小學生出現厭學情緒是很常見的事情，作為家長我們要理解他們，多跟孩子溝通，找到孩子厭學的原因，這里面可能會有孩子自身的原因，家長的原因，或是學校的原因，但是不管是什么原因，父母都不應該放棄孩子，而應該耐心地幫助孩子找出成績差的原因，并提出有效的解決辦法。

小學生厭學怎么辦？

1、和孩子溝通

家長長期以來需要和孩子平等溝通，不管孩子遇到的任何好與不好的情況都愿意說給你聽，這點非常重要。家長才會在第一時間掌握孩子的思想動態，不至于發展到不可挽回的地步才發現事態的嚴重性。

2、挖掘學習動機

家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

孩子開始討厭學習，討厭寫作業，許多家長只看得到孩子下滑的成績，卻看不到造成孩子厭學和成績下滑的根源，找到孩子厭學背后的根本原因才能幫助孩子徹底打破這個魔咒。

四年級小學生厭學怎么辦？

一、家庭改變育兒方式。

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

二、補足孩子的成就感。

他面對課本一籌莫展，面對作業一竅不通。當你發現這個問題的時候，也許他已經在老師和同學那里遭受數次打擊。如果父母仍舊不能給足他成就感、關心和信任，他更多可能去虛擬世界獲取存在感。

小學生活應該是無憂無慮的，但也有一些學生因各種原因不愿上學，甚至堅決拒絕上學。小學生厭學應該怎么辦？在某種程度上，在小學，孩子表現出他們對學習和學校感到厭煩并非是一件壞事，盡早地幫助孩子去克服這些困難、消極的情緒，解決隱藏在他們心中的困惑是非常重要的。這樣才能為將來的中學學習生活奠定好基礎。

小學生厭學應該怎么辦？

第一，讓孩子在學習中感受到愛。

根據馬斯洛的需求層次理論，除了生存除了安全感之外，還有愛和歸屬感、自尊和自我滿足的需求。對于小學生來說，生活將花費一生的大部分時間來學習，如果生活能滿足這些需求，那將是不會有厭學感。所以在學習上，父母應該多鼓勵孩子，多表現出對他們關心與肯定，而不是因成績不佳而批評孩子。

第二，父母應該對孩子有合理的期望。

很多家長對孩子的學習期望過高，讓孩子自發學習的興趣和信心被摧毀了。所以，父母應該根據實際情況，給孩子做出客觀的評估，既不盲目樂觀也不低估。只有這樣，孩子才能自信而不自滿、自尊而不自負，自善而不自棄的心理狀態。

孩子不愛上學，是普遍存在的心理。如果到了厭學的程度，是需要家長多加引導才行。至于家長該如何引導，下面給家長們分享了一些教育經驗，家長們可以嘗試一下。

小學生厭學不想上學怎么辦？

1、平靜的與孩子溝通

孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

小學生的情緒是不穩定的，他們也許是根據自己的心情來覺得對學習的態度，所以，當你發現你家小學孩子有厭學情緒的時候，不要慌張，先去確定孩子真實的問題，哪怕是孩子真的厭學了，孩子還小，也是可以很簡單的通過引導就處理的。

小學生有厭學情緒怎么辦？

1、了解原因

小學厭學的孩子，背后很有可能是父母的問題。冰凍三尺非一日之寒，父母首先要接納和細致了解孩子厭學的情緒，改變關注的焦點，遇事先處理情緒，再處理問題。

2、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍

如何糾正孩子的厭學心理還包括父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一道制訂一份科學合理的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。

大多數小學生厭學與他們的智力并沒有多大關系，要改善學生的厭學情緒，家長首先要了解產生這種心態的原因。

小學生出現厭學情緒怎么辦？

一、找到原因

１、自我否認

孩子在學習上屢屢受挫或者自我信心不夠，經常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現厭學情緒。

２、家庭教育

在家庭教育中，最讓當家長頭疼的不是孩子鬧事，不是孩子不聽話，而是孩子犟脾氣，像牛一樣的犟。下面是為大家整理的脾氣倔強的孩子怎么教育，希望對大家有幫助。

小學生脾氣倔強怎么辦？

1、拿孩子沒辦法時最好采取冷淡處理

對好發脾氣又無法說服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家長可以表現出漠視冷淡的態度，且家長之間的態度要一致，使孩子感到沒有同情者，幾次以后好發脾氣的性格會改變過來。

如果發脾氣時有傷人或自傷的行為，必須加以約束和制止，或引導孩子去做其他感興趣的事，分散其注意力。

2、平時多注意培養孩子的品質