厭學，是學生在校園中對學習失去興趣、厭倦、冷淡甚至拒絕，以及不良的個人行為和生理現象的主要表現。不想上學，其實本質上就屬于是一種厭學情緒，雖然可能厭學的程度上不同，但厭學一般是嚴重的問題，而這也需要家長去教育，引導，去改善這種狀況。

六年級學生不想上學怎么辦?

1、弄清原因

要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法。從而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩，早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通，要理解孩子，告訴他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能對癥下藥。

如果孩子是因為成績差而感到自卑，就要調整他的學習方法，咨詢班主任或者任課老師，制定出循序漸進的、可以提高孩子學習成績的方法，讓孩子嘗到學習的樂趣。家長平時要多鼓勵孩子，不要過分重視成績，當孩子沒考好或者犯錯誤時，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時候寬容比打罵來的更有效。

2、適量休息

六年級的孩子正處于青春期，青春期的孩子有時候會突然就像變了一個人似的，這讓很多父母感到意外和擔憂。但其實孩子只不過是把自己內心積累多年的情緒爆發了出來。不想上學、不寫作業、行為叛逆是孩子對父母的反抗，那么六年級學生不想上學了怎么辦呢？

六年級學生不想上學了怎么辦？

1、家庭氛圍融洽。

要建立和諧的親子關系，關鍵在于父母的定位。孩子都有自己的想法。所有你要做的就是從孩子的角度看世界，了解孩子的真實想法，給你的孩子一個強大的安全感，這樣他才愿意打開心門。

2、給孩子一個放松的學習環境。

學生討厭學習，討厭的只是被迫學習的這個過程。因此，父母應該做的是引導孩子熱愛學習，而不是強迫他們違背自己的意愿學習。雖然有時強迫是有效的，但孩子們永遠不會體驗到學習的樂趣，家長的過多的強迫使孩子沒有了探索精神。家長應該為孩子創造一個自由、輕松的學習環境，讓孩子在熱愛學習的同時，自由地學習，發展自己真正的愛好。

六年級的孩子有很強自主意識，開始青春期叛逆啦。家長應該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學的原因。鼓勵孩子正確面對學習困難。幫孩子找到學習的內動力，和孩子一起更新學習方法，增加孩子學習的興趣和信心。也可以喊孩子多和班里積極的孩子一起學習和玩耍。

六年級小學生不想上學怎么辦？

一、多和孩子交流，仔細聽。

作為父母，一定要了解孩子的內心想法，這個時候才能解決孩子的問題。和孩子交朋友，交流他們最近的生活和學習情況，多一點關懷。這個時候，孩子會嘗試和我們溝通，和我們討論他們解決不了的問題。作為父母，我們知道問題是什么，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

二、在行為上引導孩子，從自己的言行出發。

想要孩子變得不厭倦學習，那首先要樹立學習的榜樣。孩子做作業的時候，我們可以在他身邊看書，而不是拿著手機。這時候孩子會以我們的形象為標準去學習，因為他身邊的每個人都在學習，他會隨著這個環境逐漸改變自己的行為和態度。

孩子一直不愛讀書，四五年級的時候成績中等偏上一點點，現在升到六年級了已經剛開學一個月了，考試成績居然不及格，根本就跟不上，孩子就越來越不喜歡讀書，做作業也是完任務似的，只想著玩，怎么辦呢？一個媽媽這樣反映到，六年級男孩不想上學怎么辦？

六年級男孩子不想上學怎么辦？

1、挖掘學習興趣

孩子厭學的很大一部原因是因為缺乏學習興趣，所以家長要嘗試去激發孩子的學習興趣，讓孩子主動地接受學習。

2、展示孩子的優勢

孩子厭學還有一個可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應該積極往這方面引導。培養孩子發揮自己的特長，逐步打消孩子厭學的情緒。

如果孩子真的把學習當做自己的事情，努力學習也是基于內在價值，而不是父母的威逼利誘、耳提面命，就不太可能發生這種“突然的變化”。所以，厭學不想上學的孩子還是沒有真正的愛上學習，家長要想辦法引導孩子改變對學習的看法，讓孩子在學習上有所成就和進步，從而提高上學的興趣。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導？

1、家長要表明態度

孩子說“我不想上學”時，父母必須立即表明自己的態度：一是，很樂意幫助他解決學校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學。父母要先詢問孩子不愿意上學的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學。

2、及時和孩子溝通

孩子放學后想跟家長談談今天發生的趣事，父母要不妨耐心傾聽，并和他多多討論，讓他覺得上學是件很有趣的事。

很多小孩都是比較貪玩的，在學習上遇到一點困難就不想上學了，當然還有可能有別的原因，需要家長去認真溝通。不管是什么樣的原因，才上六年級的孩子不能不上學，所以，家長必須打消孩子不想上學的念頭，帶著孩子一起克服困難，改變思想，繼續上學。

小學六年級不想上學該怎么辦？

1、詢問孩子不想上學的原因

孩子有的時候只會說身體不舒服，所以不想去學校，其實家長擔心的同時，都能看出來孩子是“裝”的。那么家長先不要著急去拆穿孩子的小把戲，而是詢問他“不去上學，難道不想班里的小伙伴嗎？”這樣進行旁敲側擊，比直接問“為什么”和責罵，更能讓孩子主動說出在班里發生的煩心事。一旦孩子說出口，家長就可以根據具體情況，開導孩子，畢竟孩子小的時候很敏感，任何事都可能影響性格養成。

2、讓孩子主動放棄不上學的念頭

有些孩子不想上學可能是因為不想早起、或者是作業太多、太辛苦，那么這個時候家長應該告訴孩子，“爸爸媽媽上班也需要早起，同樣很辛苦，還需要掙錢養你，供你上學，給你買玩具。爸爸媽媽也沒有說不去上班啊！”

三年級小學生不想上學很有可能是產生了厭學情緒，對此，家長要盡快找到孩子厭學的原因，去做出相應的引導。另外，還要加強孩子學習上能力，因為當孩子學習好了，那孩子就很難產生厭學情緒，就不會又不想上學的念頭了。

三年級小學生不想上學怎么辦？

1、多與孩子交流

三年級了，孩子有種長大了的感覺。這個時候，要學會跟孩子平等對話。這個時候，如果我們不去陪伴孩子，再長大些家長想陪，孩子也不需要我們了。要多跟孩子了解，了解厭學的原因，是老師批評了，是同學欺負了，是自己做作業有難度了，逐一開出方劑，來解決。要陪伴著孩子，一步一步的，逐步的讓孩子從厭學中走出來，走向優秀學生的行列，讓孩子們愛學，在陽光、快樂中成長。

2、多與老師溝通

孩子是咱自己的，不能再被動的等老師反饋了。家長先拿出姿態，做個好家長，經常往學校跑，去了解孩子在學校的情況，作業是否保質保量完成，上課是否積極回答問題，學校活動是否主動參與。發現的問題，及時與老師商量解決的辦法。