與初中相比，高中的學(xué)習(xí)難度增加了很多，壓力也會(huì)更大，有些孩子一時(shí)間難以適應(yīng)出現(xiàn)厭學(xué)不去學(xué)校的想法是很正常的，家長(zhǎng)沒有必要過于焦慮，要保持冷靜，有一個(gè)好的心態(tài)。否則只會(huì)影響到孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越反感。

高中孩子不去學(xué)校怎么辦？

一、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

二、與老師交流。

家長(zhǎng)光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

小孩子不去學(xué)校是孩子厭學(xué)的一種表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要盡力幫助孩子緩解這種情緒，可以通過老師，同學(xué)的幫助，加上自己的努力引導(dǎo)，把孩子順利送入校園，并讓孩子在學(xué)校感到快樂，使孩子對(duì)學(xué)校的看法逐漸改觀，這樣就可以解決孩子不去學(xué)校的問題了。

小孩子不去學(xué)校怎么辦？

1、成功處理第一次“危機(jī)”

當(dāng)早晨孩子宣布“我不想去學(xué)校”時(shí)，家長(zhǎng)一定要努力向他表明兩點(diǎn)你很高興幫他解決在學(xué)校中遇到的難題，但是你很希望他今天仍堅(jiān)持上學(xué)校。一邊問清孩子為什么不愿去上學(xué)，同時(shí)幫他收拾好東西。

2、讓孩子與一個(gè)小伙伴同行去學(xué)校

幫助孩子找他一個(gè)同班又住得較近的同學(xué)作朋友，這樣，以后去上學(xué)時(shí)就不會(huì)感到孤獨(dú)，也有安全感了。另外，當(dāng)你和孩子分手時(shí)，要盡量表現(xiàn)平靜、自然的樣子。

家長(zhǎng)對(duì)初中孩子的學(xué)習(xí)問題也是非常在意的，如果孩子學(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)就十分開心，如果孩子學(xué)習(xí)不好，那家長(zhǎng)就很焦慮，如果再遇到孩子不去學(xué)校，那家長(zhǎng)就是雪上加霜，完全振作不起來了。

初中孩子不去學(xué)校怎么辦？

1、查明原因

是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

2、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心

面對(duì)不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會(huì)愛上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中，多將課堂上的知識(shí)引用到實(shí)際生活里，讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。另外家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂趣，這樣孩子才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不想上學(xué)的情緒和心理慢慢才會(huì)緩解。

叛逆期的孩子不去學(xué)校，那是他表達(dá)自己情緒的一種方式，也是對(duì)家長(zhǎng)的控制行為做出的反抗。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為的時(shí)候，家長(zhǎng)需要認(rèn)真反思一下自己對(duì)孩子的教育，有則改正，無則加勉，也要安撫孩子的情緒，通過合理的方式，引導(dǎo)孩子重返校園。

叛逆期的孩子不去學(xué)校怎么辦？

1、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)面對(duì)逆反時(shí)期

叛逆期的孩子，厭學(xué)是很正常的，但是這種共同的想法，卻會(huì)讓他們的父母頭疼。首先，父母要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待自己的行為，在這個(gè)叛逆的階段，父母要做的就是讓他們乖乖聽話，在這個(gè)時(shí)候，父母要明白，在叛逆期，打孩子是沒有任何意義的，父母要學(xué)會(huì)正確對(duì)待，不能把孩子當(dāng)成怪物，這是每個(gè)孩子都會(huì)遇到的情況，不要太過吃驚，也要注意自己的態(tài)度。

2、學(xué)會(huì)觀察孩子，找到正確的溝通方法

當(dāng)孩子叛逆期不愿意去學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待，在很多情況下，家長(zhǎng)要從第三者的視角來看待孩子的叛逆。觀察一下孩子的厭學(xué)是怎么回事，被欺負(fù)，不喜歡老師，不喜歡同學(xué)，早戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)，這些都是可以解決的。找出問題的根源，才能對(duì)癥下藥，跟他說說話，跟他交流，但絕對(duì)不能用暴力的方法來解決厭學(xué)的問題，否則會(huì)適得其反。

學(xué)習(xí)是青少年的主要活動(dòng)，是社會(huì)化發(fā)展的必要條件，也是他們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。但是在生活中，很多孩子有不同程度的厭學(xué)情緒，比如對(duì)學(xué)習(xí)感到煩躁、不安、擔(dān)心、害怕等，孩子不去學(xué)校困擾著很多父母，打吧舍不得，說教又不管用。

孩子不去學(xué)校怎么辦？

1、正確認(rèn)識(shí)孩子厭學(xué)問題。

如果孩子在小學(xué)就開始厭學(xué)，后果非常嚴(yán)重，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展產(chǎn)生重大影響，錯(cuò)過小學(xué)，可能耽誤一生。

2、接受孩子厭學(xué)。

孩子厭學(xué)，背后很可能是家長(zhǎng)的問題。冰凍三尺非一日之寒，家長(zhǎng)要先接受并仔細(xì)了解孩子厭學(xué)情緒，轉(zhuǎn)變注意力的焦點(diǎn)，提前處理好情緒，再處理問題。

高三的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是很重要的，只有在這個(gè)階段努力學(xué)習(xí)，他們才能有一個(gè)好的未來。面對(duì)高三孩子厭學(xué)不去上學(xué)的情況，家長(zhǎng)不能逼迫孩子回到學(xué)校，要采取疏導(dǎo)的方式，必要的時(shí)候可以給孩子請(qǐng)一段時(shí)間的假，讓他們自己去體驗(yàn)一下工作的艱辛，這樣他們才會(huì)知道學(xué)習(xí)的重要性。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？

1、學(xué)會(huì)傾聽。

不要總是認(rèn)為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來。

其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)跟著上去。

孩子沉迷游戲不去學(xué)校顯然不是一個(gè)正確的選擇，作為家長(zhǎng)，我們總不能任由自己放棄孩子，甚至和孩子同時(shí)毀滅，所以，我們這個(gè)時(shí)候一定要多關(guān)注孩子，找到和孩子和諧相處的一個(gè)方式，通過平等的交流來互相探討其中的危害和解決辦法，從而引導(dǎo)孩子從游戲中走出來，開心的投入校園生活。

孩子沉迷游戲不去學(xué)校怎么辦？

1、了解孩子的需求和困惑

我們需要試著理解孩子沉迷游戲的原因。游戲給他們帶來了什么樣的滿足感和快樂？或許是虛擬世界中的成就感、社交互動(dòng)，或者是逃避現(xiàn)實(shí)生活的壓力。與孩子進(jìn)行真誠的交流，傾聽他們的內(nèi)心聲音，理解他們的需求和困惑。只有真正了解孩子，我們才能找到切實(shí)有效的解決方法。

2、建立良好的家庭環(huán)境和規(guī)矩

家庭環(huán)境對(duì)孩子的行為起著重要的影響。我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)積極健康的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)他們參與家庭活動(dòng)、與家人進(jìn)行交流。同時(shí)，制定合理的規(guī)矩和時(shí)間管理，限制孩子玩游戲的時(shí)間，并確保他們有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和其他興趣愛好。家庭規(guī)矩的制定要堅(jiān)持公平、合理，并與孩子一起商討，讓他們參與其中，增強(qiáng)自我管理的能力。