初高中正是孩子進(jìn)入青春叛逆期的階段，這個(gè)時(shí)候孩子的世界中會(huì)多出很多問(wèn)題，一般是孩子心理因素的影響，導(dǎo)致孩子不能很好的專(zhuān)注學(xué)習(xí)，以至于孩子在學(xué)習(xí)中失去自信和動(dòng)力，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。對(duì)此，家長(zhǎng)需要幫助孩子撫平情緒，消除孩子的叛逆心理，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

孩子厭學(xué)怎么辦初高中生厭學(xué)心理？

1、撫平孩子的厭學(xué)情緒

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)不要著急，切忌展現(xiàn)出焦慮的情緒，也不要急著去了解孩子厭學(xué)的原因。當(dāng)下更重要的是去撫平孩子的厭學(xué)情緒，給孩子一個(gè)擁抱，告訴孩子如果覺(jué)得學(xué)習(xí)累了，可以先休息一下，借此機(jī)會(huì)與孩子出去散心。

2、學(xué)會(huì)溝通與傾聽(tīng)

在陪伴孩子的過(guò)程中，可以讓孩子做他想做的事情，以孩子興趣愛(ài)好為切入點(diǎn)，主動(dòng)與孩子溝通交流。溝通的過(guò)程中，放下家長(zhǎng)的架子，虛心向孩子請(qǐng)教，不要急著向孩子灌輸自己的想法，不要搞一些所謂的感恩教育。

孩子厭學(xué)，首先要找出孩子厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥。現(xiàn)在孩子心理特別脆弱，孩子厭學(xué)是多種原因，切記不要一味責(zé)怪孩子，因?yàn)檫@些孩子都處于青春叛逆期，對(duì)于抗拒的事情，怎么說(shuō)都不會(huì)聽(tīng)。尤其是對(duì)自己密切相關(guān)的家長(zhǎng)和老師。

高中生的孩子厭學(xué)怎么辦?

第一，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意愿。

你孩子的興趣是什么？哪種教育方法可以讓孩子更努力學(xué)習(xí)：獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰、愛(ài)和擁抱、興趣、信任、規(guī)則、積極的機(jī)制。這個(gè)因人而異，每個(gè)孩子關(guān)心的點(diǎn)都不一樣，能激發(fā)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的點(diǎn)也不一樣，找到這兩點(diǎn)，就可以找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法了。

第二，生活狀態(tài)調(diào)節(jié)。

這里說(shuō)的是有點(diǎn)厭學(xué)，尤其是青春期，可能對(duì)生活失去信心，遇到挫折不知道如何應(yīng)對(duì)，或者家庭親子關(guān)系不好。家長(zhǎng)可以做一些觀察和交流，疏通會(huì)更好。

初中生產(chǎn)生厭學(xué)心理導(dǎo)致厭學(xué)，這極大的影響了孩子的發(fā)展，甚至?xí)虼擞绊懙接H子關(guān)系，在這里，希望各位家長(zhǎng)不要輕易責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)換位思考體諒孩子，早日疏通孩子的心理。

孩子厭學(xué)怎么辦初中生厭學(xué)心理？

1、和孩子溝通

初中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決厭學(xué)的方法。

2、和老師溝通

如果初中學(xué)生比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下初中學(xué)生在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

目前為止，社會(huì)上報(bào)道過(guò)很多高一孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，貽誤終生的例子。所以，怎么對(duì)高一孩子厭學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)也是當(dāng)下的熱門(mén)話題。作為家長(zhǎng)，最應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子，輔導(dǎo)心理的責(zé)任。所以，建議家長(zhǎng)能夠以身作則，給孩子正確的榜樣作用和引導(dǎo)作用。

高中生厭學(xué)心理疏導(dǎo)怎么辦？

1、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)

這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關(guān)于面對(duì)困難的問(wèn)題，關(guān)于努力的問(wèn)題，關(guān)于人生選擇的問(wèn)題，關(guān)于機(jī)會(huì)把握的問(wèn)題，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題，關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題。很多時(shí)候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個(gè)牛角尖，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果能夠及時(shí)的把孩子拽出來(lái)，那么他一定會(huì)很快的找到正確的解決辦法。

每個(gè)孩子都有積極向上的本性，如果可以，他們也都愿意成為學(xué)霸，讓父母以自己為驕傲。可是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們會(huì)遇到種種的困難，有的可以克服解決，有的自己解決不了。當(dāng)他們自己無(wú)法解決時(shí)，厭學(xué)就理所當(dāng)然了。高中生孩子厭學(xué)怎么辦？

高中生孩子厭學(xué)怎么辦？

1、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。

很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。因此，老師，尤其是家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

2、不要讓孩子壓力太大。

老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓，在家也要孩子開(kāi)夜車(chē)，甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會(huì)完蛋，就別來(lái)見(jiàn)我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，有的干脆離家出走。因此，老師和家長(zhǎng)要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教，做到富教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

高中一年級(jí)學(xué)生厭學(xué)，這個(gè)問(wèn)題很籠統(tǒng)，只能說(shuō)你需要找到他厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥。

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些事情，這些事情可能是消極的，比如：孩子在學(xué)校被欺負(fù)，或者孩子抑郁了，但也可能有正面的，比如：孩子認(rèn)為學(xué)校的老師不能教他，他們的思想不能同頻。這一代孩子的思考方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了父母的高中一年級(jí)的那個(gè)階段。進(jìn)入21世紀(jì)今天，人類(lèi)基因也在不斷更新。

高中一年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，分析原因并尋求解決方案。

孩子可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因如下：

（1）我要適應(yīng)新的環(huán)境。此外，我性格內(nèi)向，不善于交際。我的好朋友不在這所學(xué)校，所以我對(duì)這所學(xué)校感到陌生。

案例：李媽媽說(shuō)孩子以前是一個(gè)非常懂事的孩子，班主任對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很高，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也蠻好的，但是到了高二以后，很多孩子都開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了，為高考做準(zhǔn)備，但是著急的孩子卻經(jīng)常上課開(kāi)小差，注意力不集中，作業(yè)有時(shí)候都寫(xiě)不完，給孩子進(jìn)行了一次深入的溝通之后才知道，孩子是不想上學(xué)了，高中的孩子不想上學(xué)可怎么辦呢？

讀高中的孩子厭學(xué)怎么辦？

第一、從父母找原因

由于中國(guó)目前的教育體系，父母往往對(duì)孩子期望過(guò)高。 他們只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，這會(huì)產(chǎn)生壓力而不是動(dòng)力。 所以，我們家長(zhǎng)要明白這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力是非常大的，我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)，不要用成績(jī)來(lái)評(píng)判所有的孩子。

第二、不和其他孩子攀比

家長(zhǎng)們也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。 現(xiàn)在的父母喜歡拿別人的孩子做比較。 別人家的孩子都很好。 讓你自己的孩子學(xué)習(xí)。 事實(shí)上，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是非常尷尬的。 高中生也有自己的臉，所以我們不希望父母這么說(shuō)，所以我們不總是讓我們的孩子成為別人的孩子。