會，但是考試又不理想，最近還和幾個不學習的一塊玩，說自己也不想上學了，史媽媽說好好的孩子怎么成這樣了呢？

要如何解決孩子厭學？

第一、改變孩子過去的做法

不要盲目地給孩子施加壓力，否則他們只會越來越逃避學習。 父母應該是孩子的朋友，了解孩子的想法。 尊重孩子，看到他們真的可以打開孩子的心扉，幫助他們緩解情緒和壓力。

第二、幫助孩子找到目標

要幫助孩子找到自己生活的意義和目標，只有這樣，孩子才能在他們的心中有學習的動力。

想要解決孩子的厭學問題，就必須要明白孩子厭學的原因是什么。家長要放下架子和孩子好好溝通，在溝通中去了解孩子厭學的原因。只要知道了孩子厭學的原因，家長就可以很好的解決厭學問題，讓孩子重新回到學校去。

初一孩子厭學不上學怎么解決？

1、讓老師重視孩子

老師的職業和專長就是傳道、授業、解惑，家長最重要的工作就是配合老師，讓老師重視你的孩子。誰都喜歡被重視，特別是未成年的孩子，老師的贊許就是孩子的最高榮譽。得到老師重視的孩子，更能抵抗學習壓力。

2、找到原因對癥下藥

厭學的原因有很多，或因老師的一個批評，耿耿于懷；或因和同學的不愉快，討厭上學；或因沒考好，心情不爽；或因理解力不夠，聽不懂課程；或因身體欠佳，精力不濟……原因五花八門，但一定要找出原因，對癥下藥。

只要說到厭學的話題，無論觀點為何，聽到最多的回答一定是：孩子厭學，作為家長該怎么辦呢？怎么做才是對的呢？怎么才能讓孩子盡快回去上學呢？孩子不上學的原因不難分析厭就是討厭，不喜歡，是一種情緒想象一下，什么情況下會有非常討厭的情緒呢？比如大人也會有“厭”的情緒，不想上班，不喜歡老板，不喜歡同事，討厭處理各種關系，也會感到厭倦，很想辭職，所以“厭”無非幾種，一自己感覺不舒服，二看到不喜歡的人或者事無力應對，三壓力太大，競爭失敗，比如總考不好，四找不到樂趣。所以，換位思考下，不難理解孩子的狀況：孩子可能害怕面對學校的環境，無法處理學校的人或事，就會厭學。

家長如何解決孩子厭學問題？

1、良好溝通是有效的心理處方。

無論家長還是老師，都應像維護自己的自尊心那樣維護孩子的自尊心。如果父母和老師站在孩子的立場上思考問題，就會發現孩子的許多想法和感受是合情合理的。對孩子的關愛和體貼會緩解孩子的厭學情緒，但不要讓孩子養成“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。平時多抽出時間與孩子進行交流。

2、培養孩子對學習的興趣。

可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

孩子厭學的情緒都是有起因的，而且是已經壓抑很久造成的，俗話說的好解鈴還須系鈴人，所以想要改善孩子，各位爸爸媽媽們在面對孩子問題的時候千萬不要焦慮，要多聽聽孩子的感受，改善孩子的問題，幫助孩子喜歡學習，主動學習。

如何解決孩子厭學拖拉？

1、客觀環境的準備。一個良好的環境可以讓孩子快速進入學習狀態。所以我們家長可以給孩子準備一個固定的學習角，布置以簡潔明快為主，不適宜堆放太多的物品，書桌上只能放課本、作業本、文具、護眼臺燈、必要的工具書以及計劃表等用品，書桌旁可以設置一個小書架，切記不能放其他任何與學習無關的東西。

2、父母不要總是逼迫孩子寫許多課外的作業，這都會增大孩子的學習壓力。所以父母不要總是想著要孩子多寫點作業，可以先了解孩子的作業量，讓孩子在規定時間內完成某一項作業，就表揚或貼一個小紅花，集齊是十個小紅花，就可以滿足孩子的一個愿望，這種方法有助于提高孩子的專注力。

3、營造一個良好且安靜的學習環境特別重要，學習的地方要簡潔干凈，尤其是書桌，要擺放著可能會用到的文具，不要擺一些分散注意力的東西，比如：玩具。在孩子寫作業時，要保持絕對的安靜，不要為孩子送水果，倒水，這些都會打斷孩子的解題思路的。

4、家長要積極鼓勵孩子，提高孩子的自信心，就比如：孩子通過自己的思考解答出問題時，家長就要給予肯定和表揚。當然，家長在表揚孩子時，要把握好度，做錯事情的時候是需要進行適當的懲罰，所以，這樣孩子才更加注意那些事是錯誤的、不能做的；哪些事是需要去努力爭取的，這樣才能提高學習效率。