初一的學(xué)生就不去上學(xué)了，那他還能干什么呢？這個時候孩子既沒有充足的知識儲備，也沒有社會生存的技巧能力，走到哪里都不會有好日子過的。所以，請這部分孩子的家長及時對孩子進行引導(dǎo)教育，讓孩子懸崖勒馬，回頭是岸。

初一學(xué)生不去上學(xué)怎么辦？

1、跟孩子做朋友

家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

2、耐心引導(dǎo)

家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

初一是不僅是孩子學(xué)業(yè)上的一個轉(zhuǎn)折點，也是孩子心理上的一個轉(zhuǎn)折點，因為這個階段孩子開始逐漸進入叛逆期，叛逆期的孩子會比較任性、沖動和易怒，導(dǎo)致孩子很有可能在學(xué)校感受到一點不好的情緒，就會做出不去上學(xué)的行為，對此，家長要先了解孩子的想法，然后再耐心開導(dǎo)。

初一孩子不去上學(xué)怎么辦？

1、了解初一孩子的心理特點

叛逆期是中學(xué)生成長過程中的一部分，他們可能表現(xiàn)出情緒波動、反抗家長和教師的權(quán)威、對學(xué)校產(chǎn)生厭倦等行為。了解叛逆期的特點有助于我們更好地理解中學(xué)生為何不上學(xué)，而不是簡單地將其歸結(jié)為懶惰或不負責(zé)任。

2、傾聽和建立溝通渠道

初一孩子常常因為缺乏溝通渠道而選擇不上學(xué)作為表達自己的方式。作為家長和教育者，我們需要主動傾聽中學(xué)生的聲音，尊重他們的感受，并與他們建立良好的溝通渠道。通過真誠的對話，我們可以了解到他們對學(xué)校和學(xué)習(xí)的不滿或困惑，并共同尋找解決問題的方法。

初中的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)有很大的不同。它會變得緊張和忙碌。很多初中生面對這種突如其來的變化，一時無法接受，往往會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。中學(xué)生厭學(xué)怎么辦？父母應(yīng)該怎么做？

中學(xué)生厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦？

第一招：改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境，如家庭不和、同學(xué)不和、與老師的沖突等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們對學(xué)習(xí)沒有興趣。因此，首先要改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，請老師配合，給孩子營造一個重學(xué)、快樂學(xué)習(xí)的氛圍，消除孩子學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生厭學(xué)的感覺。

第二招：幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。

很多學(xué)生是因為初中學(xué)習(xí)突然增加，本身沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，跟不上老師的講課進度，長時間學(xué)習(xí)成績差，厭學(xué)。

初中學(xué)生年輕氣盛，很容易做出一些沖動的決定，其中不去上學(xué)就是這一階段的孩子最容易出現(xiàn)的一種情況。對于這種情況，很多家長都是操碎了心了，又是耐心勸導(dǎo)，又是威逼利誘的，但還是沒有很好的解決問題。其實，教育孩子不能單單靠一種方法解決問題，而是要多吸收相關(guān)知識，總結(jié)經(jīng)驗，找到一套適合自己孩子的教育方式。

初中學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

在每一位孩子求學(xué)的路上多多少少都會出現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)的心理。作為家長看到后，心里都會很焦急，這個時候家長一定要理智看待，采取有效的解決方法讓孩子重新熱愛上學(xué)習(xí)。而我的建議如下：

1、家長要學(xué)會聆聽

家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。

比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。你可以說“要不要給同桌兩個星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因？”給一些建議的同時也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個角度學(xué)會思考問題，分析問題。

作為一名學(xué)生，上學(xué)就是一種職責(zé)，學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任，這不僅是一項任務(wù)，更是提升孩子能力和見識的一個很好的渠道，所以，當(dāng)孩子不想上學(xué)的時候，家長要對孩子做好引導(dǎo)，通過一些恰當(dāng)?shù)姆绞剑尯⒆芋w驗到學(xué)習(xí)的樂趣，并給孩子一些肯定，讓孩子擁有前進的動力。

學(xué)生不去上學(xué)了怎么辦？

1、問問孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你，這個時候就不要追問了，你追問反而會激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白。

2、從自身找原因靜下來問問你自己，是不是對孩子的教育方式有問題。如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經(jīng)歷對孩子言傳身教，但是家長有沒有明白，孩子并沒有我們的經(jīng)歷，他們有他們的經(jīng)歷。時代不一樣了，家長的思想應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。

3、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

4、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點等。

小學(xué)生天性就是愛玩，這個時期孩子本該充滿童真，可現(xiàn)實是被無限的學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力所包圍，導(dǎo)致孩子總是壓力滿滿，情緒低落。作為家長一定要發(fā)自內(nèi)心地理解孩子、尊重孩子，這是基礎(chǔ)，也是基調(diào)，做好這個心理準備后，再來看看有哪些具體的辦法能幫助到孩子。

小學(xué)生不去上學(xué)怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

厭學(xué)是初中生十分常見的一個問題，特別是剛剛由小學(xué)轉(zhuǎn)入初中的時候，由于一下子換了老師，增加了許多科目，學(xué)習(xí)壓力增大的時候，產(chǎn)生厭學(xué)情況較多。厭學(xué)這個問題可千萬不能小看它，如果不引起重視的話，將會導(dǎo)致孩子上課不認真，與老師作對，學(xué)習(xí)成績下降，進而影響孩子的未來。孩子初一不去上學(xué)了怎么辦？

孩子初一不去上學(xué)了怎么辦？

1.家長首先要向孩子做自我檢討，真誠地為忽略了他而道歉，以此打動孩子內(nèi)心，促使他做出改變。其實，只要方法得當(dāng)，每個孩子都會是積極向上的好孩子；? 

2.認真傾聽孩子的心聲，尊重孩子，放下家長權(quán)威，平等地與孩子交流，這樣孩子才能夠在沒有任何壓力的情況下將自己的喜怒哀樂與你分享；?????

3.多帶孩子到戶外走走，讓他和大自然親密接觸，不但能開闊視野，還能凈化心靈。爬山、露營等等，如果條件允許的話還可以去旅游；

4.常與老師進行交流，了解孩子在學(xué)校的狀況，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并鼓勵他、表揚他。讓孩子找到自信和尊嚴，產(chǎn)生自我認同感和自我價值感，必要的時候多征求孩子意見，不能什么事都為他做主。