社會(huì)需要規(guī)則，規(guī)則是一種約定，是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程，我們的孩子不管是在學(xué)校還是將來(lái)到社會(huì)上都需要遵守規(guī)則，那怎樣才能培養(yǎng)一個(gè)守規(guī)則的孩子呢？

怎樣培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)

1、父母要以身作則。

在家庭教育中，我們說(shuō)的最多的就是言傳身教，你想讓孩子成為什么樣的人，你自己就先做什么樣的人，在任何時(shí)候都是父母要以身作則，所以孩子也是父母的一面鏡子，激勵(lì)自己進(jìn)步，在培養(yǎng)孩子規(guī)則感時(shí)也是，父母在做事情時(shí)也不能太隨意，嚴(yán)格要求自己，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，不然你在批評(píng)孩子時(shí)，孩子反駁的話你會(huì)無(wú)言以對(duì)，孩子每天接觸最多和最親密的就是父母，所以父母要意識(shí)到自己的影響力。

2、提前約定好規(guī)則。

在培養(yǎng)孩子規(guī)則感時(shí)，一定要提前給孩子說(shuō)明，我們要遵守什么樣的規(guī)則，并且要取得孩子的認(rèn)同，跟孩子達(dá)成一致，這樣才有實(shí)施下去的可能，不同的孩子要制定適合孩子的規(guī)則，要具體可實(shí)施的，不要以自己的角度去覺(jué)得，要站在孩子的角度看問(wèn)題，只有在一次次的實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)出孩子的規(guī)則感，并且成為孩子以后的行為準(zhǔn)則。

很多熊孩子不聽(tīng)管教、不按照家長(zhǎng)的指令去做事，遇到事情時(shí)也是我行我素按照自己的意愿去處理，這些都是因?yàn)槿狈σ?guī)則意識(shí)造成的。缺少規(guī)則意識(shí)的孩子，除了會(huì)做事比較沒(méi)有章法之外，還會(huì)比較容易缺乏同情心，很難學(xué)會(huì)關(guān)心別人。所以，從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)也是家庭教育中非常重要的一部分，那要怎么培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)呢？

怎么培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

孩子規(guī)則的培養(yǎng)，首先是培養(yǎng)孩子的話語(yǔ)權(quán)。常言，病從口入，禍從口出。0~6歲期間是孩子語(yǔ)言天賦最好的時(shí)段，是孩子良好語(yǔ)言習(xí)慣培養(yǎng)的黃金時(shí)期，這一時(shí)期做家長(zhǎng)的首先要培養(yǎng)孩子，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，要培養(yǎng)孩子口齒伶俐，善于表達(dá)，學(xué)會(huì)用對(duì)的語(yǔ)言描述對(duì)的事情尤為重要。

孩子規(guī)則的過(guò)程中需要安全感。覆巢之下，安有完卵？孩子守規(guī)則，安全觀最重要。要讓孩子長(zhǎng)大以后保護(hù)他人，首先要使孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要讓孩子明辨是非，認(rèn)識(shí)真善美，識(shí)別假惡丑。

孩子規(guī)則的培養(yǎng)過(guò)程中，要給孩子獨(dú)立的生活權(quán)。規(guī)則里有生活，生活中有規(guī)則。要讓孩子守秩序，懂規(guī)則，就必須要讓孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活。要讓孩子從小學(xué)會(huì)愛(ài)勞動(dòng)會(huì)做事，絕不能在家庭生活條件優(yōu)越的今天，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這樣，我們的孩子將后就會(huì)沒(méi)出息。

切記，當(dāng)家長(zhǎng)的不能包辦孩子的事，而是要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，做正確的事。

規(guī)則意識(shí)有多重要呢？孩子在課堂上需要它、在比賽中需要它、在職場(chǎng)中需要它，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在強(qiáng)調(diào)著規(guī)則的重要性，當(dāng)然這些對(duì)于規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)并不算什么，對(duì)于榖則異室差的人來(lái)說(shuō)就是牢籠，因此我必須了解如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)這一問(wèn)題！

如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

1.我們家長(zhǎng)要先遵守規(guī)則

不要管孩子做了什么，自己清楚自己應(yīng)該怎么做，然后堅(jiān)持。我知道很多家長(zhǎng)心軟，但是，請(qǐng)堅(jiān)持。相信你一定會(huì)看到成效。

2.不要用心理控制的方式去讓孩子守規(guī)矩

比如，你再不好好吃飯，媽媽就不要你了。這樣的遵守規(guī)則，依附于父母。當(dāng)媽媽在的時(shí)候，為了不讓媽媽離開(kāi)，我會(huì)好好吃飯。當(dāng)媽媽沒(méi)在身邊，那我就可以邊玩邊吃了嗎？我們要做的是要讓孩子真正的自己發(fā)自?xún)?nèi)心的去守規(guī)矩。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大部分孩子的規(guī)則意識(shí)都是比較淡漠的，這類(lèi)孩子頭腦中沒(méi)建立起規(guī)則意識(shí)，或是規(guī)則意識(shí)淡漠，他們不知道應(yīng)該做什么，不該做什么。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)呢？

如何培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)

1.家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式應(yīng)該是多樣的，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，還可以用微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，對(duì)某一個(gè)行為的表現(xiàn)表示贊同，這都是一種肯定、都是一種表?yè)P(yáng)。

父母之間教育要一致、要求要一致、觀念要一致、目標(biāo)要一致、方法是多種多樣的，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的。

2.家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)

無(wú)規(guī)矩不成方圓，成功的人都有自己的一套做事行為準(zhǔn)則，但是大方面都是想通的，比如說(shuō)良好的規(guī)則意識(shí)。規(guī)則可以更好的規(guī)范個(gè)人的行為，朝著既定的目標(biāo)前行，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)規(guī)則意識(shí)從外向內(nèi)，一步步的建立起他們的自律與自信。那么家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)呢？

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

1、家長(zhǎng)要榜樣示范

家長(zhǎng)的榜樣示范作用非常重要，在日常生活中家長(zhǎng)一舉一動(dòng)都在影響著孩子，因?yàn)楹⒆幼钌瞄L(zhǎng)的一種學(xué)習(xí)方式就是模仿，而且年齡越小，孩子的模仿能力越強(qiáng)。如平時(shí)在和孩子一起購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，要排隊(duì)買(mǎi)單；過(guò)馬路走斑馬線；隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上下樓梯要靠右走等等。

作為家長(zhǎng)，要從生活中的小事做起、從孩子?jì)胗變簳r(shí)就開(kāi)始做好表率，這樣才能在潛移默化中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

2、要讓孩子參與制定規(guī)則

怎樣培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)？任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力都需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)要潛移默化，長(zhǎng)期堅(jiān)持。早培養(yǎng)，早準(zhǔn)備，孩子就能更快地適應(yīng)學(xué)校生活。那具體家長(zhǎng)該怎么做才能更好的培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)呢？

怎樣培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)

1、家長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合孩子的年齡的特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。針對(duì)孩子的實(shí)際生活情景和環(huán)境，思考哪些任務(wù)應(yīng)由孩子完成，制定任務(wù)內(nèi)容。

對(duì)于大班兒這個(gè)年齡每天應(yīng)該做的事情，例如：每天自己鋪床，疊小被子，自己整理書(shū)包，早晨上幼兒園自己拿書(shū)包，自己整理自己的學(xué)習(xí)桌，周六、周日可和父母一起收拾房間，給她劃定她的任務(wù)，負(fù)責(zé)擦茶幾、擦電視柜和臥室窗臺(tái)，洗自己的小襪子，在家里吃飯時(shí)拿碗筷等。

2、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)可以在生活中隨機(jī)把握，但有意識(shí)的主動(dòng)培養(yǎng)效果就會(huì)更好。

例如，培養(yǎng)早晨起床后疊被子這件事，現(xiàn)在一般家長(zhǎng)上班也很累，偶爾自己也不能及時(shí)整理，但如果提高到培養(yǎng)孩子完成任務(wù)意識(shí)的角度去認(rèn)識(shí)，至少應(yīng)抓住周六周日兩天的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地把培養(yǎng)孩子疊被子的事當(dāng)成一種任務(wù)去培養(yǎng)，再給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就形成習(xí)慣了。

教育是永遠(yuǎn)的時(shí)代話題，也是最難解決的問(wèn)題，每個(gè)人面對(duì)的教育對(duì)象都是各不相同，沒(méi)有任何一種教育方式在所有人身上都適用。再好的教育方式，都是有針對(duì)性的，那如何教育子女學(xué)會(huì)感恩呢？

怎樣培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)

一、教育孩子學(xué)會(huì)感恩

從小我們就要讓孩子明白，是父母給予自己生命，父母對(duì)自己的愛(ài)是無(wú)條件的，但我們作為小孩子要學(xué)會(huì)體諒父母的辛勞。

作為父母我們要做好榜樣，尊敬與孝順長(zhǎng)輩，我們家長(zhǎng)對(duì)待自己的父母，要耐心體貼，杜絕對(duì)我們父母或者岳父母不尊重，不孝順的情況發(fā)生，以身示范，讓孩子在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大。比如，從一日三餐的吃飯開(kāi)始，每次吃飯前能讓小孩子去叫祖父母吃飯，有什么好吃的先給長(zhǎng)輩嘗嘗，樹(shù)立良好家風(fēng)。

二、教育孩子學(xué)會(huì)說(shuō)感恩的話