其實(shí)青春期的孩子產(chǎn)生的這種心理是很正常的，可是很少有父母能夠耐心、正確的對(duì)待孩子，也沒有去顧及孩子說這句話背后的原因，結(jié)果就會(huì)如家長所說：“罵也罵了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但沒有好好學(xué)，反而更討厭學(xué)習(xí)了。”那么，孩子說學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？

孩子說學(xué)不進(jìn)去怎么辦：

一、讓孩子搞清楚學(xué)習(xí)的目的

請(qǐng)各位家長一定要記住：千萬不能把“大家都要上學(xué)，你不學(xué)習(xí)就會(huì)成為笨蛋”類似這些消極的理由掛在嘴邊，它不應(yīng)該成為你孩子必須上學(xué)的理由。家長應(yīng)該要讓孩子懂得學(xué)習(xí)是一件非常積極向上的事情，能夠上學(xué)十分幸運(yùn)，是人生的獎(jiǎng)賞，一定要讓孩子明白這一點(diǎn)，搞清楚學(xué)習(xí)的目的，才是孩子愛上學(xué)習(xí)的前提。

二、找到學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

很多孩子談到學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是一張滿滿的時(shí)間劃分表格，其實(shí)并不是，真正的計(jì)劃表應(yīng)該能反映出你學(xué)習(xí)中的問題，同樣，學(xué)習(xí)規(guī)劃從來不是看心情定的，即使是途途課堂的老師也需要先觀察孩子一周的學(xué)習(xí)情況，才能針對(duì)性地與家長一起溝通學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一個(gè)班級(jí)里肯定有學(xué)習(xí)好的孩子，有學(xué)習(xí)差的孩子，但是每個(gè)孩子都會(huì)有自己的長處和短處，如果孩子因?yàn)樽约旱某煽兲畛霈F(xiàn)了心理問題導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候家長就要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待自己的問題，并鼓勵(lì)孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把精力花在查漏補(bǔ)缺上，最重要的還是要幫助孩子建立自信心，避免孩子在學(xué)習(xí)中一遇到挫折的時(shí)候就厭學(xué)。

孩子成績太差學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、查找短板制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到胸有成竹

面對(duì)孩子在成績上的問題，首先，作為家長，第一需要做的是和孩子一起共同梳理存在的問題。明白問題出在什么地方，才能有的放矢，制定適合孩子學(xué)習(xí)的方案或規(guī)劃。

2、給予方法指導(dǎo)

家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

叛逆期的孩子是很難管教的，這個(gè)階段的孩子思維比較活躍，想起一出是一出，他們很容易受到外界的影響，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)抵觸情緒。但是學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是很重要的，只有通過學(xué)習(xí)，他們才能不斷的完善自己，才能擁有一個(gè)好的未來，因此家長要想辦法增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。

孩子叛逆期學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、面對(duì)孩子叛逆要有耐心，心態(tài)平和。

孩子處在叛逆的時(shí)候，情波動(dòng)比平時(shí)要大，甚至?xí)霈F(xiàn)大吵大鬧，離家出走的情況。當(dāng)孩子情緒已經(jīng)無法接受控制時(shí)，要先安撫孩子的情緒，讓孩子冷靜下來。當(dāng)人激動(dòng)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)沖動(dòng)行事，不會(huì)考慮后果。父母若是在這個(gè)時(shí)候跟孩子講道理，是完全行不通的，而是要等孩子冷靜下來才能對(duì)他進(jìn)行思想教育。

2、不要嘮叨。

因?yàn)榧议L愛嘮叨，其實(shí)是內(nèi)心焦慮的反映。孩子都需要家長的關(guān)愛，可是父母必須認(rèn)識(shí)到，表達(dá)關(guān)愛，一次就夠了。只要不至于產(chǎn)生嚴(yán)重后果的決定，都可以表達(dá)一下關(guān)懷，然后尊重他的獨(dú)立自主。如此一來，孩子既能感受到家長的關(guān)懷，又能明白家長無意壓迫他，就不會(huì)頂嘴，也不會(huì)嫌家長煩。

孩子在家學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去怎么辦？面對(duì)孩子學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去的情況，家長要穩(wěn)住情緒，不要斥責(zé)孩子。斥責(zé)不能讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)進(jìn)去，反而可能適得其反。家長要了解到孩子學(xué)不進(jìn)去的原因，再根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，一勞永逸的解決孩子學(xué)習(xí)問題。

孩子在家學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、善于鼓勵(lì)孩子

孩子要表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的一面，要應(yīng)該及時(shí)的表揚(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子，尤其是學(xué)習(xí)上的，哪怕一小點(diǎn)提高，都應(yīng)該加以肯定，孩子心里會(huì)有種自豪感，時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長流，慢慢來。

2、正確的引導(dǎo)很重要

孩子學(xué)不進(jìn)去，家長應(yīng)該正確的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才有動(dòng)力不斷的學(xué)習(xí)，能夠沉下心來學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在很小的孩子都有手機(jī)了，這也就是為什么現(xiàn)在的孩子沉迷手機(jī)的原因，要知道沉迷手機(jī)對(duì)孩子的危害是非常大的，不僅影響學(xué)習(xí)，甚至還影響孩子的身心健康。現(xiàn)在很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)導(dǎo)致厭學(xué)的問題屢見不鮮，我們家長該怎么辦？

孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦總想玩手機(jī)？

1、不做壞榜樣

做好引導(dǎo)者讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲的最好方法就是當(dāng)然做好榜樣，并對(duì)孩子，善加引導(dǎo)！家長的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子，家長是孩子言傳身教的第一個(gè)老師。所以當(dāng)家長整天手機(jī)不離手，無論吃飯還是睡覺，都在玩手機(jī)。結(jié)果可想而知，小朋友，也會(huì)對(duì)手機(jī)，愛不釋手！

2、良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

高三開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月。好多學(xué)生處在緊張的學(xué)習(xí)中。而也有部分學(xué)生，在緊張學(xué)習(xí)了十多天后，發(fā)現(xiàn)自己好多知識(shí)存在漏洞。突然陷入迷茫，不知道該從哪下手？遇到孩子有這種情況的，家長一定要注意了。下面是跟家長們分享的一些解決辦法。

孩子高三迷茫學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、家長自己需要克服焦慮

高三家長需要懷著平常心，對(duì)待孩子的每次小考不必大驚小怪。對(duì)待考試，我們不是只關(guān)注總分而是需要關(guān)注名次的變化，只要孩子在年級(jí)的名次在進(jìn)步就行，沒有進(jìn)步也要冷靜分析而不是武斷全盤否定。高三家長需要引導(dǎo)孩子盯著下一個(gè)目標(biāo)，每次小步快走就行。高三家長需要明白，孩子的起點(diǎn)是不一樣的，每個(gè)孩子的發(fā)展也是不一樣的。

2、幫助孩子樹立理想

幫孩子樹立理想，要尊重孩子的意見。把理想建立在興趣之上，而不是符合家長的愿望。孩子在自己感興趣的領(lǐng)域會(huì)獲得雙倍的快樂和成就感。即使在家長看來有些不切實(shí)際的情況，也要適當(dāng)鼓勵(lì)孩子嘗試，允許孩子走彎路。

初三的孩子面臨中考，壓力是非常大的，這時(shí)候就有的孩子會(huì)出現(xiàn)想學(xué)就是學(xué)不進(jìn)去的情況，這就是典型的被壓力所控，當(dāng)孩子無法自我調(diào)節(jié)的時(shí)候，家長要及時(shí)釋放孩子的壓力，讓孩子打好最后一仗。

初三孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、幫助孩子釋放壓力

初三的孩子學(xué)不進(jìn)去，可能是由于壓力過大導(dǎo)致的，家長要幫助孩子釋放壓力，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ坏粫?huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績，還會(huì)幫孩子孩子提高學(xué)習(xí)成績，提升學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)?shù)慕鈮海梢宰尣幌雽W(xué)習(xí)的孩子得到一些放松，然后接下來繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

2、家長要經(jīng)常和孩子交流

孩子出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況一定是有原因的，作為家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，平時(shí)也要注重和孩子的溝通交流，當(dāng)孩子有學(xué)不進(jìn)去的苗頭出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)了解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決學(xué)不進(jìn)去的辦法。