初中孩子不聽(tīng)管教怎么辦？

1、父母要給孩子足夠的尊重

只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學(xué)會(huì)尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的人的首要條件。由于孩子還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會(huì)用諸多的“不聽(tīng)話”來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。所以，父母應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)孩子的權(quán)利意識(shí)，給孩子足夠的尊重。可以說(shuō)，是否尊重孩子，將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

2、多一些寬容和耐心

因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要寬容和父母的關(guān)愛(ài)。因?yàn)楹⒆犹斆鳎赡茏⒁饬Σ患校瑒?dòng)作多，貪玩。只有多一些耐心，多陪伴孩子，孩子才能快樂(lè)成長(zhǎng)。千萬(wàn)不要隨意責(zé)罵、打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，可能是叛逆。不能隨意打罵孩子，把孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張矛盾。

3、經(jīng)常和孩子交流

不聽(tīng)話是很多初中孩子會(huì)有的行為，他們不聽(tīng)話到一定程度還會(huì)出現(xiàn)打罵父母、離家出走的行為。想要解決孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題，家長(zhǎng)要對(duì)他們多些尊重、允許他們的的一些小脾氣和不滿情緒，這樣才能減少孩子的抵觸心理，從而更好的教育他們。

初中孩子不聽(tīng)話叛逆怎么辦家長(zhǎng)如何教育？

1、平等相處。

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品。孩子是最近的親人，可謂是“愛(ài)之深，責(zé)之切”，看見(jiàn)孩子不聽(tīng)話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很民主。

2、別輕易下判斷，多聽(tīng)聽(tīng)。

有時(shí)候，孩子不聽(tīng)，是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得父母不理解自己。為什么不理解，因?yàn)榧议L(zhǎng)就沒(méi)去認(rèn)真聽(tīng)孩子的話，然后就主觀判斷下了結(jié)論，這樣的結(jié)論當(dāng)然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特別強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，多聽(tīng)、多問(wèn)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)了什么，不聽(tīng)，怎么能了解，不了解，又怎么正確實(shí)施管教呢。所以，多聽(tīng)比多說(shuō)強(qiáng)，說(shuō)多了，連威信都沒(méi)有了。

從孩子成長(zhǎng)來(lái)看，初中的孩子處于青春期，他們的生理變化引起他們心理上的變化，情緒特別不穩(wěn)定，容易煩躁尤其是特別不喜歡被約束、不喜歡被說(shuō)教。這時(shí)候大人去教育孩子，不要和孩子爭(zhēng)鋒相對(duì)，要細(xì)心的教導(dǎo)，給予理解不要打罵或者嘮嘮叨叨的說(shuō)教，覺(jué)得孩子哪里做的不對(duì)只需要告訴他一遍就可以。平時(shí)多帶著孩子旅游、爬山，讓孩子有機(jī)會(huì)釋放自己的情緒。

初中孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1、平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的交流溝通，讓雙方更加了解自己的想法，這樣更有利于日常相處的和諧。

2、心平氣和，動(dòng)之以情，曉之以理，不能打罵孩子。

3、冷靜交流和耐心傾聽(tīng)。與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關(guān)注和支持。在教育孩子時(shí)，多發(fā)掘孩子內(nèi)心的需求和意愿，用溫和的方式引導(dǎo)孩子行為規(guī)范化。

4、以身作則，建立正確的榜樣。家長(zhǎng)要注意自身言行，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，在孩子面前不發(fā)脾氣，不講淫穢物語(yǔ)內(nèi)涵，不要吸煙，不飲酒駕車，不會(huì)給孩子造成不良影響。

孔子說(shuō):“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這個(gè)句子說(shuō)明了“身教”的力量。在家庭教育中，父母往往用講道理來(lái)教育正在叛逆期的孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該明白做得好比說(shuō)得好更重要。在家庭教育中，父母是如何進(jìn)行言傳身教的呢?

從小學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入初中，孩子實(shí)現(xiàn)了兒童期到青春期的過(guò)渡。在這一時(shí)期，兒童的心理和生理正經(jīng)歷著快速的成長(zhǎng)和成熟。與小學(xué)的語(yǔ)言和行為相比，進(jìn)入初中后，家長(zhǎng)和孩子的日常生活中出現(xiàn)了各種不和諧的“插曲”——或者由于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力。或者因?yàn)楹⒆油嬗螒颉⒄剳賽?ài)等影響學(xué)習(xí)和生活的異常情況，父母與孩子發(fā)生言語(yǔ)甚至身體上的沖突。

初中生家長(zhǎng)普遍覺(jué)得孩子上了初中就變了個(gè)人，開(kāi)始與父母對(duì)質(zhì)。父母讓他去東邊，他去西邊，沒(méi)有辦法溝通。另一方面，家長(zhǎng)們也發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)水平相比，他們的管理和控制能力也大大降低，難以有效地管理孩子的日常生活。

初中孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦？

第一，專注于成績(jī)單會(huì)破壞親子關(guān)系。

父母不應(yīng)該只關(guān)注孩子的成績(jī)單。“如果只關(guān)注成績(jī)單，就會(huì)忽視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理發(fā)展，這對(duì)他們的發(fā)展非常不利，還會(huì)破壞你和孩子的關(guān)系。” 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，超過(guò)三分之一的家長(zhǎng)表示，他們的情緒會(huì)隨著孩子的成績(jī)而變化。

叛逆期是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的過(guò)程，而初中孩子正處于青春叛逆期高峰，是孩子渴望被家長(zhǎng)認(rèn)可和尊重的階段，這個(gè)階段家長(zhǎng)不要過(guò)度地去干涉，更不要過(guò)多地去批評(píng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，多用商量的語(yǔ)氣和孩子溝通，多用欣賞的眼光看孩子。

初中孩子不聽(tīng)話怎么管教

1、尊重孩子。尊重孩子，無(wú)條件的尊重，才不會(huì)泯滅孩子對(duì)外界事物的好奇心。

2、多溝通，多交流，有時(shí)候她也知道做的不對(duì)，但為了顯示她長(zhǎng)大了應(yīng)該有自己的主意，硬著頭皮做一些張揚(yáng)的事。

3、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。 　

4、多用欣賞的眼光看孩子。對(duì)于初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不能再過(guò)多地批評(píng)指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對(duì)待孩子，讓孩子覺(jué)得在家長(zhǎng)的眼里，自然也沒(méi)有那么糟糕，家長(zhǎng)還是喜歡自己的。

世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)青春期叛逆的人也各有差異。而初中孩子正處于青春叛逆，這時(shí)候出現(xiàn)不聽(tīng)話，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多溝通，多交流，了解孩子的真實(shí)想法，尊重孩子，同時(shí)也要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

初中孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

第一招：以身作則，建立正確的榜樣。家長(zhǎng)要注意自身言行，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，在孩子面前不發(fā)脾氣，不講淫穢物語(yǔ)內(nèi)涵，不要吸煙，不飲酒駕車，不會(huì)給孩子造成不良影響。

第二招：冷靜交流和耐心傾聽(tīng)。與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關(guān)注和支持。在教育孩子時(shí)，多發(fā)掘孩子內(nèi)心的需求和意愿，用溫和的方式引導(dǎo)孩子行為規(guī)范化。

第三招：學(xué)會(huì)放手，給孩子自由。給他交友的自由，犯錯(cuò)誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯(cuò)誤當(dāng)中成長(zhǎng)，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險(xiǎn)，其實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個(gè)的結(jié)果不是太好。也不要強(qiáng)制武斷的拒絕孩子去嘗試。比如說(shuō)，安排假期的作業(yè)，安排學(xué)習(xí)的時(shí)間這些自由如果能給孩子，孩子將來(lái)會(huì)更深知該如何選擇。反而更懂得自律。

初中孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么辦？

1、學(xué)會(huì)放手教育孩子

孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不必太擔(dān)心，更不要大驚小怪，想想自己的成長(zhǎng)之路，也不過(guò)如此。盡可以一笑置之，只要沒(méi)有走歧途，就盡可能避免沖突，對(duì)孩子的一些問(wèn)題，盡可以放手讓他學(xué)著處理，不要一下子否決他，不要一下子告訴他怎么做，而是鼓勵(lì)他的想法，鼓勵(lì)支持他試試看，這樣孩子才會(huì)學(xué)著成長(zhǎng)。

2、父母要給孩子足夠的尊重

只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學(xué)會(huì)尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的人的首要條件。由于孩子還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會(huì)用諸多的“不聽(tīng)話”來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。所以，父母應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)孩子的權(quán)利意識(shí)，給孩子足夠的尊重。可以說(shuō)，是否尊重孩子，將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

3、注重言傳身教