孩子都已經(jīng)上初中了，每天還是一副懶散的樣子，對待學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，干什么也不積極，給家長們造成了很大的困擾。那么，改掉初中孩子懶散家長應(yīng)該怎么做？

改掉初中孩子懶散家長應(yīng)該怎么做

1、家長幫初中孩子合理安排時間

一般來說，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉。

2、讓孩子克服依賴

依賴性是初中孩子懶惰的附庸。要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨立地解道數(shù)學(xué)題、獨立準(zhǔn)備一段演講，獨立地與別人打交道等等。

有家長反映，孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但是每天都是一副懶散的樣子，只知道玩，家長還不能說，一說孩子的脾氣就上來了。那么，初中孩子懶散拖拉怎么教育？

初中孩子懶散拖拉怎么教育

1、學(xué)會從容

作為父母，我們還應(yīng)該多一份從容和信心，能夠透過孩子邊玩邊學(xué)的“奇葩習(xí)慣”，看到他調(diào)節(jié)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)和復(fù)習(xí)進(jìn)度的積極一 面，畢竟，孩子如今的習(xí)慣、狀態(tài)和方式，不是一天兩天養(yǎng)成的。

2、理解和認(rèn)可

我們要尊重孩子表達(dá)想法和保留隱私的權(quán)利，理解孩子在備考應(yīng)試中的疲憊與無奈，聆聽孩子在成長中的煩惱和迷茫，為他出謀劃 策，并且學(xué)會承認(rèn)孩子在學(xué)業(yè)、生活和言談中的每一點進(jìn)步和成績。

懶散對于任何人來說都是最具有破壞性，也是最危險的惡習(xí)；是不良的，是會讓人一事無成、虛度光陰的惡習(xí)。那么，初中孩子懶散不上進(jìn)怎么辦？

初中孩子懶散不上進(jìn)怎么辦

1、少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”

家長可以適當(dāng)?shù)南蚝⒆邮救酰尯⒆幼鲆恍┝λ芗暗氖虑椋尯⒆用靼鬃黾覄?wù)是每個家庭成員都應(yīng)該做的。

2、多尊重孩子的努力

及時肯定和鼓勵孩子的改變，增加孩子的積極性。例如:看到孩子整理好的房間，你可以對孩子說:”媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊， 原來我兒子女兒這么能干啊。”

任何一件事情沉迷其中都是有負(fù)面的影響的，尤其是對于初中未成年的孩子來說，沉迷于動漫的危害非常大。當(dāng)然作為家長，強制性的讓孩子不看動漫并不是個好方法，引導(dǎo)孩子自愿的話，可以看看孩子有什么興趣點，加以培養(yǎng)，得到興趣的轉(zhuǎn)移，對動漫的熱情得以降低。不管怎樣，家長的教育方式的科學(xué)性是非常重要的。

初中孩子沉迷于動漫怎么辦？

1、強制制止不溺愛。孩子沉迷于動漫，不讓看就哭就鬧，這時家長不能心軟，要強制制止，畢竟孩子還小，自控能力差，不能溺愛孩子，順著孩子的性子辦事，孩子看哭鬧不起作用，慢慢就習(xí)慣了。

2、規(guī)定商量好觀看時間。一下子禁止不讓孩子看電視，也有點不太現(xiàn)實，會出很多矛盾，不如和孩子商量制定好看電視的時間，這樣孩子也樂于接受，不會鬧情緒，還可以培養(yǎng)孩子說話算話的行為。

3、陪同孩子共同看。家長陪同孩子一塊觀看動漫，比較孩子的分辨能力較差，家長陪同，可以和孩子一塊討論動漫的內(nèi)容，告訴孩子怎么做是對的，怎么做是錯的。

4、培養(yǎng)孩子其它興趣愛好。孩子沒有其它的興趣愛好，有時只能靠看動漫來打發(fā)日子，解決內(nèi)心的煩悶，家長可以培養(yǎng)孩子好的興趣愛好，如：讀書，打球，練習(xí)書法，下棋，練琴等。

初中的孩子其實已經(jīng)不像我們想象的那樣什么都不懂了，他們會開始對自己的未來有所規(guī)劃了。有些孩子明明在學(xué)校的時候還會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但一回到家給到家長的感覺就是孩子不愛學(xué)習(xí)。這樣的孩子，往往是因為家庭出現(xiàn)了問題，因此，家長要及時做好反思和調(diào)整，幫助孩子樹立一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中孩子不愛學(xué)怎么辦抓住三個關(guān)鍵？

第一、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為什么有些孩子在學(xué)校就愛學(xué)習(xí)，一回家卻表現(xiàn)的很厭煩呢？其中最重要的一點就是二者之間環(huán)境差異化較大。一方面有陪著一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，另一方面老師也會經(jīng)常督促孩子。而回家之后，父母要么在看電視，要么在玩手機，總之沒有起到表率作用。因此，想改變孩子之前，作為家長應(yīng)該先反思自己的問題，改掉壞習(xí)慣，在孩子面前樹立榜樣，并營造安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二、制定“規(guī)則”

我們這里說的“規(guī)則”，其實是一種獎懲機制，表現(xiàn)的好有獎勵，表現(xiàn)的差有懲罰。這樣的話，孩子在無形中慢慢會形成自我約束的習(xí)慣。他們會為了得到相應(yīng)的獎勵而不斷努力，同時為了避開懲罰，盡量減少出錯的次數(shù)。這個規(guī)則獎勵可以是：周末全天放假，也可以是買喜歡的衣服，還可以是多給些零花錢。懲罰可以是周末不能玩游戲，要“加班學(xué)習(xí)”2小時等等。

如今的社會手機的普及率已經(jīng)很高了，每家每戶都至少有一個手機，這為孩子接觸手機提高了便利的條件。初中的孩子自控力很差，一旦接觸手機很快就會沉迷其中，從而影響學(xué)習(xí)。只有讓孩子戒掉手機，他們才能把注意力重新放到學(xué)習(xí)上來。

初中孩子不想上學(xué)只想玩手機怎么解決？

1、多傾聽孩子心聲。

孩子往往會有自己的想法和情感，如果家長不了解孩子的內(nèi)心世界，就難以知道孩子為什么只想玩手機而不想學(xué)習(xí)。因此，家長需要花時間和孩子交流，聽取他們的想法和感受。在交流的過程中，家長需要盡可能地保持開放的心態(tài)，不要對孩子的想法進(jìn)行批評或者指責(zé)。只有通過了解孩子的內(nèi)心世界，家長才能更好地與孩子溝通，找到合適的解決方法。

2、多疏導(dǎo)孩子情緒。

除了傾聽孩子的心聲外，家長還需要多疏導(dǎo)孩子的情緒。在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，這些壓力和挑戰(zhàn)往往會導(dǎo)致孩子們情緒不穩(wěn)定。而情緒不穩(wěn)定會導(dǎo)致孩子們無法集中精力學(xué)習(xí)，只想玩手機。因此，家長需要幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，讓他們保持心情愉悅，以便更好地學(xué)習(xí)。家長可以通過陪伴孩子、給予孩子支持和鼓勵等方式來疏導(dǎo)孩子的情緒，讓他們更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，同時也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時期。他們會因為各種各樣的原因出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，比如不喜歡學(xué)校的老師啊，討厭班里的某個同學(xué)啊，或者覺得學(xué)習(xí)沒意思啊，家長要通過跟孩子的溝通找到他們不愿意上學(xué)的原因，這樣才能從根本上解決問題。

初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦？

1、了解孩子的想法。

首先，了解孩子為什么不愿意上學(xué)很重要。家長應(yīng)該主動問孩子，聽取他們的想法，并表達(dá)關(guān)懷。孩子通常會因為害怕、壓力、孤獨、無聊等原因而不愿意上學(xué)。家長需要與孩子建立更好的溝通渠道，讓孩子知道家長會一直支持他們。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

有時候，孩子不愿意上學(xué)是因為他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣。我們可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好來改變他們的態(tài)度。鼓勵孩子參與各種活動，讓他們選擇自己喜歡的課程或俱樂部。這樣一來，孩子會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多樣化和豐富的，并且很可能找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。