青春期的孩子，如果成長(zhǎng)環(huán)境不夠好，父母引導(dǎo)不當(dāng)，的確很容易出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。孩子會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不能讓父母無(wú)視自己的存在，于是在很多事情上，孩子會(huì)有意的去頂撞父母，所以父母要找到合適的教育方式，這樣孩子才會(huì)有所改變。

叛逆期的孩子軟硬不吃該怎么辦？

1、接受孩子的轉(zhuǎn)變

作為家長(zhǎng)不妨接受孩子的轉(zhuǎn)變，把孩子看成是大人，給予孩子應(yīng)有的尊重，應(yīng)有的平等。如果家長(zhǎng)還有更大的決心，那就和孩子做朋友，可以設(shè)想，當(dāng)家長(zhǎng)和孩子無(wú)話不談，親密無(wú)間的時(shí)候，孩子自然就不會(huì)叛逆了。

2、樹立家長(zhǎng)的威信

讓孩子認(rèn)可家長(zhǎng)，真正樹立起家長(zhǎng)的威信。家長(zhǎng)在每一個(gè)方面都努力成為榜樣，做父母的，白天工作很累，到家里就想休息，玩手機(jī)是不可少的。當(dāng)父母玩手機(jī)的時(shí)候，如果要求孩子放下手機(jī)，這樣話語(yǔ)的約束力就不夠，所以說(shuō)父母的榜樣引領(lǐng)作用很大。

不論處在什么時(shí)期，孩子和大人動(dòng)手就是不對(duì)的，作為家長(zhǎng)就要去嚴(yán)肅對(duì)待這件事情，給孩子一個(gè)正確的教育。當(dāng)然，有時(shí)候孩子做出這種行為也有家長(zhǎng)不良行為或教育的影響，因此，建議家長(zhǎng)在日常生活中也時(shí)刻約束自己的行為，給孩子起到一個(gè)好的榜樣作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育方法，提高自己的教育能力。

孩子叛逆期和大人動(dòng)手怎么辦？

1、積極的進(jìn)行干預(yù)和處理

首先要加強(qiáng)教育，孩子動(dòng)手打人一定要及時(shí)進(jìn)行說(shuō)服教育，告訴孩子動(dòng)手打人的危害，尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的問(wèn)題，一定要及時(shí)干預(yù)及時(shí)制止。

2、平等溝通

許多父母總覺(jué)得自己是對(duì)的，孩子應(yīng)該聽父母的。因?yàn)楹⒆佑凶约旱乃季S方式和處理問(wèn)題的方式，所以父母應(yīng)該放下架子，耐心聽一聽孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達(dá)成一致，做一些適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>

面對(duì)初三叛逆期的孩子，父母要靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持比不斷的督促和責(zé)罵要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、傾聽孩子的心聲

當(dāng)孩子表達(dá)出不想上學(xué)的情緒時(shí)，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責(zé)，而是給予他們足夠的空間來(lái)表達(dá)自己的感受。問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)，有什么困擾或壓力。通過(guò)傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，為接下來(lái)的溝通奠定基礎(chǔ)。

2、與老師和學(xué)校合作

家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作至關(guān)重要。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，我們可以主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題所在。老師是專業(yè)的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。同時(shí)，我們也可以與學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師或班主任交流，共同尋找解決方案，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難和情緒問(wèn)題。

從孩子心理成長(zhǎng)來(lái)看，十歲男孩這年齡期從幼稚轉(zhuǎn)向成熟期的開始，這時(shí)小孩有獨(dú)立思維，但不是很成熟，往往和父母不一致，這時(shí)父母要尊重小孩，理解小孩，要積極的引導(dǎo)他們按正確的思想去做，要求小孩愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重老師，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，要互相幫助，做積極向上的人。

十歲男孩子叛逆期不聽話怎么辦

1、首先，作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要記住不要和孩子對(duì)著干，那樣會(huì)導(dǎo)制孩子脾氣更暴躁，你要心平氣和和孩子溝通，有時(shí)也要找找家長(zhǎng)自身原因，把自己心態(tài)放平，自己改變了孩子也會(huì)慢慢改變，這樣孩子時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)和家長(zhǎng)談心，聊天。

2、平時(shí)要多陪陪孩子，隨時(shí)注意孩子的心理變化，適當(dāng)?shù)慕o與引導(dǎo)，這樣出現(xiàn)叛逆的幾率就很低了。

3、多和孩子交流，了解孩子的心理變化，找到孩子叛逆的根源就好解決了。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)孩子說(shuō)是特別叛逆的，很多時(shí)候，孩子的性格養(yǎng)成都不是一朝一夕的，而是天長(zhǎng)日久累積的習(xí)慣。

4、跟老師一起溝通教育。家長(zhǎng)了解他們的情況后，可以通過(guò)老是的教育方法，來(lái)幫助他們。讓老師用正確的教育方式方法給他們做思想工作。

青春期是從兒童到成年的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，青春期階段會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生重大的影響，孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。叛逆行為如果不及時(shí)加以引導(dǎo)和矯正，就可能會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生不良影響。

嚴(yán)重叛逆期的孩子怎么辦？

1、注意情緒管理。

面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)可能會(huì)感到自己的威嚴(yán)受到侵犯，情緒波動(dòng)大，容易發(fā)脾氣。然而，這種情緒并不利于問(wèn)題的解決，甚至?xí)觿∨涯嫘袨椤Ｒ虼耍议L(zhǎng)需要學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，控制自己的情緒，并采取積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題。

2、與孩子進(jìn)行有效的溝通。

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流，聽取孩子的想法和需求，理解他們的內(nèi)心世界。同時(shí)，也要尊重孩子的選擇和意見，建立起互信的關(guān)系。通過(guò)有效的溝通，家長(zhǎng)可以找到問(wèn)題的癥結(jié)，并與孩子一起制定解決方案。

叛逆期的孩子喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)管的越多，他們叛逆的越是厲害。想要幫助初一孩子順利的渡過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。只有這樣，孩子才會(huì)愿意聽從你的建議。

初一的孩子叛逆期不聽勸怎么辦？

1、接納孩子的叛逆情緒。

叛逆期不聽話、抬杠，搞事情很正常，不分男女生，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷。因此我們要學(xué)會(huì)求同存異，看見孩子與我們的不同，比如思想、行為做事等，雖然某些觀念想法并不成熟，但這就是成長(zhǎng)的展現(xiàn)，更需要我們?nèi)ソ蛹{去理解，做好求同存異，心里就會(huì)舒服很多。

2、保護(hù)孩子的自尊心。

很多看起來(lái)微不足道的小事都有可能挫傷孩子的自尊心，尤其在叛逆期，家長(zhǎng)要提高敏感度，放下架子改變說(shuō)話態(tài)度，減少命令的語(yǔ)氣，尊重孩子的隱私，盡可能滿足他們的合理愿望。去看見孩子的成長(zhǎng)與努力，既要肯定孩子的自我價(jià)值，也要讓他看到自己的價(jià)值。

誰(shuí)的青春不迷茫，每個(gè)人都要經(jīng)歷叛逆的青春期，面對(duì)十歲孩子叛逆期，家長(zhǎng)首先要有愛(ài)心，要有耐心，要持接納的態(tài)度，正確疏導(dǎo)，既不能強(qiáng)壓也不能縱容。不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘機(jī)引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的興趣，樹立正確的觀念，走進(jìn)孩子的心中，陪他們順利度過(guò)叛逆期。

孩子十歲叛逆期不聽話怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則，樹立好的榜樣。

從年齡上來(lái)看，十歲孩子的叛逆行為和家長(zhǎng)自身行為也有很大關(guān)系，比如家長(zhǎng)不允許孩子玩手機(jī)，但是自己卻整天玩手機(jī)；家長(zhǎng)不允許孩子說(shuō)臟話，自己卻滿口臟話等等，這些行為會(huì)給孩子留下不好的印象，進(jìn)而造成孩子出現(xiàn)叛逆的行為。對(duì)此需要家長(zhǎng)以身作則，給孩子樹立榜樣，也可以起到管教孩子的作用。

2、避免打罵，打罵從來(lái)不是一種好的教育方式。

十歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨(dú)立，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，由于孩子經(jīng)驗(yàn)不足，處理事情的方式在家長(zhǎng)看來(lái)難免是漏洞百出、離經(jīng)叛道的。若此時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)做事，孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到尊重，就會(huì)越來(lái)越叛逆。