性格內向的孩子在語言表達能力上和社交能力上都顯得比較弱，這也是他們自己比較痛苦的一點，所以，想要引導他們改變，那就可以從這兩方面入手，幫助他們提高自己的表達能力，帶領他們社交。讓他們從內而外的產生自信，之后就不會再那么內向了。

性格內向的孩子應該怎樣引導？

1、學會與孩子常交流

有很多內向的孩子，他們的內心深處也是會有很多想法的，只是他們不知道該怎么去表達，也不知道應該向誰去訴說。所以身為家長這時就應該去和孩子溝通交流，讓孩子明白要多于他人溝通，慢慢的孩子就會有所改變。

2、鼓勵孩子與人接觸交往

可以多帶孩子到各種集體場合，別人表示對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新的小朋友。

性格內向的男孩子不能表現自己，反而還會被同學欺負，甚至是被女同學欺負，這算不上是一種好的事情。所以，家長必須要引導自己家內向的男孩子，教孩子做個男子漢，頂天立地，直爽表達，不要畏畏縮縮的。

性格內向的男孩子應該怎樣引導？

1、鼓勵孩子說出自己的想法

試試看敏感捕捉孩子的情緒變化，多主動和孩子交流。內向的孩子也有自我表達的需要，且需要他人主動給他們創設合適的時機、條件。

2、增加親子互動

親子互動越多，孩子越放松、越有經驗，從而敢于和更多的人交流。如果有人來家里做客，或者父母和孩子外出遇到其他的玩伴，爸爸媽媽可以加入到孩子的聊天過程中。

案例：一個14歲的學霸男孩，最近卻不想上學了，這可驚呆了孩子的父母和周圍的鄰居，對于厭學的孩子應該怎樣引導？媽媽特別想知道怎么去幫助孩子，因為她家孩子一直是別人羨慕的對象，甚至是其他同學的標桿，但是最近一個多月來，孩子每天除了睡覺，就是打游戲，通常睡到中午才起床。也不出門，不愛洗澡，身上都有味了。脾氣還特別暴戾，媽媽批評他幾句，他會跟媽媽吵，搞得爸爸媽媽現在上班都沒有心情，想先處理孩子的事情。其實這種情況在生活中非常的常見的。

對于厭學的孩子應該怎樣引導才好？

第一、轉變和孩子的相處方式

為了幫助厭學的孩子，父母首先要做的就是改善和孩子的溝通方式，尤其是減少強制性語氣。 有的孩子在這個階段的情緒和個性會增加很多，甚至有的孩子干脆不理會父母，所以我們很難幫助孩子適應學校生活，這個時候家長要努力學習一些與孩子和平相處的習慣和語氣。 孩子不在的時候，兩個父母可以面對面練習，經常練習這種語氣會很自然，因為很多時候父母會抱怨說，“哎呀，我已經習慣和我的孩子這樣說話了，反正我就是改不了脾氣。”可是父母都改不了，又怎么能要求孩子改呢？

第二、控制情緒

父母如果脾氣都比較暴躁的話，可以相互監督，相互提醒，切記用暴躁的語氣和盛氣凌人的語氣去和孩子交流，效果會適得其反。

很多家長面對性格內向的孩子可謂是嘗試過很多辦法，逼迫孩子社交，讓孩子在人多的場合演講，甚至直接批評指責等等，可是這些都沒能讓孩子變得外向，有的反而越加內向了。這說明要改變孩子的性格不是強制性的，要循序漸進，一點一點的來，讓孩子感到變化的快樂，那孩子才會愿意主動去改變。

孩子性格內向怎么引導？

1、家長要控制情緒

一般來說，孩子性格內向，家長也有很大的原因，有的家長性格暴躁，經常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會漸漸地，性格更是變得內向，孤僻，甚至有的孩子還會模仿家長的暴脾氣。

2、給孩子尊嚴

現在很多的家長總以為，孩子小，不懂面子，甚至當著眾人的面批評孩子，不顧孩子顏面。殊不知這樣的想法是錯誤的，不體會孩子的想法，不尊重孩子，就會導致孩子性格內向。

性格內向不說話的孩子在集體活動中肯定是十分尷尬，十分煎熬的，為了讓自己的孩子能夠自由自在，家長需要去幫助孩子改掉這個內向的性格。如果孩子真的變得活潑了，那肯定會有一個不一樣且精彩的人生。

怎樣幫助性格內向不說話的孩子？

1、幫孩子樹立自信心

很多性格內向的孩子往往是內心缺乏自信心導致的。所以，生活中父母應該多給孩子鼓勵和支持，激發內在動力，樹立孩子的自信心。家長多說鼓勵孩子的話，千萬不要因為一點小事，對孩子發脾氣，這會對孩子心靈造成傷害，會讓他變得不愿與父母溝通、不喜歡講話，時間長了，內向的性格就會凸顯。

2、提供與外人接觸的機會

內向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應多鼓勵孩子出門與小朋友一起玩，孩子通過與小朋友的交往，慢慢會找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。

厭學情緒，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。要克服厭學情緒需要幫助孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使學生由厭學轉化為樂學。

厭學的孩子應該怎樣引導？

1.家長要以熱情進取的態度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學會積極面對。

2.面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3.幫助孩子明確學習目的。讓孩子知道學習是提升能力的過程，考試是檢驗能力的方式。今后想要成材，必須有豐富的積累。多學習一門外語，就為學習知識和人際溝通打開了一扇窗；學習了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要創造機會，讓孩子理論聯系實際，學以致用找到樂趣。

4.要理解孩子。當孩子在學習中遇到困難的時候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學習計劃。

學生的主要指責就是學習，學習不僅僅是獲取科學知識的過程，更是提升人文素養的過程。孩子過早對學習沒有興趣，對孩子的發展很不利。

對于厭學的孩子應該怎樣引導？

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

3、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

4、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。