孩子在學(xué)校里成績差不好，不光是分?jǐn)?shù)排名在最后，我猜老師和同學(xué)對他的認(rèn)可度也不會(huì)很高。孩子在學(xué)校里不被接納，產(chǎn)生厭學(xué)情緒是正?，F(xiàn)象。由于厭學(xué)，在學(xué)校里的處境困難，學(xué)習(xí)上就會(huì)更吃力，這樣形成惡性循環(huán)，孩子自然就不想讀書了。那么，三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么疏導(dǎo)呢？

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么疏導(dǎo)：

一、家庭中要營造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛。猶太人是全世界公認(rèn)的最有閱讀習(xí)慣的民族。孩子從生下來后父母就會(huì)讀書給孩子聽。從小就有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果我們父母成天抱著手機(jī)而叫孩子去好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機(jī)飛過去了。如果你經(jīng)常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識(shí)。那么你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)影響到孩子。

二、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學(xué)習(xí)。興趣從父母對事情的態(tài)度產(chǎn)生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產(chǎn)生興趣。如果父母每天關(guān)心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談?wù)勛约旱目捶?。孩子就能在新聞中用心去了解一些知識(shí)，并能形成自己的觀點(diǎn)，掌握一些語言的技巧。當(dāng)我們帶孩子出去旅游時(shí)，孩子就有機(jī)會(huì)了解大自然，懂得一些當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、風(fēng)土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術(shù)和音樂等等文化內(nèi)容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會(huì)讓孩子產(chǎn)生想學(xué)習(xí)了解的沖動(dòng)。

三、孩子學(xué)習(xí)成績不好時(shí)，要多鼓勵(lì)，少批評。成績好象是每個(gè)家庭都非常關(guān)心的一件事。然而，家長不能只關(guān)心成績，而要關(guān)心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好?；蚴怯行┲R(shí)點(diǎn)沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責(zé)和嘮叨孩子。

四、孩子學(xué)累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。我們也會(huì)有累的時(shí)候。你累了會(huì)干什么呢？會(huì)不會(huì)把手機(jī)拿過來刷一刷呢？在我的孩子學(xué)累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時(shí)間，提醒她還有什么學(xué)習(xí)任務(wù)？她也不會(huì)跟我對著來。因?yàn)槲覍⒆颖憩F(xiàn)出的理解使她放下了心中那根刺。留點(diǎn)時(shí)間給孩子，讓他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事。理解很重要。

其實(shí)，厭學(xué)現(xiàn)象很普遍。什么樣的孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)這一現(xiàn)象。身為父母，在關(guān)心孩子吃飽穿暖、學(xué)習(xí)成績之余，最重要的是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情緒，善于發(fā)現(xiàn)厭學(xué)苗頭，及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

小學(xué)三年級(jí)孩子厭學(xué)家長怎么辦？

1、分析原因

家長要冷靜地分析孩子厭學(xué)的主客觀原因。有的孩子厭學(xué)是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班；有的孩子是由于一次考試失敗，對學(xué)習(xí)失去了信心；有的是由于貪玩、把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事；有的是由于……等等。弄清原因之后，家長要有的放矢，采取相應(yīng)的教育措施，幫助孩子有效地消除厭學(xué)心理。

2、消除孩子的抵觸情緒

家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認(rèn)為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。孩子成長的不同階段，有不同的生理反應(yīng)。家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)抵觸情緒，不但孩子不會(huì)聽你的話而且更容易和父母之間產(chǎn)生隔閡。家長要徹底摒棄我是長者，在我這沒有公平可言這種思想，必須要服從陳腐觀念。

初中三年級(jí)面對中考是非常有壓力的，再說這時(shí)候孩子的青春期心理也會(huì)跑出來影響孩子，從而造成那些意志不堅(jiān)定的孩子出現(xiàn)厭學(xué)叛逆的行為。對此，作為家長，需要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒，釋放孩子的壓力，鼓勵(lì)孩子穩(wěn)住前進(jìn)的步伐。

初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

2、認(rèn)真傾聽

不管孩子的想法，對錯(cuò)與否，我們都要認(rèn)真傾聽他表達(dá)完。孩子心理追求的是一種與成年人平等地位，當(dāng)我們傾聽完他的想法后，以平等的交流方式與他溝通，到時(shí)即使我們指出他的錯(cuò)誤，他也是能接受的。因?yàn)槠鋵?shí)他心里也是有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)的，只是他追求的是逐步擺脫父母對他的掌控，所以他要另劈蹊徑。

三年級(jí)的孩子普遍都在為了作業(yè)而煩惱，甚至?xí)榱瞬幌雽懽鳂I(yè)而厭學(xué)。前段時(shí)間我看到一段視頻，說是家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，但孩子一直在磨磨蹭蹭，家長一再催促，實(shí)在是忍不了，把孩子教訓(xùn)了一頓，然后孩子從此就叛逆起來，不寫作業(yè)，也不去上學(xué)了。這就告訴我們，家庭教育對孩子的影響深遠(yuǎn)，也同時(shí)告誡我們教育孩子不能用蠻力。

三年級(jí)孩子厭學(xué)寫作業(yè)墨跡怎么辦？

1、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，只會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)了就會(huì)更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的事情，但是如果父母不顧孩子意愿，愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，以會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課逃學(xué)的問題。

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦？

1、與孩子溝通

三年級(jí)孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子

三年級(jí)了，孩子有種長大了的感覺。這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)跟孩子平等對話。這個(gè)時(shí)候，如果我們不去陪伴孩子，再長大些家長想陪，孩子也不需要我們了。要多跟孩子了解，了解厭學(xué)的原因，是老師批評了，是同學(xué)欺負(fù)了，是自己做作業(yè)有難度了，逐一開出方劑，來解決。要陪伴著孩子，一步一步的，逐步的讓孩子從厭學(xué)中走出來，走向優(yōu)秀學(xué)生的行列，讓孩子們愛學(xué)，在陽光、快樂中成長。

3、多與老師溝通

三年級(jí)孩子一般都在8歲左右，也恰好處于兒童期第二反抗期（7－9歲）的中間段。在這個(gè)階段的孩子玩心思特別重，如果家長總是頻繁說教孩子，反而容易激起孩子的反抗意識(shí)，家長越讓他好好學(xué)習(xí)，他越不當(dāng)回事。家長的不當(dāng)說教反而會(huì)使得孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。那么，三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦有什么方法？

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦有什么方法？

1、不要提成績，多關(guān)注孩子的生活

家長要多關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，經(jīng)常問問孩子：“你開心不開心，今天在學(xué)校里有沒遇到煩惱的事，你們班上有什么有趣的事”等。當(dāng)家長這么問時(shí)，孩子就愿意和你聊了，孩子說的過程中你就可以了解他內(nèi)心的想法。而且家長這樣問可讓孩子覺得自己被父母關(guān)注了，還會(huì)減輕對孩子學(xué)習(xí)的壓迫感。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己

家長要讓他們清楚學(xué)習(xí)是為自己，有了好成績可以得到爸爸媽媽的夸贊，得到老師的表揚(yáng)，大家都夸他聰明。當(dāng)一個(gè)孩子喜歡上學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)帶著熱情更加努力，不斷提升學(xué)習(xí)效率讓自己少浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，有了學(xué)習(xí)效率后，再養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然就會(huì)輕松擁有好成績了。當(dāng)孩子明白這些時(shí)，上進(jìn)心就會(huì)被喚醒，他也去嘗試通過努力看看自己是否會(huì)擁有好成績。

三年級(jí)這個(gè)階段不少家長都會(huì)遇到這個(gè)問題，孩子對大人說的話總是置若罔聞，或只是隨便敷衍，或采取‘忽視’的態(tài)度，有時(shí)候還會(huì)和家長頂嘴，用不想上學(xué)來威脅家長，其實(shí)這是孩子的叛逆期到了，那么三年級(jí)孩子厭學(xué)逆反厲害怎么辦呢？

三年級(jí)孩子厭學(xué)逆反厲害怎么辦？

第一，用其他形式代替打罵。

雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會(huì)，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

第二，細(xì)心觀察，對癥下藥。

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。