關于這個問題最近一位初中的徐女士來咨詢說，他和孩子在五線城市，教育資源很普通，如果孩子成績可以的話，那也沒有什么影響，問題就是孩子不愛學習，放學后老師布置的作業也不寫，徐女士逼著孩子寫了幾次，但是效果都不好，因為寫作業的事情，老師還專門叫家長了。徐女士也勸過孩子，但是孩子就是不聽，嘮叨的次數多了，門一關，直接進房間了。徐女士想問問看有沒有什么好方法能幫助孩子。

初中孩子厭學家長要怎么辦？

1，明確學習目標

無論什么時候，一定要有一個學習目標，比如剛開學給自己樹立一個小目標，在下次期中考試中考進全班前10，在整個高中樹立一個大目標，考進重點高中，有目標才有動力，為了這個目標竭盡全力去努力奮斗。

2、提高學習的專注力

父母平時在孩子學習的時候或者寫作業的時候，可以給孩子設置一個時間，在這個時間段內，孩子只能看書或者寫作業，不能干其他的事情，長期堅持，孩子的注意力就會集中在學習上，不受外界干擾。

這個世界沒有無緣無故的愛或恨，同樣的，也沒有孩子無緣無故的厭學。針對孩子厭學的問題，要先分析原因，然后針對原因做針對性的解決。

初中孩子厭學家長能怎么引導？

第一，針對不良朋友的影響，引導孩子認識什么是真正的朋友。

不要和孩子講太多的大道理，給孩子講具體的現實的東西，讓孩子通過故事了解真相。還可以給孩子看相關的影視資料、書籍等。讓孩子具備辨別是非的能力，學會正確對待各類朋友。一定不要說“不許和誰誰誰玩”之類的話。

第二，不要在孩子沉迷于游戲或其他不良嗜好時直接粗暴的阻止。

我們應該學會引導孩子控制時間，通過不斷地鼓勵孩子，讓他學會逐漸放棄。更重要的是，我們應該學會為孩子建立正確的興趣，并通過這些來轉移他們的注意力。

現在無論是初中生還是高中生，隨著學習壓力的增大以及父母給的期望太高，感覺自己壓力太大而對學習失去了興趣，從而產生了厭學的想法，這是很正常的，家長要正確對待，那么初中孩子厭學家長怎么引導呢？

初中孩子厭學家長怎么引導？

1、培養興趣，樹立信心。

興趣是最好的老師，要盡量創造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發孩子興趣都是應該的。

2、改善孩子學習環境。

不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學習觀，使他們無心學習。所以，首先就必須要改善自己所處的環境，請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的厭學感覺。

現在有很多初中生，初中讀到一半就不想上學了，當然不想上學都是有原因的，但是對于初中生來說應該慎重考慮這件事情，對于家長來說應該分析初中生不想上學的原因，對初中生給予一定的引導。家長請看看以下的內容。

初中孩子厭學不去上學家長怎么辦？

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

2、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

“厭學”顧名思義就是討厭學習，厭學是由于人為因素引起的兒童情緒障礙。對于孩子來說，厭學主要表現為：把學習當成負擔，被動應付學習；或者責任心不強，粗心大意；或松散的行為，經常逃學、遲到，甚至逃學。

初中孩子厭學該怎么辦？

第一，要善于激發孩子的學習興趣。

孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是逃學、厭學等行為的孩子學習興趣已經淡化，孩子的學習興趣不易萌芽和加強。不過，只要家長細心，方法還是有的。

第二，培養孩子良好的學習習慣。

父母應該從小就為孩子養成良好的習慣。在孩子的學習中，原則可以指導但不能替代，讓孩子在學習的過程中樹立責任感和獨立性。

孩子厭學，一定是有原因的。孩子產生厭學，不是一天兩天形成的，所以家長解決孩子厭學的問題切不可操之過急。

任何事情都有因果關系，孩子的厭學也是如此。我們有時只看到結果就責怪孩子，誰也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇氣說出厭學這個詞。

厭學在現如今已經成為一個司空見慣的現象。如果孩子厭學，卻不及時加以科學引導和矯正，后果會很嚴重。因厭學引發的不上學，逃學以及各種學壞，直接將扼殺孩子的未來！

厭學怎么辦初中孩子厭學怎么辦？

原因1：父母的期待過高。

對策：對于已經厭學的孩子，父母要降低對孩子的期待。要接受孩子當前的水平，在現有水平上提高一點點。很多問題不僅僅是態度問題，更多的是能力問題，而能力問題是需要時間訓練的，不是一蹴而就的。

每個孩子在成長的過程中，都有過不想上學或不想寫作業的強烈厭學情緒。在應試教育的壓力下，學生寫作業時很難開心。但如果不寫，就更不快樂了。

很多老師有一種誤解，認為別人做作業他不寫作業一定快樂，人家上學他不上學一定快樂。事實并非如此。當孩子變得異類時，他會感到孤獨。

但是，如果不斷加大檢查和懲罰力度，他就很難體會到不做作業的痛苦，因為那樣他就會把精力花在和老師作對老師上。他忙于懈怠，說謊，頂嘴和逃避，無暇思考自己的處境。

初中孩子厭學不寫作業怎么辦？

首先，讓自己冷靜下來，與孩子溝通，了解孩子產生這種情緒的原因，不要馬上生氣。

凡事都有一定的原因，孩子的厭學也是有一定的原因刺激的，耐心與孩子溝通，了解具體原因，具體問題具體分析具體解決。